«С днем рождения Санкт-Петербург!»
Дети под музыку входят в зал. (слайд Санкт-Петербург №1)
Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами проведём досуг на тему наш любимый город.
-В каком городе мы живём? (ответы детей)
И говорить мы будем о нём не случайно. Ведь очень скоро 27 мая, наш город будет отмечать день рождения. Да, ребята, мы живем с вами в одном из самых красивейших городов мира. Нам очень повезло, мы можем прогуливаться по прекрасным набережным, наслаждаться изумительной красотой дворцов,
Аннотация Системно-деятельностный подход является ключевым аспектом обучения в условиях реализации требований ФГОС не только потому, что является концептуальной основой новых стандартов, а во многом потому, что помогает созданию личности, способной к самостоятельной деятельности, и формированию главного умения – умения учиться.
В настоящее время все более актуальным в образовательном процессе становится использование в обучении приемов и методов, формирующих умения самостоятельно добывать знания
В статье изучена подростковая агрессивность и причины ее проявления, проведен анализ изученной литературы, изучены степени и проявления агрессии в подростковом возрасте школьников 8-9 классов с ОВЗ.
В конспекте ООД рассматривается создание условий для формирования у детей знаний, умений и навыков безопасного поведения на улице посредством квест-игры.
Автор: Машкова Татьяна Александровна, Власова Нина Александровна
Статья посвящена методам работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья по развитию межполушарного взаимодействия. В современных условиях перед педагогами остро стоит вопрос поиска новых эффективных методов работы с детьми с нарушением межполушарного взаимодействия. Одним из таких методов является нейропсихологическая коррекция, позволяющая педагогу с большей эффективностью осуществлять коррекционный процесс.
Цель: создание и использование игры из картона для детей 6-7 лет для развития логического мышления.
Задачи:
Обучающая задача: познакомить детей с игрой-головоломкой «Пятнашки», отработать умения мыслить логически через игру.
Развивающая задача: развивать внимание, самостоятельность и инициативу в процессе создания игры.
Воспитательная задача: воспитывать экологическую культуру детей, позитивно-сберегающее отношение к окружающей среде и социально-ответственное поведение в ней.
Материалы и
Данный проект (с использование технологии сторисек) предоставляет большие возможности для творчества, развивает активность, самостоятельность, умение планировать, работать в коллективе.
Этот материал - настоящая педагогичесаая находка для педагогов ДОУ. Здесь решаются главные цели и задачи на сегодняшний день. Приобщение дошкольников к истокам русской культуры посредством использования музыкального фольклора в театрализованной деятельности ДОУ.
Сборник предназначен для воспитателей дошкольных образовательных учреждений, работающих с детьми младшего дошкольного возраста. Использование различных жанров детского фольклора в работе с детьми будет способствовать духовно-нравственному развитию и формированию правильной речи.
Потребность в общении – одна из важнейших человеческих потребностей. Общение служит установлению общности между людьми, регулирует их совместную деятельность, является инструментом познания и основой сознания для отдельного человека, служит самоопределению личности, без чего человек выпал бы из совместной деятельности и оказался бы вне человечества потерянным и беспомощным.
Коммуникативные навыки - навыки эффективного общения. К ним относят легкость установления контакта, поддержания разговора,
Цели игры:
1. Формирование устойчивого познавательного интереса к предметам естественного цикла
через внеклассные мероприятия.
2. Формирование умения применять полученные на уроках знания в нестандартной ситуации.
3. Развитие личностных качеств учащихся: упорство в достижении цели, быстроты реакции, ответственности, сообразительности.
Задачи игры:
1.Активизация познавательных интересов детей по отдельным темам и проблемам содержания предметов, изучаемых в курсе общеобразовательной средн
Воспитание патриотизма это не простой и непрерывный процесс. Многое зависит от окружения ребёнка, от того, что закладывается в сознание ребёнка с самого детства. Не каждый родитель считает необходимым рассказывать своему ребёнку о родной стране, своих предках, наивно думая, что маленький ребёнок ни чего в этом не понимает. Поэтому очень важна роль дошкольного образования в воспитании патриотизма у детей, так как именно в дошкольном возрасте формируются нравственные качества человека.
Функциональная грамотность в младшем школьном возрасте является одной из ключевых проблем современного образования, требующих внимания педагогов и родителей. В статье обсуждаются основополагающие аспекты формирования правильного использования языка детьми в повседневных ситуациях. Особое внимание уделяется умению корректно строить предложения, пониманию их смысла, а также использованию различных языковых инструментов для эффективной передачи информации. Огромное значение придается также развитию
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Литературная гостиная" имеет социально-гуманитарную направленность. Предназначена для воспитания у несовершеннолетних культурно-нравственных основ личности в процессе их реабилитации
Физика и литература - две стороны одного мира, каждая из которых раскрывает его с разных сторон. Физика изучает законы природы, а литература - человеческое поведение и мысли. Однако, эти две области не являются полностью независимыми. В литературе часто встречаются ссылки на физические явления, законы и теории, которые используются для создания атмосферы, выражения чувств или объяснения поступков персонажей. поэтому в своей разработке я выявил и рассмотрел примеры использования физики в литератур
