Урок-исследование по окружающему миру по теме «Снежные загадки»

Автор: Чернышова Ольга Николаевна
На данном уроке организована исследовательская групповая работа по изучению загрязнений разных проб снега (взятого на поле, у дроги, у крыльца) с использованием интернет-ресурса, созданного на платформе Глобальная школьная лаборатория. Обучающиеся на уроке работают с лабораторным оборудованием, фотоаппаратами, ноутбуками и цифровым лабораторным микроскопом (из цифровой лаборатории Vernier).Работая по плану, ребята заносят результаты своей работы в анкету исследовательского проекта: «Чист ли белы
Опубликовано: 21.03.2022

Развитие логического мышления у детей младшего школьного возраста в процессе обучения математике во 2 классе

Автор: Шадрина Юлия Александровна
Одной из главных задач системы начального образования, является развитие логических умений младших школьников в образовательном процессе. В соответствии с ФГОС НОО в начальной школе дети должны овладеть элементами логических действий (сравнением, классификацией, обобщением и др.), которые входят в познавательные универсальные учебные действия. Большие развивающие возможности в этом плане имеют уроки математики. Систематическое использование на уроках математики и внеурочных занятиях специальных з
Опубликовано: 21.03.2022

Профили готовности класса к обучению в школе

Автор: Сидоренко Ольга Николаевна
Аннотация: В данной статье приводится краткое описание профилей, предназначенных для определения готовности первоклассников к обучению в школе. Основная цель статьи состоит не только в том, чтобы рассмотреть возможности ребёнка при поступлении в первый класс, но и изучить влияние внешних факторов на готовность будущего первоклассника. Данные факторы неразрывно связаны с учащимися, учебным процессом, семьями первоклассников, которые на протяжении нескольких лет помогают разработать рекомендации п
Опубликовано: 21.03.2022

Литература для внеклассного чтения в начальной школе

Автор: Павлинова Анастасия Станиславовна
В детском возрасте мы должны читать хорошие книги. Душа ребенка, которая омылась в волшебном роднике хорошей детской литературы, обязательно потянется к свету и приобретет уверенность в том, что справедливость неизбежно победит. Данная статья содержит рекомендации по выбору книг для внеклассного чтения в начальной школе. Эти книги позитивно влияют на формирование личности. Язык их понятен, близок и интересен маленькому читателю. Книги эти должны сформировать умение осмысленно их читать и осознанн
Опубликовано: 09.03.2022

Обобщение знаний о глаголе

Автор: Лопатина Виктория николаевна
Цель: обобщить знания о глаголе, как части речи. Задачи: 1.Закрепление умения определять время, число глаголов, распознавать неопределенную форму глагола, синтаксическую роль глагола. 2. Развитие речи обучающихся, умения анализировать, сравнивать и делать выводы на основании рассуждений; обогащать словарный запас учащихся; 3. Воспитание интереса к русскому языку, любви к родине; повышать познавательную активность, учебную мотивацию; 4. Формирование умения планировать свои действи
Опубликовано: 04.03.2022

Информационная безопасность школьника

Автор: Буевич Наталья Алексеевна
Современные дети совсем по-другому смотрят на организацию досуга. Сегодня главное развлечение для ребенка – компьютер
Опубликовано: 04.03.2022

Использование игровых технологий для повышения учебной мотивации младших школьников во внеурочной деятельности

Автор: Слепнёва Ольга Ивановна
Повышение учебной мотивации является важным элементом в развитии личности младшего школьника, в процессе чего школьник начинает оценивать себя как субъекта деятельности.
Опубликовано: 22.02.2022

Динамические раздаточные пособия как средство формирования логических универсальных учебных действий у учащихся 2 класса на уроках математики

Автор: Здобникова Марина Леонидовна
Приоритетной целью школьного образования становится формирование умения учиться. Учащийся сам должен стать «строителем» образовательного процесса. Достижение данной цели становится возможным благодаря формированию системы универсальных учебных действий. Уровень освоения познавательных логических УУД определяет эффективность образовательного процесса, в частности усвоение знаний, формирование умений, способствует достижению высокой успешности в усвоении учебного содержания. Благоприятные условия
Опубликовано: 21.02.2022

Инновационные формы формирования читательской грамотности младших школьников в дистанционном формате

Автор: Пожарникова Наталья Евгеньевна
В статье рассматриваются такие понятия, как чтение и читательская грамотность. Анализируются электронные ресурсы, с помощью которых педагог, применяя инновационные формы организации педагогической деятельности, может предоставлять учебный материал в дистанционном формате.
Опубликовано: 17.02.2022

