Стили наставничества
Автор: Гумерова Лилия Вакиловна
Сегодня в современной педагогической практике всё большее внимание уделяется такому явлению, как наставничество. Благодаря этому подходу, молодые педагоги, только начинающие свой профессиональный путь, получают возможность обучаться и развиваться, опираясь на опыт и знания более опытных коллег.
Опубликовано: 28.05.2024
Формирование социокультурной компетенции учащихся на уроках английского языка
Автор: Харина Наталья Дмитриевна
В статье охарктектеризованы возможные пути формирования социокультурных компетенций учащихся на уроках английского языка, последствия овладевания знаниями и умениями в английском языке. Раскрывается смысл обучения иностранному языку, указывая на возможности формирования и воспитания личности.
Опубликовано: 27.05.2024
Мастер-класс Brainstorming is an ideal warm-up activity to develop students' thinking skills»
Автор: Долгорукова Ольга Юрьевна
Интегрированный (лекцонно- практический) урок по английскому языку. Использование метода мозгового штурма в преподавании иностранного языка
Опубликовано: 23.05.2024
Бесплатные сервисы для эффективной работы ОНЛАЙН
Автор: Долгорукова Ольга Юрьевна
Работать удаленно становится все проще когда на помощь приходят удобные сервисы и приложения – мы обязательно их апробируем и рассказываем о действительно удобных вариантах для работы!
Опубликовано: 23.05.2024
Проектирование урока иностранного языка
Автор: Ракитина Елена Сергеевна
В своей статье хочу более подробно рассказать о эффективных приёмах преподования иностранного языка (английского)
Опубликовано: 22.05.2024
Специфика преподавания английского языка студентам музыкального отделения педагогического колледжа
Автор: Ворончева Юлия Геннадьевна
Особенности преподавания английского языка студентам музыкальных отделений колледжа.
Опубликовано: 20.05.2024
Преподавание иностранного языка на основе аутентичной культурной и языковой информации
Автор: Городницкая Оксана Александровна
Изучение и преподавание языка зависит не только от грамматики, лексики или словарного запаса, но и от культурных особенностей и характеристик. Причина в том, что использование языка связано с социальными и культурными ценностями в целом. Для этого преподаватели должны интегрировать все уроки с эффективными практическими методами, чтобы улучшить знания и воображение студентов о целевой культуре. В этой связи межкультурная компетенция может рассматриваться как пятый навык изучающих английский язык.
Опубликовано: 16.05.2024
Сценарий урока английского языка в 8 классе Тема: «Общение»
Автор: Григорьева Раиса Дмитриевна
Планируемые результаты: Предметные: В говорении: Развивать умение строить диалогические высказывания по образцу и самостоятельно; расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, высказывая свое мнение, просьбу, отвечать на предложение собеседника согласием/отказом в пределах изученной тематики и усвоенного лексико-грамматического материала; В чтении: читать тексты с полным и точным пониманием и с использованием различных приемов смысловой переработки текста (языковой догадки, выборочно
Опубликовано: 15.05.2024
Негативное влияние интерактивных заданий при изучении английского языка
Автор: Рощина Алина Александровна
В данной статье рассматривается влияние внедрения цифровизации в процесс обучения английскому языку. Основное внимание уделяется негативной стороне использования интерактивных заданий при изучении материала. Работа основана на научном материале и личном опыте обучения детей и может представлять интерес для преподавателей английского языка и других дисциплин.
Опубликовано: 15.05.2024
Эффективные приемы и средства формирования функциональной грамотности на уроках английского языка
Автор: Тюрина Анна Павловна
Функциональная грамотность является ключевым навыком, который позволяет человеку успешно взаимодействовать в обществе, выполнять свои социальные роли, решать профессиональные задачи, а также совершенствовать себя в различных сферах. Она включает в себя умения и навыки, позволяющие человеку осуществлять чтение, письменную речевую деятельность, вычислительные операции, решать повседневные задачи и взаимодействовать на родном и иностранном языке.
Опубликовано: 15.05.2024
Технологическая карта урока «Degrees of comparison» 7 класс, УМК Spotlight
Автор: Апросимова Эльмира Афанасьевна
Тема урока: Степени сравнения прилагательных. Тип урока: урок усвоения новых знаний. Цель: познакомиться с образованием степеней сравнения прилагательных, научиться преобразовывать прилагательные.
Опубликовано: 14.05.2024
Особенности воспитательной работы с детьми ОВЗ
Автор: Трапезникова Ольга Ивановна
Предлагаю статью "Особенности воспитательной работы с детьми ОВЗ"
Опубликовано: 14.05.2024
Применение приема «кластер» при подготовке обучающихся к заданию «электронного письма» в ОГЭ И ЕГЭ
Автор: Муслимова Патимат Муслимовна
Итак, прием «кластер», помимо выработки навыков грамотного письма, развивает и критическое мышление, что является немаловажным аспектом для современного выпускника. . Структура письма представлена в виде кластера и указаны его составляющие поэтапного выполнения , от которых идут разветвления с готовыми клише, а основная часть разветвлена на несколько блоков с подтемами.
Опубликовано: 09.05.2024
Использование платформы Quizlet при обучении иностранному языку
Автор: Гарифуллина Гузель Илдаровна
В данной статье представлены преимущества использования платформы Quizlet для обучения английскому языку. Простота интерфейса, различные режимы работы, возможность работы в классе в режиме "Quizlet live" делают данный ресурс незаменимым для совершениствования урока, организации самостоятельной работы учащихся.
Опубликовано: 08.05.2024
Концепт «страх» и его метафорическая репрезентация в романах Стивена Кинга
Автор: Романюк Екатерина Дмитриевна
Цель статьи заключается в определении способов репрезентации концепта СТРАХ с учетом индивидуально-авторских особенностей С. Кинга. Работа выполнена в рамках активно развивающейся когнитивно-дискурсивной парадигмы современной лингвистики, которая рассматривает язык как источник сведений о мыслительных процессах, происходящих при восприятии и обработке объективной действительности, о строении концептуальной системы и когнитивных механизмах ее функционирования. В работе была проанализирована тексто
Опубликовано: 02.05.2024
Использование песен как способ мотивации изучения грамматики учащихся
Автор: Адилова Тамила Исметовна
Один из наиболее эффективных методов обучения иностранным языкам выделяют обучений, основанное на аутентичных материалах (аудио, видео). В данной статье рассмотрено использование песен, примеры и список электронных ресурсов для работы с песнями.
Опубликовано: 02.05.2024
Технологическая карта урока английского языка для 11 класса УМК: «English»
Автор: Филимонова Елена Александровна, Солдат Елена Владимировна
Данный материал может использоваться как внеклассное мероприятие на неделе английского языка. Урок требует предварительной подготовки учащихся, а именно знание лексических единиц по теме «Космос». В модуле он идет, как заключительный, поэтому у детей уже имеется определенные знания по этой теме, урок поможет им обобщить их и систематизировать. В ходе урока прослеживается чередование различных видов деятельности (чтение, говорение, работа в группах, работа в парах, аудирование, письмо), используют
Опубликовано: 24.04.2024
Степени сравнения односложных прилагательных
Автор: Салмина Ирина Павловна
Дидактический материал по английскому языку основан на учебно-тематическом материале УМК: «Spotlight» 4 класс Автор: В.Эванс и соответствует требованиям ФГОС. Цели и задачи дидактического материала: применение предметных умений (совершенствования языковых и грамматических навыков) по теме «Образование степеней сравнения имён прилагательных»; восприятие грамматической структуры предложений с использованием языковой догадки и с использованием грамматического правила по теме (образование степеней
Опубликовано: 24.04.2024
Система упражнений для обучения устной англоязычной речи на аутентичном материале
Автор: Аникушина Мария Вячеславовна
В данной статье рассматриваются упражнения, ролевые игры, коммуникативные ситуации, способствующие развитию умений устной речи на аутентичном материале.
Опубликовано: 22.04.2024
Преимущества использования игр на уроках английского в начальных классах
Автор: Друзь Людмила Евгеньевна
Статья рассматривает преимущества использования игр в процессе обучения английскому языку в начальных классах. Автор подчеркивает, что игровые методики способствуют более эффективному усвоению материала, поскольку дети легче воспринимают информацию через игру и запоминают ее на долгий срок. Основная мысль статьи заключается в том, что игры являются мощным инструментом для обогащения учебного процесса и создания благоприятной обучающей среды для детей начальных классов.
Опубликовано: 22.04.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера