Конспект урока «...И про воду»
Автор: Таценко Светлана Васильевна
Проведённый урок соответствовал предъявляемым программой требованиям к организации работы по усвоению новых знаний. Урок, на мой взгляд, вызвал интерес у детей, был посильным и стал для них личностно значимым – об этом свидетельствует высокая активность детей в течение всего урока. Форма урока, технологические приёмы и методы, выбранные мной, соответствовали содержанию урока, способностям детей и служили реализации поставленных: цели и задач. Таким образом, учебный процесс ориен
Опубликовано: 20.09.2024
Кто важнее? (коррекционная сказка)
Автор: Валиуллина Гузаль Рузальевна
Кто важнее? автор Валиуллина Гузаль Рузальевна. Сказка для детей и подростков с коррекционной беседой
Опубликовано: 20.09.2024
Формирование представлений об истории родного края у детей младшего школьного возраста на уроках окружающего мира
Автор: Назимова Диана Юрьевна
В статье рассмотрены теоретические аспекты формирования представлений об истории родного края у детей младшего школьного возраста на уроках окружающего мира, выявлена классификация исторических представлений, критерии и условия сформированности представлений об истории родного края у детей младшего школьного возраста, приведен пример реализации условий сформированности представлений об истории родного края.
Опубликовано: 20.09.2024
Внеклассное занятие «Сказочное поле чудес»
Автор: Пирогова Алина Николаевна
Игра – викторина «Сказочное поле чудес» - это внеклассное мероприятие, призванное активизировать творческие способности обучающихся, заинтересовать их в чтении. Необходимость проведения такого мероприятия в веке цифровизации связана с нежеланием детей читать. Обращение к сказке напомнит обучающимся, что это тоже литература, захватывающая, интересная, весёлая, грустная. Возможно, именно обращение к сказке поможет заинтересовать их в чтении. Методическая разработка содержит цель, задачи заявленного
Опубликовано: 18.09.2024
Приемы адаптации второклассников к новому учебному году
Автор: Комазенкова Анна Александровна
В данной статье рассматривается вопрос адаптации учеников второго класса к новому учебному году на конкретном примере опыта работы учителя ГБОУ Школы №338 Комазенковой Анны Александровны.
Опубликовано: 18.09.2024
Сложение трехзначных чисел
Автор: Жукова Оксана Александровна
Разработанная технологическая карта урока по математике 3 класса.
Опубликовано: 12.09.2024
Использование аффирмаций для детей младшего школьного возраста
Автор: Клюева Александра Сергеевна
В статье рассматривается использование аффирмаций как инструмента для повышения самооценки и мотивации у детей младшего школьного возраста.
Опубликовано: 12.09.2024
Научная статья «Мотивация младших школьников»
Автор: Перегонцева Наталья Николаевна
Аннотация: В данной статье представлены результаты исследования, которое затрагивает тему развития мотивации у младших школьников. Учебная мотивация и мотивация, отражающая отношение к миру и к себе, являются основными аспектами данного исследования. Отмечается, что в сравнении с 50-70 годами ХХ века, современные дети проявляют сужение круга учебных мотивов. К концу младшего школьного возраста общая учебная направленность ослабевает. Однако, игровые мотивы сохраняются на протяжении всего пери
Опубликовано: 12.09.2024
Факторы, влияющие на формирование правового сознания у несовершеннолетних и молодежи
Автор: Прохорова Юлия Вячеславовна
В данной статье рассматриваются понятие и факторы, влияющие на формирование правового сознания у несовершеннолетних и молодежи. Особое внимание уделяется роли семьи, правового образования и воспитания, а также средств массовой информации и интернета в формировании правового сознания. Также выделяется важность правовой социализации, которая включает в себя воздействие социально-правовой среды на молодежь и помогает формированию правильного правового сознания.
Опубликовано: 11.09.2024
Конспект урока — путешествие в страну выученных уроков (3 класс)
Автор: Радуль Елена Николаевна
Конспект урока - путешествия по станциям для учащихся 3 класса по литературе, грамматике, математике.
Опубликовано: 11.09.2024
Арт-технология на уроках литературного чтения в начальной школе
Автор: Потапова Надежда Владимировна
В статье описывается комплекс арт - упражнений, которые могут использоваться на уроках литературного чтения с целью активизации внутреннего потенциала младших школьников, повышения мотивации к изучению данного предмета, развития речевой деятельности.
