Конспект занятия будет полезен для приступающих к педагогической деятельности учителей при подготовке к занятию по предложенной теме с целью применения готового материала или его частичного использования.
Во внеклассном мероприятии по изобразительному искусству участвуют учащиеся 7 - Х классов. Цель мероприятия: активизировать познавательную деятельность учащихся. Закрепить знания и умения по предмету "Изобразительное искусство" в виде интеллектуально - творческой игры. Игра проводится в несколько туров, где учащиеся демонстрируют свои знания и умения по предмету
Театрализованная деятельность в детском саду создаёт условия для развития личности ребёнка с ОВЗ, положительно влияет на социализацию и развитие высших психических функций.
Классный час по теме «Толерантность-дорога к миру». Основная цель классного часа -
познакомить учащихся с понятием «толерантность», его происхождением, значением и актуальностью его формирования, как нравственного качества личности.
Образовательный проект "Волонтерство". Цель проекта оказание безвозмездной помощи людям, нуждающимся в ней и формирование гражданской позиции, самоорганизации, чувства социальной ответственности, солидарности, взаимопомощи и милосердия в обществе.
Автор: Лаптева Ирина Ивановна, Кольцова Ирина Вячеславовна
Город Севастополь – это геостратегический, промышленный, культурно-исторический, гуманитарный и туристический центр России на Черном море, город, где комфортно жить, работать, учиться, творить и отдыхать. Развитие образования, науки и спорта в Севастополе остается одним из приоритетов, что подтверждают последние новости о создании и модернизации образовательных учреждений, научных центров и спортивной инфраструктуры.
Гражданское и патриотическое воспитание детей и молодежи реализуется через цен
География - предмет, который очень интересен, при освоении которого ведущей является практическая деятельность и всесторонний интерес.
Содержание географического образования в современной школе способствует у школьников знания основ географического пространства своей малой Родины, своего региона, своей страны. Все это познается на глобальных уровнях. Огромную роль играет умение ориентироваться в пространстве.
Поднимается проблема нарушений освоения навыков чтения младшими школьниками, рассматриваемая в качестве одной из наиболее актуальных проблем современного начального образования. Подчеркивается недостаточная проработанность вопросов преодоления школьной дислексии в теоретическом и в методическом планах в сравнении с другими речевыми нарушениями. Приводится классификация типов дислексии в зависимости от функциональной локализации.
Данная работа посвящена применению игровых технологий на прогулке с детьми в летний период. А предлагаемая картотека игр подчеркивает значимость прогулки для развития и обогащения игрового опыта детей.
Дети с УО сталкиваются с уникальными трудностями в развитии познавательных процессов, таких как внимание, память, мышление и речь. Однако с соответствующими вмешательствами и поддержкой эти дети могут достичь значительного прогресса. Занятия с учителем-дефектологом играют важную роль в развитии познавательных процессов у детей с УО.
Деятельность современного классного руководителя является важнейшим звеном в воспитательной системе, основным механизмом реализации индивидуального подхода к воспитанникам. Обусловлена она современной задачей, которую ставят перед учебным заведением мировое сообщество, государство, родители – максимальное развитие каждого ребенка, сохранение его неповторимости, раскрытие его талантов и создание условий для нормального духовного, умственного, физического совершенства.
Мною, как классным руковод
В статье рассматривается проблема активизации познавательной деятельности младших школьников. Автор делится опытом работы по данной теме: описаны различные приёмы, методы и формы работы, которые помогут учителю начальных классов провести урок интересно и продуктивно.
Тема урока: Степени сравнения прилагательных.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Цель: познакомиться с образованием степеней сравнения прилагательных, научиться преобразовывать прилагательные.
