Course Report как один из способов оценки достижений учащихся
Автор: Лесникова Татьяна Владимировна
Организация: ГБОУ СОШ № 564
Населенный пункт: г. Санкт - Петербург
Существует много способов оценки достижений обучающихся по иностранным языкам. Учителя часто используют методы наблюдения, тестирования, рейтинговые таблицы. Популярен и метод самооценки.
На мой взгляд очень важными способами контроля образовательных результатов являются выполнение проекта и создание портфолио. Именно эти способы оценки показывают усилия, прогресс и достижения обучающегося в области конкретного предмета.
Одним из «отчетов» в портфолио обучающегося по английскому языку является Course Report. Это своего рода документ, подготовленный преподавателем в конце года для каждого ученика своей группы. Course Report отражает результаты обучающихся в разных видах речевой деятельности, показывает уровень владения языком.
Таким образом обучающиеся узнают не только свои оценки по предмету «Английский язык», но и получают информацию о том, где был достигнут наибольший результат и какая область знаний подлежит корректировке.
Данная система дает возможность отслеживать прогресс обучающихся по английскому языку на разных этапах обучения.
Далее, в приложении, приводится образец Course Report, который обучающиеся вкладывают в свои портфолио в конце года при подведении итогов по английскому языку.
ПРИЛОЖЕНИЕ
School ___
Saint Petersburg
SHORT COURSE REPORT ENGLISH
AS A FOREIGN LANGUAGE
Name of Student ___________________________________
Course Dates ______________________________________
Form ____________________________________________
Course Content ____________________________________
PROGRESS REPORT
|
Rapid Progress |
Steady Progress |
Slow Progress |
Speaking |
|
|
|
Listening |
|
|
|
Writing |
|
|
|
Understanding |
|
|
|
|
High Level |
Average Level |
Course Participation |
|
|
TEACHER’S COMMENTS
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
CLASS TEACHER