Приемы технологии развития критического мышления на уроках музыки
Автор: Савостьянова Ирина Владимировна
Статья посвящена рассмотрению технологии развития критического мышления на уроках музыки. Автор акцентирует внимание на важности формирования у учащихся объективной оценки предметов и явлений, развитии оценочного компонента мышления и готовности сомневаться в принятых решениях. Описаны ключевые этапы технологии: вызов, осмысление и рефлексия. Особое внимание уделено формированию у школьников гибкости, настойчивости, готовности исправлять ошибки и осознанности в процессе мышления. Приведены методы
Опубликовано: 04.06.2025
Сценарий общешкольного праздничного концерта с элементами музыкального спектакля посвященного 80-летию празднования победы над фашизмом «ФРОНТОВАЯ ИСТОРИЯ»
Автор: Зайцева Анастасия Леонидовна
Сценарий общешкольного праздничного концерта с элементами музыкального спектакля посвященного 80летию празднования победы над фашизмом «ФРОНТОВАЯ ИСТОРИЯ»
Опубликовано: 04.06.2025
Хоровое пение в системе общеобразовательной школы
Автор: Силенко Елена Владимировна
Данная публикация рассматривает важные вопросы музыкального воспитания обучающихся в современной образовательной системе. Хоровое пение открывает перед нами поистине безграничные возможности Не секрет, что хоровое пение было и остается основой музыкальной культуры русского народа. Наша святая обязанность – приобщить подрастающее поколение к этому бесценному наследию. Ведь хоровое пение – это естественная потребность души к самовыражению, особенно для подростка, стремящегося проявить свои лидерск
Опубликовано: 04.06.2025
Исследовательская работа «Зима в поэзии, живописи, музыке»
Автор: Животикова Ольга Сергеевна
Анализ произведений литературы, живописи, музыки. Выявить особенности изображения зимы в данных произведениях.
Опубликовано: 02.06.2025
Картинная галерея. Старт новых идей
Автор: Цыпкина Тамара Валентиновна, Стрижекозина Любовь Владимировна, Королева Любовь Владимировна
Методическая разработка проекта «Картинная галерея: двухлетнее путешествие в мир искусства»
Опубликовано: 28.05.2025
Музыкально-сценическая работа над образом вокального произведения. Эстрадный вокал
Автор: Степанян Наира Сейрановна
Эстрадное пение - один из самых популярных видов музыкального искусства. Объясняется такая популярность тем, что именно эстрадная музыка, наиболее легко воспринимаемая на слух, доступна по форме любому неискушенному слушателю. Юных исполнителей эстрада привлекает, прежде всего, своей зрелищностью, возможностью реализовать себя. Однако за внешней простотой и легкостью эстрадного жанра скрывается трудоемкий и сложный процесс становления юного исполнителя, как личности, как певца, как актера. Это т
Опубликовано: 22.05.2025
Эффективные практики уроков изобразительного искусства в контексте требований обновленных ФГОС НОО и ООО
Автор: Уткина Елена Ивановна
Изобразительное искусство – это предмет, где ведущим компонентом является эмоциональное отношение к миру, а ведущей функцией обучения – формирование у учащихся опыта эмоционально-ценностного отношения к людям, природе, искусству, созданному людьми предметному и архитектурному пространству.
Опубликовано: 22.05.2025
История народного песенного фольклора и народный танец, как передача традиций поколениям
Автор: Безгодова Юлия Николаевна
Статья содержит информацию по истории народного песенного творчества и народную хореография. Как они связаны между собой
Опубликовано: 20.05.2025
«Галантный жанр» Живопись Рококо
Автор: Кузина Елена Альбертовна
Урок по теме:" Галантный жанр"Живопись Рококо Презентация. Знакомство с жанром Рококо. Стилистика, особенности, характерные черты.Самые яркие представители жанра
Опубликовано: 20.05.2025
Сценарий воспитательного мероприятия «А семья –это дом, наша крепость и сила»
Автор: Юринская Ольга Ивановна, Гайдамачук Оксана Николаевна
Данная разработка предназначена для детей школьного возраста, носит воспитательный характер, учит бережному, уважительному отношению к семье, к старшему поколению. Подобранный музыкальный репертуар наиболее раскрывает данную тему.
Опубликовано: 11.05.2025
Внедрение инновационной модели «4К» на занятиях изобразительным искусством в дополнительном образовании
Автор: Шилина Лариса Васильевна, Савина Анна Владимировна
В статье описываются подходы внедрения инновационной модели «4К» на занятиях изобразительным искусством в дополнительном образовании. Актуальность этой темы вызвана потребностью современного общества в развитии будущего поколения, умеющего критически мыслить, работать в команде, создавать собственные оригинальные нестандартные произведения.