Голод: эмоциональный и физический

Автор: Галанцева Римма Олеговна
Методическая разработка представляет конспект урока, в котором рассмотрено осознанное потребление и использование продуктов питания.
Опубликовано: 11.02.2022

Методическая разработка урока русского языка «Именительный, винительный, родительный падежи»

Автор: Кислицина Анна Васильевна
Урок построен в соответствии с ФГОС, с применением технологии развития критического мышления. Первая стадия — «вызова», во время которой у учащихся активизируются имевшиеся ранее знания, пробуждается интерес к теме, определяются цели изучения предстоящего учебного материала. С целью положительно настроить учеников, организовать их внимание, было прочитано стихотворение. Приём «Тонкие и толстые вопросы» помог вспомнить пройденный материал по теме «Имя прилагательное». Также с целью актив
Опубликовано: 07.02.2022

Сценарий современного выпускного вечера в начальной школе в русском стиле

Автор: Пыдрина Светлана Викторовна, Молчанова Юлия Валерьевна, Желнова Ольга Александровна, Сидорина Татьяна Викторовна, Цулковская Елена Владимировна
Выпускной - это праздник, который должен запомниться и детям, и учителям, и родителям. Предлагаем сценарий выпускного вечера в 4 классе. Это сценарий поможет учителям начальных классов или педагогам-организаторам подготовить праздник для учащихся 4 класса. Участники - сами дети, а также их родители.
Опубликовано: 03.02.2022

Закономерности в числах и фигурах

Автор: Лазарева Татьяна Ананьевна
Учащиеся учатся выделять закономерность, сравнивать, классифицировать.
Опубликовано: 03.02.2022

Методическая разработка урока по окружающему миру 3 класс

Автор: Ценева Елена Петровна
Тема урока: «Побываем в гостях». Тип урока: урок открытия нового знания. Цель: познакомить учащихся с видовым разнообразием жилищ, возводимых разными народами.
Опубликовано: 24.01.2022

Рабочая программа по курсу «Культура народов ханты и манси»

Автор: Ценева Елена Петровна
Методология разработки данного учебного курса базируется на концептуальных идеях федеральных государственных образо¬вательных стандартов, позволяющих образовательным организа¬циям по-новому конструировать региональные предметы, в том числе учебный курс «Культура народов ханты» направленного на интеграцию личности в этническую, региональную, национальную и мировую культуру.
Опубликовано: 24.01.2022

Роль внеурочной деятельности в развитии личности младших школьников

Автор: Рычкова Татьяна Ивановна
В данной статье раскрывается сущность и функционал внеурочной деятельности в процессе развития личности детей младшего школьного возраста. Рассматриваются основные позиции личностно ориентированного похода, принципы, методы и формы реализации.
Опубликовано: 24.01.2022

Интерактивная тетрадь как средство развития познавательного интереса младших школьников к изучению русского языка

Автор: Илюшкина Ольга Александровна
В настоящее время перед образовательными организациями остро стоит проблема формирования, развития и поддержания познавательного интереса, обучающихся к изучению русского языка, особенно на этапе начала обучения – в начальном звене. Одним из средств развития познавательного интереса к изучению русского языка является интерактивная тетрадь бумажного формата.
Опубликовано: 10.01.2022

Изучение психолингвистических основ личностного развития младших школьников

Автор: Илькани Анна Сергеевна
Существуют проблемы психолого-педагогических и психолингвистических особенностей развития личности младших школьников в период обучения в начальной школе. Постановка проблемы обусловлена концептуальными положениями Государственного стандарта начального образования, которые предусматривают наряду с лингвистической подготовкой приобретение детьми достаточного личностного опыта, культуры общения и сотрудничества в различных видах деятельности. Психолингвистика рассматривает речь как один из видо
Опубликовано: 10.01.2022

Развитие творческих способностей учащихся на уроках литературного чтения

Автор: Резаева Татьяна Михайловна
Перед начальной школой всегда стояла задача воспитания творческой личности, развитие творческих способностей младших школьников. Урок литературного чтения – является важным уроком для развития личности ребенка. Применение творческих заданий на уроке помогает развить творческие способности учащихся, а также преподнести детям учебный материал так, чтобы он был интересен и легко усвояемым.
Опубликовано: 04.01.2022

Формирование контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников на уроках математики

Автор: Пермякова Ольга Анатольевна
В работе рассматривается эффективность использования Педагогической технологии контроля и оценки учебной деятельности (автор А.Б. Воронцов). Актуальность данной темы заключается в том, что ФГОС начального общего образования ориентирован на достижение личностных, метапредметных и предметных планируемых результатов. Одним из видов метапредметных результатов являются регулятивные универсальные учебные действия. В состав регулятивных УУД входят контроль и оценка. Результатом процесса формирования
Опубликовано: 28.12.2021