Опубликовано: 10.09.2024
Сценарий праздника «День знаний» в 1 классе
Автор: Ермакова Елена Васильевна
День знаний — это первые звонки в школе и волнения, море цветов и белых бантов, и, конечно, традиционные уроки мира. Это самый долгожданный день для тех, кто впервые переступит школьный порог.
Опубликовано: 10.09.2024
Особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в начальной школе
Автор: Бахтина Ксения Владимировна
Инклюзивное образование, предполагающее обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в общеобразовательных школах, становится приоритетным направлением образовательной политики в России и во всем мире. Введение федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) создает нормативную основу для интеграции детей с ОВЗ в образовательную среду, однако успешная реализация этих стандартов требует системного подхода и глубокого понимания специфики работы с такими детьми на уровне
Опубликовано: 10.09.2024
Развитие читательской грамотности младших школьников
Автор: Жилинская Ольга Романовна
Функциональная грамотность - это умение применять в жизни знания и навыки, полученные в школе. Это уровень образованности, который может быть достигнут за время школьного обучения, предполагающий способность решать жизненные задачи в различных ее сферах. Базовым навыком функциональной грамотности младших школьников считается читательская грамотность – это умение человека понимать и использовать письменные тексты, анализировать, изучать их для решения своих жизненных задач.
Опубликовано: 06.09.2024
Приёмы и методы обучения технике скорочтения учеников начальной школы
Автор: Молчанова Галина Викторовна
В данной статье рассмотрены приемы и методики при обучении детей скорочтению.Правильно и быстро читать это значит повысить успеваемость по всем предметам.Скорочтение помогает избежать или устранить проблемы, увеличить скорость чтения, избавиться от «тормозящих» моментов. Ключевые слова: скорочтение, учащиеся, техника чтения, понимание прочитанного
Опубликовано: 05.09.2024
Статья на тему: «Развитие познавательной активности младших школьников на уроках русского языка»
Автор: Рисухина Алла Николаевна
Каждый педагог должен стремиться формировать на уроках обстановку, которая способствует активному вовлечению учеников в процесс обучения и помогает избежать пассивного отношения к изучению русского языка. В условиях современного общества перед учителем стоит задача вдохновить учащихся и пробудить у них интерес к русскому языку.
Опубликовано: 02.09.2024
Технология развития творческого мышления и креативности учащихся начальных классов через обучение русского языка и литературы
Автор: Минова Ольга Александровна
Содержание обучения не всегда позволяет учителю выйти за рамки традиционного преподавания. Даже, если возникают ситуации для творческого самовыражения детей, это не позволяет осуществлять систематическое руководство развитием творческих способностей. Я считаю, что работа по развитию творческого мышления по определенной программе на специализированных уроках «Творческий класс», будет способствовать гораздо большему развитию творческих навыков учеников начальной школы. Дети не ограничены заранее за
Опубликовано: 02.09.2024
Конспект внеурочного занятия на тему: «Здоровье сгубишь-новое не купишь»
Автор: Жумаева Кристина Олеговна
Цель: создать условия для формирования у обучающихся представлений об основных принципах здорового образа жизни и сохранения здоровья. Задачи: Образовательная: формирование знаний о здоровом образе жизни. Развивающая: развивать умение работать в группах. Воспитательная: воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.
Опубликовано: 02.09.2024
Технологическая карта урока по окружающему миру «Город на Неве» для обучающихся 2 класса
Автор: Кузьмина Диана Альбертовна
Технологическая карта урока "Город на Неве" (2 класс) представляет собой подробный план проведения урока, включающий в себя все этапы: от постановки целей до подведения итогов. Карта разработана с учетом возрастных особенностей учащихся 2 класса и опирается на принципы системно-деятельностного подхода. Интерактивные задания для учащихся помогут проверить усвоение материала, развить логическое мышление, внимание, коммуникативные навыки и творческий потенциал каждого ученика. По завершении урока уч
Опубликовано: 02.09.2024
Практика организации совместной деятельности по созданию творческого продукта на уроках с обучающимися уровня начального общего образования для выявления, мотивирования и сопровождения одаренных, талантливых и высокомотивированных детей
Автор: Литвинова Наталия Сергеевна
В основу научной модели обучения одаренных, талантливых и высокомотивированных детей в МОУ ИРМО «Уриковская СОШ» положена концепция групповой динамики, предложенная немецким и американским психологом Куртом Левин. В рамках этой концепции группа трактуется как динамическое целое, как особая система, компоненты которой (входящие в группу индивиды) сплачиваются под действием различных сил. Вследствие воздействия этих сил между людьми в малой группе складываются связи, и чем их больше, тем более спло
Опубликовано: 01.09.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера