Общеобразовательная программа деятельности подросткового клуба по месту жительства «Спартанец» от МБУ ДО ЦДТ «Ирбис» г.о. Самара «От веселых стартов до спортивных вершин!»

Автор: Мунтян Светлана Анатольевна
Содержание данной программы направлено на становление ценностного отношения у учащихся ПК «Спартанец» к здоровью и здоровому образу жизни, на формирование навыков сохранения и укрепления здоровья через полученные представления и знания об особенностях своего организма, о закономерностях его функционирования и правилах здорового образа жизни.
Опубликовано: 04.06.2025

Формирование исследовательских компетенций на уроках физики в 7-9 классах: Практические инструменты по ФГОС

Автор: Лебединская Анна Андреевна
Физика – наука экспериментальная в своей основе. Однако часто ли мы, учителя, наблюдаем, как наши ученики действительно исследуют, а не просто выполняют предписанные действия? Данная статья предлагает систему практических приемов для поэтапного формирования полноценных исследовательских компетенций у учащихся 7-9 классов – от первого шага в измерении до самостоятельной проверки гипотез. Упор сделан на адаптацию фронтального лабораторного практикума по А.В. Перышкину и внедрение исследовательских
Опубликовано: 04.06.2025

Определение плотности малых тел неправильной формы

Автор: Мочалова Мария Олеговна
Данная практическая работа обобщает и закрепляет знания и умения обучающихся по материалу основного курса физики за 7 класс. На примере гречневой крупы, ребята освоят практический навык определения плотности сыпучих веществ, используя доступное оборудование.
Опубликовано: 04.06.2025

Календарно-тематическое планирование по физической культуре для 9 класса с модулем «Гандбол»

Автор: Гатченко Светлана Матвеевна, Боброва Виктория Владимировна
Публикация содержит Календарно-тематическое планирование по физической культуре с модулем "Гандбол" для учащихся общеобразовательных школ для 9 класса. Основная идея работы -разработка поурочного планирования по физической культуре с развивающимся видом спорта "Гандбол", для инновационной деятельности педагога.
Опубликовано: 04.06.2025

Использование ИКТ технологий в коррекционно-развивающей работе логопеда

Автор: Титова Юлия Валерьевна
данная статья рассматривает применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в практике логопеда, представляя их как средство повышения эффективности коррекционной работы, направленной на исправление дефектов как устной, так и письменной речи.
Опубликовано: 04.06.2025

Использование нейросетей на уроках английского языка в общеобразовательной школе

Автор: Федорова Светлана Сергеевна
В современном образовании, где технологии выполняют всё более важную роль, нейронные сети раскрывают новые горизонты для преподавания английского языка. Данная статья исследует дидактический потенциал применения нейросетей на уроках английского языка в школе, рассматривая примеры их практического использования с целью повышения степени мотивации учеников, индивидуализации обучения и формирования различных языковых компетенций. Проводится анализ преимуществ и ограничения включения ИИ-инструментов
Опубликовано: 04.06.2025

Сборник «Открой в себе фантазера»

Автор: Желтикова Наталия Петровна
Данный сборник посвящен творческим заданиям по развитию творческого воображения детей младшего школьного возраста. Пособие прилагается к учебнику Л.А. Ефросинина Литературное чтение 2 класс 2 часть (УМК «Начальная школа XXI века»). В сборнике представлены варианты творческих заданий, использование которых позволит активизировать творческий процесс и самовыражение учащихся, а также развить и раскрыть их творческий потенциал. Данное пособие предназначено для учителей при подготовке к урочным и внеу
Опубликовано: 04.06.2025

Методическая разработка внеклассного занятия «Блокадная ласточка — символ жителей Ленинграда»

Автор: Антипова Елена Сергеевна
Патриотическое мероприятие «Блокадная ласточка- символ жителей Ленинграда», проходит в рамках года защитника Отечества и посвящена 81-летию снятия блокады города-героя Ленинграда. Данное мероприятие развивает в детях чувство любви к Родине, формирует сознание защиты своего Отечества, чувство благодарности и уважения к защитникам нашего государства. В рамках внеклассного занятия обучающиеся узнают о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы Великой отечественной войны, о тех символа
Опубликовано: 04.06.2025

Консультация для родителей «Опасность, которая подстерегает вашего ребенка»

Автор: Иванова Татьяна Владимировна
Именно через общение с ребенком мы узнаем о проблемах и вопросах, которые волнуют его, помогаем ему научиться правильно вести себя в той или иной ситуации.
Опубликовано: 04.06.2025

Методическая разработка урока английского языка с применением квест-технологии в соответствии с требованиями ФГОС

Автор: Лисак Мария Михайловна
Данная методическая разработка будет полезна для практического применения учителям английского языка начальной школы. Материал рассчитан на 4 класс, возраст: 10-11 лет. Возможна адаптация для 3 класса с учетом уровня владения языком. Данный авторский урок базируется на УМК “Spotlight-4”.
Опубликовано: 02.06.2025