Опубликовано: 05.05.2025
Песня «Песенка для мам»
Автор: Дементьева Надежда Витальевна
Песня предназначена для исполнения детьми старшего дошкольного возраста. Может быть включена в сценарии праздников, посвященных Международному женскому дню. Песня состоит из двух куплетов, исполняется в подвижном темпе, под аккомпанемент музыкального руководителя или концертмейстера. Мелодия запоминающаяся, что делает песню доступной для детей. В тексте отражены теплые чувства, которые дети испытывают к своим мамам, а также описаны ежедневные моменты, связанные с заботой и поддержкой.
Опубликовано: 28.04.2025
Рабочая программа по учебному предмету «Музыкальный инструмент» (фортепиано)
Автор: Павленко Владимир Александрович
Рабочая программа по учебному предмету "Музыкальный инструмент" (фортепиано) написана для учеников детских музыкальных школ и школ искусств, обучающихся по дополнительным общеразвивающим образовательным программам в области музыкального искусства "Фортепиано"
Опубликовано: 24.04.2025
Роль искусства, истории и литературы в патриотическом воспитании учащихся
Автор: Шамсутдинова Зельфира Фаруговна, Шамсутдинов Рамиль Фарукович
В статье раскрывается роль искусства, истории и литературы в патриотическом воспитании подрастающего поколения , как преобразующем инструменте воспитания молодых людей в духе патриотизма, чувства национальной идентичности, стремления внести позитивный вклад в развитие современного российского общества.
Опубликовано: 14.04.2025
Методические рекомендации для учителей ИЗО по применению на уроках интерактивных технологий
Автор: Ахметзянова Мадина Шавкатовна
В статье рассматриваются методические рекомендации по применению интерактивных технологий на уроках изобразительного искусства. Особое внимание уделяется современным подходам, которые способствуют повышению заинтересованности учащихся и развитию их творческих способностей. Рекомендации помогут учителям улучшить качество преподавания и создать динамичную образовательную среду, способствующую творческому самовыражению учащихся.
Опубликовано: 14.04.2025
Развитие творческих способностей и активности учащихся на уроках изобразительного искусства
Автор: Гогинян Сирануш Арамаисовна
В данной статье рассматривается проблема развития творческих способностей и активности учащихся на уроках изобразительного искусства. Анализируется роль уроков ИЗО в формировании креативного мышления, воображения и самовыражения. Представлены эффективные методы и приемы, направленные на активизацию творческой деятельности учащихся и раскрытие их индивидуального потенциала.
Опубликовано: 09.04.2025
Основные трудности при обучении сложных ритмических групп в ансамбле
Автор: Новикова Марина Викторовна, Спецакова Юлия Александровна
В статье раскрываются особенности проблематики исполнения сложных ритмических групп и работы над ними как в ансамбле, так и в индивидуальном порядке.
Опубликовано: 08.04.2025
Зачем учить детей музыке
Автор: Смирнова Валентина Алексеевна
Рождение ребенка — важное и знаменательное событие в каждой семье. На родителей ложится большая ответственность не только за жизнь и здоровье чада, но и за его духовно-нравственное воспитание и всестороннее образование. У родителей появляется желание дать все самое лучшее своему ребенку в вопросе развития. Их взор обращается на возможности музыкального образования не только как на средство развития способностей ребенка, но и как на средства развития и становления личности.
Опубликовано: 08.04.2025
Детская музыка. Детский альбом. Тема детства в творчестве С.С. Прокофьева
Автор: Чернышова Елизавета
Музыка для детей существует и развивается очень давно. Иногда приходится слышать, что специфической музыки для детей не существует, что детям близка всякая хорошая музыка. Это неверно, постижение музыки, как и любого другого искусства, требует определённого эстетического опыта, в свою очередь, способствуя его обогащению. Разумеется, и общая эстетическая культура человека также не существует изолированно и порождается всем строем человеческого мироощущения. Ведь восприятие таких различных и сложны
Опубликовано: 03.04.2025
Музыка языков
Автор: Мухаметалин Руслан Муратович
Известно, что самым мелодичным языком в мире считается итальянский, а как именно определяется эта мелодичность? Утверждают, что главной оценкой является легкость, с которой слова языка кладутся на музыку. Или учитывается количество песен на этом языке. Это объясняется научно и просто. Все звуки, которые может воспроизводить человек, делятся на две категории: мелодии и шумы. Известны эти звуки как гласные и согласные. Дело только в гласных звуках – мелодиях. Мелодичность языка определяется двумя с
Опубликовано: 03.04.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера