Сборник включает в себя наработки автора по итогу работы в ДШИ с учащимися 1-2го года обучения по специальности " Аккордеон".
Цель работы -расширение репертуара для начального периода обучения. В это время, когда основные технические навыки находятся в стадии формирования, важно на фоне рутинной технической работы удержать интерес учащегося к занятиям. Помимо применения игровых методик, индивидуального подхода к каждому ученику, решающую роль в мотивации юного музыканта играет репертуар.
Знако
Программа «Ликвидация пробелов по биологии» предназначен для учащихся 8, 9 классов и носит предметно-ориентированный характер. Данный курс связан с базовым курсом биологии основной школы. Одним из важнейших принципов образования считается принцип непрерывности – взаимосвязанный процесс обучения, воспитания и развития человека на протяжении всей его жизни. Отличительной особенностью данного курса является то, что он способствует познавательным возможностям обучающихся.
В статье раскрывается значимость межпредметных связей для развития обучающегося. Слияние музыкальных дисциплин в единый процесс способствует более эффективному применению полученных навыков обучающимися и призваны обеспечить всестороннее развитие ребёнка.
Наполним мир любовью и добром,
И будем к совершенному стремиться,
Гармонию в природе мы найдем,
Она поможет вновь нам вдохновиться!
И будем верить в лучшее на свете,
И очень скоро мы, друзья, поймем,
Каков наш вклад в гармонию планеты.
Наполним мир любовью и добром!
Опираясь на п. 1, статью 6 с Федерального закона от 30.12.2020 г. № 489-ФЗ «О молодежной политике в Российской Федерации»: воспитание гражданственности, патриотизма, преемственности традиций, уважения к отечественной истор
В течение многих лет система образования нашей страны видела свою цель в освоении учащимися теоретических знаний по общеобразовательным предметам. Однако сегодня более актуальными становятся не знания сами по себе, а умения их применить. В этих условиях одной из целей преподавателя становится такая организация занятия, чтобы изучаемый материал был близок к практической жизни, необходимо обсуждение практических вопросов и жизненных ситуаций.
На сегодняшний день здоровье человека, его установка на здоровый образ жизни является высшей жизненной ценностью и провозглашается как норма в жизни общества. Здоровый образ жизни – важнейшее условие здоровья любого человека. Соблюдение здорового образа жизни особенно актуально в детском возрасте, когда психика и тело человека еще только формируются. В статье раскрыты основные компоненты здоровье сберегающей среды, описаны педагогические условия, способствующие укреплению здоровья.
Организация образовательной деятельности по спортивной подготовке по футболу с учётом минимальных требований, определённых федеральным стандартом.
Достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных и педагогических принципов в учебно-тренировочном процессе, физическое, нравственное и интеллектуальное развитие личности ребёнка средствами футбола, укрепление здоровья, мотивация к систематическим занятиям физической культурой и спортом
Материалы данной методической статьи описывают книжную графику Ярослава Николаевича Манухина как основу той наглядной среды, в которую должны визуально погружаться обучающиеся при работе над творческими эскизами на тему «Иллюстрация к сказке». Знакомство детей с книжной иллюстрацией развивает эстетические чувства, формирует художественный вкус, дает простор воображению и собственному творчеству детей, позволяет обогатить изобразительный опыт детей новыми графическими образами и способами изображ
Дополнительная общеобразовательная программа «Мой робот» является общеразвивающей программой технической направленности стартового уровня разработана в соответствии с нормативно-правовыми требованиями развития дополнительного образования детей. Педагогическая целесообразность программы заключается в том, что дети приобретут практические навыки, которые станут основой для дальнейшего изучения it-технологий.
При реализации программы преобладает деятельностно ориентированное обучение, направленное
Наркомания является одной из важных
проблем нашего общества, вызвавшей
острую необходимость решительных и активных действий
в организации профилактики злоупотребления
психоактивными веществами в молодежной среде.
В статье подчёркивается, что внеурочная деятельность должна стимулировать познавательный интерес ребёнка, а не перегружать его, иначе вместо пользы внеурочные занятия приведут к снижению успеваемости по основным предметам.
Обновление дополнительного художественного образования, развитие его в новых направлениях требует от преподавателей детских школ искусств (ДШИ) и детских музыкальных школ (ДМШ) знания и внедрения в учебный процесс инновационных методик и педагогических технологий, освоения новых форм обучения.
Многие современные концепции гуманизации дошкольного образования признают незаменимое влияние музыкального искусства на воспитание в ребенке общечеловеческих ценностей: добра, красоты. Бессмертные музыкальные произведения В.А. Моцарта, Л.В. Бетховена, Р. Шуберта, П.И. Чайковского способны активизировать энергетические процессы организма и направлять их на его физическое оздоровление.
Программа разработана для детей с интеллектуальными нарушениями с учетом их физических и психофизических возможностей, их функциональными возможностями.
в данной стстье описывается применение системы формирования творческого мышления у детей с ограниченными возможностями здоровья на примере дополнительных занятий по "Изонити".
Рабочая программа по курсу "Студия творчества" является творческим курсом, она учитывает возрастные особенности детей и способствует формированию универсальных учебных действий. Занятия проводятся для учащихся начальных классов во внеурочное время по 4 часа в неделю, 144 часа в год.
