Адаптированные методы ТРИЗ-РТВ как средство активизации речевой и мыслительной деятельности детей младшего школьного возраста

Автор: Канашова Тамара Федоровна, Дерибезова Людмила Михайловна
Создание условий для развития умственных способностей детей школьного возраста является частью глобальной проблемы развития интеллектуально- творческого потенциала личности. В современных педагогических системах существуют методики, позволяющие активизировать интеллектуально творческий потенциал детей, но чаще всего они связаны с художественной деятельностью. Созданная в 1946 году Генрихом Альтшуллером теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) дала мощный толчок к разработке в педагогике техн
Опубликовано: 09.12.2021

Развитие мелкой моторики рук у детей с ОВЗ через творческую деятельность – бисероплетение

Автор: Юшко Минслу, Дерибезова Людмила Михайловна
Основой развития каждого человека является двигательная активность. Крупная моторика – та часть двигательного развития, которая обеспечивает стабилизацию и перемещение тела в пространстве. Мелкая моторика – это способность человека выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук в результате скоординированных действий трех систем нервной, мышечной, костной. Сенсомоторное развитие один из ведущих факторов развития ребенка. Работа по развитию мелкой моторики рук через занятия прикладным
Опубликовано: 09.12.2021

Конспект занятия «Волшебная нить»

Автор: Максюта Зинаида Карловна
Занятие рассчитано на возраст детей 7-9 лет.Цель: знакомство с новой нетрадиционной техникой рисования "нитопись" в изобразительной деятельности. Нетрадиционные техники развивают внимание, творческое воображение, способствуют развитию речи, умению анализировать свои работы.Работы в технике "нитопись" получаются яркие, красочные, интересные.
Опубликовано: 08.12.2021

Использование ИКТ как эффективный путь развития обучающихся на учебных занятиях по хореографии

Автор: Хасанова Светлана Геннадьевна
Технология применения современных информационных технологий на занятиях по хореографии делает обучение ярким, запоминающимся, интересным для воспитанника любого возраста, формирует эмоционально положительное отношение к изучаемому предмету. Использование ИКТ на занятиях и воспитательных мероприятиях объединения показало, что у воспитанников повысилась мотивация познания, это просматривается в результатах диагностики, проводимой в течение учебного года. Улучшилась результативность воспитания, по
Опубликовано: 08.12.2021

Практика наставничества в творческом объединении «Авиамоделирование» Дворца творчества

Автор: Григорьев Игорь Александрович, Дерибезова Людмила Михайловна
Наставничество является эффективной технологией для организации результативного образовательного процесса по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Авиамоделирование». В объединении «Авиамоделирование» наставничество осуществляется в 3-х направлениях: в учебной, соревновательной и проектно-исследовательской деятельности.Наставничество старших над младшими, оказание им практической помощи на занятиях и в соревнованиях способствует лучшему усвоению знаний, развивает коммуника
Опубликовано: 08.12.2021

Гагаринский урок 2021 «Космос - это мы!»

Автор: Максюта Зинаида Карловна
Воспитательное мероприятие посвящено первому в мире космонавту Юрию Алексеевичу Гагарину, которое знакомит детей с историей советского и российского космоса. Цель: формирование патриотизма, познавательного интереса к истории космонавтики.Дети должны знать героев нашего времени и гордиться ими.
Опубликовано: 08.12.2021

Основы леттеринга

Автор: Ганева Вероника Сергеевна
Изучение понятия леттеринг, умение работать со шрифтами, создавать шрифтовые композиции. Познакомить детей с понятием леттеринга, изучить технические приёмы леттеринга.
Опубликовано: 01.12.2021

Программа социально значимой деятельности «Дорогою добра»

Автор: Шурховецкая Людмила Вячеславовна
Практическая подготовка воспитанников детского дома к самостоятельной жизни в современном обществе путем вовлечения в социально-значимую деятельность.
Опубликовано: 29.11.2021

Формирование системы гибких навыков soft skils на занятиях английского языка в дополнительном образовании

Автор: Регер Ольга Петровна
Используемые мною методики педагогически эффективны, так как они дают возможность реальной организации сотрудничества детей и педагога, в решении поставленных целей и задач обучения путем вовлечения всех без исключения обучающихся в процесс, а так же создать условия для развития мышления и речи обучающихся. Применение данных форм организации занятий помогает мне создать необходимые условия для развития у детей умений самостоятельно и творчески мыслить, ориентироваться в новой ситуации, находить
Опубликовано: 24.11.2021