Классный час на тему Великая Отечественная Война «Чтобы помнили»

Автор: Корнева Ксения Сергеевна
Формирование гражданского самосознания у подрастающего поколения является неотъемлемой частью воспитания подрастающего поколения; воспитание чувства патриотизма и уважительного отношения к историческому наследию своей страны. Классный час дает возможность познакомить детей с символами ВОВ, познакомить детей с понятием «война», о горе, которое она принесла.
Опубликовано: 02.06.2025

Развитие сенсорных основ у детей раннего возраста посредством технологии хеппининг

Автор: Север Олеся Дмитриевна
Творчество сопровождает нас на протяжении всей жизни, даруя радость и восторг самопознания и самореализации в процессе деятельности. Положительный опыт в творческом процессе вселяет уверенность в своих силах, своих возможностях, дарит радость и желание учиться новому, познавать и созидать. В Федеральном государственном образовательном дошкольного образования (ФГОС ДО) обозначена такая задача, как развитие индивидуальных способностей и творческого потенциала каждого ребенка в качестве субъекта о
Опубликовано: 02.06.2025

Н. Сладков «Без слов»

Автор: Майнагашева Олеся Викторовна
Учитель: Майнагашева Олеся Викторовна Класс: 1 УМК: Перспектива Предмет: Литературное чтение Тема: Н. Сладков «Без слов» Тип урока: урок изучения нового материала с использованием приемов: «Дерево предсказаний», прогнозирование по названию, чтение со «стопом». ЦЕЛЬ (для учителя): Учить понимать идейное содержание авторского текста через анализ поступков героев. Цель для учащихся: Познакомиться с произведением и его героями. Понять, о чем хотел сказать автор читателям.
Опубликовано: 02.06.2025

Использование интернет-ресурсов для повышения эффективности при обучении английскому языку в начальной школе

Автор: Чувашкина Мария Андреевна
В статье рассматриваются возможности современных интернет-ресурсов для повышения эффективности обучения английскому языку в начальной школе. Автор анализирует популярные цифровые платформы, предлагает примеры интерактивных заданий и дает рекомендации по их использованию. Особое внимание уделяется игровым формам обучения, адаптированным под возрастные особенности младших школьников.
Опубликовано: 02.06.2025

Тестирование «Методы и инструменты педагогической диагностики»

Автор: Покровкова Наталья Николаевна
Этот тест охватывает основные методы и инструменты, используемые в педагогической диагностике, и их применение в образовательном процессе. Материал готов к печати, также есть ключ с ответами. Тест поможет проверить знания учителей о различных методах и инструментах педагогической диагностики и их применении в образовательной практике.
Опубликовано: 02.06.2025

Организация профориентационной работы в урочной и внеурочной деятельности в начальной школе

Автор: Клочан Елена Николаевна
В данной статье речь идёт о профориентации младших школьников, которая реализуется через организацию урочных и внеурочных занятий. В статье представлены особенности профориентации младших школьников, а также раскрывается взаимосвязь между этим процессом и внеурочной деятельностью учащихся. В практической части статьи представлен процесс профессиональной ориентации, который реализуются по средствам большого многообразия интерактивных технологий.
Опубликовано: 02.06.2025

Условия развития творческих способностей детей раннего возраста

Автор: Шустова Лариса Викторовна
В статье делюсь опытом, как «запускаем» творческий процесс в каждом малыше, согласно его интересам и способностям.
Опубликовано: 02.06.2025

Задачи для будущих экологов

Автор: Маразенкова Светлана Ивановна
В статье предложены девять задач экологической и химико-технологической направленности для учащихся 9-11 классов. Задачи составлены с использованием материалов современных патентов на изобретения, статей химиков - технологов, учёных - экологов. Задачи могут быть использованы преподавателями химии на уроках для расширения кругозора учащихся.
Опубликовано: 02.06.2025

Исследовательская работа «Зима в поэзии, живописи, музыке»

Автор: Животикова Ольга Сергеевна
Анализ произведений литературы, живописи, музыки. Выявить особенности изображения зимы в данных произведениях.
Опубликовано: 02.06.2025

Наставничество - стратегия непрерывного профессионального роста педагогов. Авторская система, основанная на обобщении опыта педагогов ГБОУ школа №351

Автор: Шулакова Раиса Николаевна
В статье представлена система наставничества, созданная на основе обобщения опыта работы коллектива ГБОУ школа №351. Данная система является актуальной, постоянно совершенствуется с учетом задач государственной концепции развития наставничества и целей образовательной организации. Опыт работы школы может быть использован в системе научно-методического сопровождения педагогов образовательных организаций.
Опубликовано: 02.06.2025

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера