Онлайн-школы как средство подготовки к экзаменам: за и против
Автор: Карманова Екатерина Дмитриевна
Статья посвящена анализу достоинств и недостатков онлайн-школ как игрока на рынке образовательных услуг. Будет интересна выпускникам 9-11 классов и их родителям, а также представителям педагогического сообщества.
Опубликовано: 06.06.2025
Интерактивные методы обучения (из опыта)
Автор: Серова Анна Алексеевна
В статье «Интерактивные методы обучения (из опыта)» рассматриваются современные подходы к активизации учебного процесса. Автор делится опытом использования таких методов, как проведение квизов, работа с плакатами, создание страниц писателей во ВКонтакте и изготовление книжек-малышек. Эти методы способствуют развитию у учеников интереса к предмету, формируют навыки самостоятельной работы и творческого мышления, а также делают обучение более увлекательным и эффективным.
Опубликовано: 06.06.2025
Задания на развитие читательской грамотности на уроке английского языка в начальной школе
Автор: Юлдашбаева Альфира Хамитьяновна
Задания на развитие читательской грамотности на уроке английского языка в начальной школе.
Опубликовано: 06.06.2025
Организация работы с детьми с водобоязнью
Автор: Петухова Ирина Юрьевна
в статье описана работа инструктора по плаванию с детьми с водобоязнью (из опыта работы)
Опубликовано: 06.06.2025
Гуманистический диалог в образовании: объединение идей Сухомлинского и Выготского для современной школы
Автор: Кудряшова Наталия Анатольевна
В статье рассматриваются основные идеи выдающихся педагогов В.А. Сухомлинского и Л.С. Выготского, их роль в формировании гуманистической и личностно-ориентированной педагогики. Анализируются общие принципы их подходов, такие как уважение к личности ребенка, важность социального взаимодействия и культурных ценностей в процессе обучения. Показано, как синтез этих идей может быть использован для создания современной образовательной среды, способствующей гармоничному развитию личности, формированию н
Опубликовано: 06.06.2025
Лукоморье
Автор: Назарова Светлана Анатольевна
Данное занятие проводится в конце года с целью закрепления умений выполнять фонематический анализ слов, сравнивать звуковые модели слов, свободно подбирать слова на любой заданный звук в серии занятий по развитию ориентировки в звуковой и знаковой системе языка. В занятии использованы только знакомые детям виды работ (задания, упражнения, игры).
Опубликовано: 06.06.2025
Финансовая грамотность
Автор: Конькова Юлия Вячеславовна
мастер-класс по финансовой грамотности «как накопить на мечту»
Опубликовано: 06.06.2025
Подвижная переменка
Автор: Муханова Наталья Анатольевна
Подвижная переменка
Опубликовано: 06.06.2025
Конспект урока «Разделительный твердый и мягкий знаки. Сопоставление» 3 класс ( инклюзивное образование)
Автор: Покачева Марина Анатольевна
Считаю, что инклюзивное образование даёт возможность всем учащимся (включая детей с ограниченными возможностями здоровья) в полном объёме участвовать в жизни коллектива класса и образовательного учреждения в целом. При изучении и закреплении такой сложной темы предмета «Русский язык» как «Разделительный Ъ и Ь знаки», педагог может подобрать те формы, методы и приёмы, а также упражнения, которые в доступной форме помогут усвоить данную тему.
Опубликовано: 06.06.2025
Оценка качества работы школьного олимпиадного центра
Автор: Клименкова Ольга Петровна
Оценка работы с учащимися олимпиадного движения вызывает несколько вопросов: как сравнивать достижения внутри одной школы по подготовке таких учеников, можно ли сравнивать только количественные данные о победителях и призерах и делать вывод в случае положительной динамики о том, что работа осуществляется качественно. Автор статьи предлагает несколько критериев для основы оценки качества такой работы, на основании которых построенная диаграмма показывает пути развития школьного олимпиадного центра
Опубликовано: 06.06.2025
Конспект индивидуального логопедического занятия
Автор: Ободова Елена Васильевна
Конспект составлен для ученика 2 класса с диагнозом: СНР 3 уровень.
Опубликовано: 06.06.2025
Использование авторских музыкальных игр с детьми раннего возраста
Автор: Шнякина Марина Викторовна
Универсальные музыкальные игры, которые могут быть использованы не только на музыкальных занятиях, а другими специалистами, в разных видах деятельности и по разным темам.
Опубликовано: 06.06.2025
Конспект урока математики с элементами краеведения «Красноярский край в цифрах»
Автор: Козловская Лилия Александровна
Урок математики с элементами краеведения по теме "Красноярский край в цифрах" ориентирован на учащихся 4 класса. Целью и задачами урока стали совершенствование вычислительных навыков с многозначными числами, умений в составлении и решение текстовых задач, а также повышение интереса к истории, природе и животному миру родного города и края. На уроке применяются познавательная информация о Красноярском крае и городе Норильске, интеллектуально-познавательные задания, разработанные с использованием з
Опубликовано: 06.06.2025
Метод «Running Dictation» как эффективный способ закрепления лексики на уроках английского языка: теоретические основы и практический опыт
Автор: Валитова Эльвира Рашидовна
В статье рассматривается эффективный метод "бегающий диктант", его теоретические обоснования и варианты использования этого метода на уроках английского языка.
Опубликовано: 06.06.2025
Работа с родителями по формированию основ безопасного поведения у детей дошкольного возраста
Автор: Гладченко Елена Викторовна
Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей в условиях дошкольного образовательного учреждения является актуальной и значимой проблемой, поскольку обусловлена объективной необходимостью информирования детей о правилах безопасного поведения, приобретения ими опыта безопасного поведения в быту и социуме. Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей осуществляется в разных направлениях, основные – работа с детьми и работа с родителями. Успех в работе по формированию ос
Опубликовано: 06.06.2025
Использование технологий в обучении математике
Автор: Матвеева Алеся Максимовна
В работе рассматриваются современные технологии, применяемые в обучении математике, включая образовательные приложения, виртуальную и дополненную реальность (VR/AR), а также интерактивные доски и мультимедийные презентации. Использование интерактивных приложений способствует закреплению знаний через игровые и практические задания. VR/AR технологии позволяют визуализировать абстрактные математические понятия, развивать пространственное мышление и повышать мотивацию учащихся за счёт интерактивности
Опубликовано: 06.06.2025
Мероприятия по предупреждению и исправлению нарушений чтения и письма у обучающихся
Автор: Беляевских Ольга Петровна
В статье излагается опыт работы по предупреждению и исправлению нарушений чтения и письма у обучающихся на основе наиболее эффективных упражнений и приемов, собранных в сборник «Я читаю быстро и правильно». В сборник вошли упражнения и приемы по профилактике и исправлению нарушений письма и чтения младших школьников: слоговые таблицы, таблицы Шульте, корректурная проба, лабиринты и другие упражнения.
Опубликовано: 06.06.2025
Профориентация на уроках биологии
Автор: Олюнина Татьяна Викторовна
В работе показаны формы и методы педагога, которые использует педагог на уроках биологии, с целью формирования профессионального самоопределения школьников. Также представлены результаты работы учителя педагога за пять лет.
Опубликовано: 06.06.2025
Управление классом (classroom management) на уроке английского языка в начальной школе: методика, структура, технологии
Автор: Балановская Яна Артуровна
В статье рассматриваются современные подходы к управлению классом на уроке английского языка в начальной школе в контексте требований обновлённого ФГОС НОО. Автор акцентирует внимание на необходимости учета психологических особенностей младших школьников, роли рутин, игровых приёмов и информационно-коммуникативных технологий в организации эффективного урока. Раскрываются принципы построения структуры урока, соответствующей задачам формирования универсальных учебных действий и коммуникативной комп
Опубликовано: 06.06.2025
Открытый урок в 5 классе «Лишайники»
Автор: Олюнина Татьяна Викторовна
Материал урока позволяет сформировать знания обучающихся по данной теме. Методы и формы, применяемые на уроке позволяют расширить кругозор, сформировать положительную мотивацию к обучению на уроках биологии
Опубликовано: 06.06.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера