Развитие познавательного интереса на уроках литературного чтения в начальной школе с помощью фольклорных материалов
Автор: Пилипенко Ольга Валерьевна
Статья посвящена использованию фольклорных материалов на уроках литературного чтения для развития познавательного интереса у учащихся начальных классов, особенно - у первоклассников. Отмечается значимость фольклора для воспитания детей.
Опубликовано: 31.10.2025
Учимся понимать фразеологизмы
Автор: Жигалова Елена Леонидовна
Технологическая карта урока русского языка по теме "Учимся понимать фразеологизмы". Это урок закрепления знаний и умений. Данный урок учит понимать значение устойчивых сочетаний слов. В ходе совместной деятельности учеников с учителем формулируются приёмы понимания фразеологизмов. Урок направлен на обогащение речи учащихся.
Опубликовано: 31.10.2025
Конспект урока по окружающему миру «Природные зоны России»
Автор: Савельева Елена Владимировна
Урок закрепления знаний. Обучающиеся путешествуют по природным зонам, выполняют задания в группах, парах, индивидуально. Использованы приемы словесные, наглядные, практические. Ученики делают сообщения о животных, обитающих в какой либо природной зоне. Узнают растение по описанию и определяют в какой природной зоне растет это растение. Предварительная работа: ученики готовят плакаты о выбранной природной зоне.
Опубликовано: 31.10.2025
Развитие интеллектуальных способностей обучающихся в процессе организованной творческой деятельности на уроках в начальных классах
Автор: Алексеева Елена Анатольевна
Нередко дети, только начавшие путь к знаниям, сталкиваются с трудностями и вызовами. Каждый ребенок лучше воспринимает учебный материал "через руки". Педагогическая находка, представленная в данной работе, поможет учителям обратить внимание на то, как развить интеллектуальные способности младших школьников в процессе организованной творческой деятельности.
Опубликовано: 31.10.2025
Новации в воспитательной деятельности образовательной организации
Автор: Дениженко Светлана Владимировна
Современная образовательная среда требует пересмотра традиционных подходов к воспитательной деятельности. Изменения в обществе, векторы государственной политики и развитие цифровой культуры определяют необходимость формирования у обучающихся не только академических знаний, но и устойчивых нравственных, социальных и гражданских качеств.
Опубликовано: 31.10.2025
Проект «Персонализация образовательной деятельности»
Автор: Канабаева Лена Ихсановна
Проект «Персонализация образовательной деятельности»
Опубликовано: 31.10.2025
Рабочая программа по окружающему миру
Автор: Калинина Оксана Сергеевна
Рабочая программа по предмету «Окружающий мир» для 1-4 классов разработана в соответствии со следующими документами: Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО);Предмет «Окружающий мир» относится к обязательной части учебного плана. На его изучение с 1 по 4 класс отводится : 1 класс - 66 ч., 2-4 классы - по 68 ч. в год (всего 270 часов)
Опубликовано: 31.10.2025
Иван Сергеевич Соколов-Микитов «Листопадничек»
Автор: Канабаева Лена Ихсановна
Интегрированный урок литературного чтения и окружающего мира Тема урока: Иван Сергеевич Соколов- Микитов «Листопадничек»
Опубликовано: 31.10.2025
Интегрированный урок «Мир древности: далёкий и близкий. Обобщение об имени прилагательном»
Автор: Канабаева Лена Ихсановна
Данная методическая разработка рассчитана на учащихся 4-х класса. Тема «Мир древности: далёкий и близкий» изучается на 2-м в разделе …, тема «Имя прилагательное. Закрепление» изучается на 8-м уроке в разделе «Имя прилагательное». В целях поддержания познавательной активности обучающихся на уроке использовались: работа над фразеологизмами, грамматическое задание к предложению, морфологический разбор, морфемный разбор, творческое задание на функциональную грамотность в парах, интерактивная игра, с
Опубликовано: 31.10.2025
Сценарий урока-сказки по математике в 1 классе
Автор: Канабаева Лена Ихсановна
Цель урока: отрабатывать приемы сложения вида +2,3,4,5,6. Тип урока: формирования и совершенствования знаний Вид урока: нетрадиционный (урок-сказка), с применением ИКТ.
Опубликовано: 31.10.2025
Запоминание букв в первом классе» – использование игровой деятельности «Найди буквы в кабинете
Автор: Былкова Дарья Алексеевна
Данная педагогическая находка представляет собой игровой метод закрепления знаний букв алфавита у первоклассников. В рамках этого метода учащимся предлагается найти спрятанные карточки с буквами в кабинете, что способствует активному восприятию и запоминанию алфавита.