Форсайт, как форма нового подхода сотрудничества с детьми в проектирование и реализации социального проекта

Автор: Сутягина Алена Владимировна
Применение метода форсайта в образовательном процессе при формировании сотрудничества с детьми в современных условиях. Включение в процесс планирования и реализации проекта детско-взрослое сообщество школы.
Опубликовано: 21.11.2021

Краткосрочная программа летнего лагеря «Улица радуги»

Автор: Шурховецкая Людмила Вячеславовна
Создание условий для полноценного детского отдыха в летний период отдыха, формирование творческой, социально активной, адаптивной личности, знающей историю своей страны и родного края
Опубликовано: 18.11.2021

Воспитание экологической культуры у учащихся во внеурочное время

Автор: Севастьянова Таисия Петровна
В данной статье автор рассматривает важность развития экологической культуры у учащихся с помощью метода исследовательских проектов и делится опытом работы по формированию гражданской позиции учащихся по отношению к окружающей среде.
Опубликовано: 13.11.2021

Система поэтапного обучения пилотирования летательных аппаратов. Тренажёр кабины самолёта

Автор: Колесников Александр Петрович
В данной разработке описывается создание авиатренажёра. На моём тренажёре в дастаточной мере можно отработать: базовые операции с основными самолетными системами, работа со стандартными органами управления, выдерживание разнообразных режимов полета, плотировать ЛА «вслепую», по навигационным приборам, своевременно распознавать аварийные ситуации и реагировать на них. Стоимость данного тренажёра не высока, что позволит использовать его в авиамодельных кружках - это может стать решающим фактором пр
Опубликовано: 01.11.2021

Сценарий веб-квеста. Интеллектуально-развлекательный «Эрудит»

Автор: Ткачёва Анна Иосифовна
Обобщить знания воспитанников; расширить читательский кругозор; развивать речевые умения, внимание, мышление.
Опубликовано: 18.10.2021

Конспект занятия: «Береги свою планету»

Автор: Людмила Вячеславовна Шурховецкая
Расширить знания и представления детей об экологии и ее взаимодействии с окружающим миром
Опубликовано: 17.10.2021

Методическая разработка «Осенний марафон»

Автор: Людмила Вячеславовна Шурховецкая
Нынешние дети - это наше будущие, от них будет зависеть в каком мире мы будем жить. И только от нас зависит, какими они вырастут, будут ли гордиться своей страной, своим родным краем.
Опубликовано: 17.10.2021

Программа по развитию толерантных способностей воспитанников детского дома на семейных часах «Толерантность»

Автор: Ткачёва Анна Иосифовна
Семейный час даёт возможность воспитателю проводить работу целенаправленно, сочетать групповые формы работы с индивидуальной, формировать познавательную активность воспитанников. Деятельность семейного часа, являясь одной из форм работы, как правило, направлена на достижение тех же задач, что и урок в школе, но на ином, конкретном материале и иными средствами.
Опубликовано: 17.10.2021

Развивающие занятий для детей 2–3 лет

Автор: Кошелева Татьяна Александровна
Возраст 2-3 лет – время активного развития сенсорной сферы ребенка: зрительного, тактильного и слухового восприятия. Наряду с этими процессами развивается память, внимание, речь, наглядно-действенное мышление. Также в этом возрасте малыши много двигаются, а, значит, идет активное развитие общей и мелкой моторики. Кроме того, для многих детей этот период является началом посещения детского сада. Адаптация к детскому коллективу - непростой процесс и зачастую требует повышенного внимания от взрослых
Опубликовано: 07.10.2021

The world we want» / «Мир, который мы хотим

Автор: Иванушкина Екатерина Владимировна
Занятие из дополнительной общеразвивающей программы. Оно посвящено целям устойчивого развития ООН. Оно направлено на воспитание культуры мира и культуры права.
Опубликовано: 01.10.2021

Мастер-класс: Пальчиковая кукла «Татарочка»

Автор: Богапова Зухра Фаризановна
На уроке научимся создать из фетра кукольного персонажа своими руками для театрального представления.
Опубликовано: 27.09.2021