Опубликовано: 31.10.2025
Создание профессиональных образовательных сообществ. Роль наставника в организации работы малых групп учителей
Автор: Милосердова Ольга Валерьевна
В докладе рассматривается современное наставничество как ключевой инструмент успешной адаптации и закрепления молодых педагогов в образовательной организации. Автор проводит сравнение устаревшей, формальной модели наставничества с современной, партнерской, основанной на диалоге и взаимном обогащении. Раскрываются цели, задачи и эффективные методы работы наставника (коучинг, супервизия, профессиональные сообщества). Подчеркивается стратегическая роль обновленной системы наставничества в повышении
Опубликовано: 31.10.2025
Тема: «Правила поведения в классе» из серии занятий «Лесная школа»
Автор: Попкова лариса Николаевна
Внеклассное занятие из цикла «Уроки здоровья» 1 класс
Опубликовано: 31.10.2025
Круглый стол «Чтение – основа всестороннего развития младшего школьника»
Автор: Хакимулина Ольга Борисовна
создать условия для осмысления важности чтения и формирования педагогически обоснованной пози¬ции в отношении приобщения ребёнка к чтению.
Опубликовано: 31.10.2025
Теоретический подход к организации проектной деятельности в начальных классах
Автор: Шафиева Виктория Григорьевна
Данная статья предлагает теоретическое обоснование того, как организовать проектную деятельность для младших школьников. Обсуждаются основополагающие принципы проектирования, направленные на развитие познавательной активности обучающихся. Подчеркивается важность проектного метода в образовательном процессе, способствующего формированию универсальных учебных действии, сформированию творческих способностей обучающихся и повышению мотивации к обучению. Приведены рекомендации для учителей начальных
Опубликовано: 30.10.2025
Технологическая карта урока «Закладка для книги» в технике оригами
Автор: Бабушкина Ирина Геннадьевна
Схема технологической карты Целевой блок Тема Закладка из бумаги. Оригами Педагогическая цель Закрепление умений изготовления оригами, посредством выполнения технических приёмов складывания и вырезывания бумаги Планируемые образовательные результаты Предметные: - знают определение «оригами»; - умеют выполнять операции вырезывания, складывания, наклеивания; - осваивают технологию изготовления изделия; - выполняют закладку для книги в технике оригами. Личностные: - выработка учебной м
Опубликовано: 30.10.2025
Наиболее эффективные методы запоминания состава чисел
Автор: Карпушева Светлана Анатольевна
В работе представлены наиболее эффективные методы и приемы, используемые для запоминания состава чисел в 1 - 2 класса.
Опубликовано: 30.10.2025
Развитие творческих способностей учащихся начальных классов
Автор: Федчишина Наталья Юрьевна
В статье рассматриваются актуальные вопросы развития творческих способностей учащихся начальных классов в контексте современных требований к образовательному процессу. Особое внимание уделяется младшему школьному возрасту как наиболее благоприятному периоду для формирования творческого потенциала личности. В работе раскрываются особенности организации творческой деятельности учащихся на уроках и во внеурочной работе. Ключевые слова: творческие способности, начальная школа, развитие личности, тв
Опубликовано: 30.10.2025
Дидактическое пособие мини-книжечка «Как живешь, воробей?»
Автор: Масюк Валентина Петровна
Дидактическое пособие представляет собой необычную привлекательную маленькую книжечку с кармашками, подвижными деталями и вызывает у детей особый интерес. Это новое наглядное пособие, способствует повышению познавательной активности у детей младшего школьного возраста. С этим пособием можно работать индивидуально, в парах, в группе. Главное условие мини-книжечки: вся информация соответствует определённой теме.
Опубликовано: 29.10.2025
Достижение метапредметных результатов младшими школьниками на уроках чтения
Автор: Коваленко Ольга Александровна
В статье раскрывается потенциал уроков чтения для решение главной задачи современного образования - достижение метапредметных результатов младшими школьниками. Уроки чтения это уникальное пространство, где через слово, образ и смысл формируются универсальные навыки, необходимые ребёнку на всех этапах обучения и в жизни. Достижение метапредметных результатов на этих уроках происходит естественно, органично и с высокой мотивацией, так как ребёнок работает с живым, эмоционально насыщенным материалом
Опубликовано: 29.10.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера