Для детей дошкольного возраста с тяжёлой патологией зрения имеются некоторые игры, озвученные игрушки, домино, игры на определение форм, но специальных игр на развитие познавательных процессов выпускается крайне мало. Поэтому в коррекционно-развивающем процессе по познавательному развитию детей педагогам приходится самостоятельно изготавливать игры или адаптировать уже имеющиеся, соответствующие требованиям для работы с детьми с тяжёлой патологией зрения. [1]
Для данной категории детей были разр
Логопедические разминки носят коррекционно -развивающий характер. Основой логопедических разминок являются движения артикуляционного, дыхательного аппарата, движения рук, ног, туловища, мимические движения. Чем выше двигательная активность,тем лучше развивается речь. В работе представлена подборка логопедических разминок на учебный год по месяцам и подборка пальчиковой гимнастики по лексическим темам года.
Художественно-эстетическое воспитание занимает одно из ведущих мест в содержании воспитательного процесса дошкольного образовательного учреждения. Для эстетического развития личности ребенка огромное значение имеет разнообразная художественная деятельность — изобразительная, музыкальная, художественно-речевая и др. Важной задачей эстетического воспитания является формирование у детей эстетических интересов, потребностей, эстетического вкуса, а также творческих способностей. Богатейшее поле для эс
Актуальность.
Музыка является одним из важнейших средств воспитания духовности человека. Основы музыкальной культуры закладываются в детстве. Именно в дошкольном возрасте формируются эталоны красоты, накапливаются знания и тот опыт деятельности, от которого во многом зависит последующее эстетическое восприятие искусства и окружающего мира.
Данная статья посвящена анализу влияния инновационной деятельности учителя математики на формирование у школьников осознанных профессиональных ориентиров. Рассматриваются современные педагогические методы — проектные технологии, использование информационных ресурсов и межпредметных связей — способствующие развитию интереса к профессиям STEM-направленности. Подчеркивается роль инновационного подхода в мотивации учеников к обучению, развитии аналитического мышления и самопознанию при выборе будущей
Статья посвящена проблемам грамотности и этики общения в социальных сетях и мессенджерах. Автор рассматривает распространенные нарушения правил письменной речи и стиля сообщений, характерные для пользователей соцсетей, и предлагает методы их исправления. Особое внимание уделяется значимости осознанного подхода к общению в медиасфере и необходимости привития базовых норм правильного письма на уроках русского языка в среднем профессиональном образовании.
Использование арт-дизайна в кружковой работе с воспитанниками детского сада позволяет интегрировать различные виды продуктивной деятельности и проводить смешение техник.Арт-дизайн дает возможность нестандартного подхода к выполнению детских работ и полную свободу творчества, уход от стереотипов и штампов в работе кружка художественной направленности. Данная деятельность не только связана с развитием у детей моторики, сенсорного опыта, формирования мыслительных операций в процеесе изготовления про
в статье рассмотрены особенности практико-ориентированных задач для формирования познавательных универсальных учебных действий в процессе обучения математике
Статья посвящена методам работы со словарными словами на уроках русского языка. В ней рассматриваются важность словарных слов для развития грамотности и обогащения лексикона учащихся. Обосновывается необходимость внедрения различных образовательных техник, таких как игровые задания и контекстуальные упражнения, для обеспечения эффективного усвоения материала. Также описываются современные технологии, способствующие интерактивному обучению, а также важность регулярных проверок знаний для мониторин
Исторические события, явления, процессы невозможно изучать без исторических источников, которые являются основой любого исторического исследования. Работа с историческими источниками не только ощутимо влияет на углубление и детализацию знаний, на развитие интеллекта, но и формирует познавательные и первичные исследовательские навыки, что несомненно пригодится для серьезной работы в дальнейшем, по учебным дисциплинам.
В статье раскрываются методологические основания и организационные решения, обеспечивающие формирование у школьников устойчивого опыта самообразования в условиях перехода к персонализированной и цифровой школе. Показано, что эффективная модель строится на сочетании аксиологического подхода, алгоритма самообучения и поэтапной трансформации роли учителя
Разработка урока окружающего мира для 1 класса по программе "Школа России" рассчитана то, чтобы познакомить обучающихся с расположением родного края на административной карте РФ, некоторыми сведениями о родном крае, особенностями природы, разнообразием растительного и животного мира своего края.
На конкурс представлена разработка математического адвент-календаря, способствующего развитию познавательного интереса к изучению математики и формированию положительного отношения к предмету. Мотивация учащихся является ключевым фактором, определяющим успешность обучения, а разнообразие средств обучения способствует ее повышению.
Статья раскрывает понятия "функциональная грамотность", "читательская грамотность", рассмотрена специфика формирования основ читательских компетенций младших школьников, структурные и процессуальные компоненты с целью уточнения понятия и формулировки данного определения.
В настоящее время физическое воспитание старшеклассников занимает особое место. Однако в последнее время наметилась отрицательная тенденция, характеризующаяся ростом заболеваемости подростков, снижением защитных свойств их организма; возросло количество юношей и девушек, имеющих отклонения в физическом развитии. Современные условия жизни, уменьшение двигательной активности подростков приводят к снижению их физической подготовленности, ухудшению их двигательных качеств и работоспособности в целом.
Методическая разработка предназначена для внеурочного занятия во 2 классе и направлена на формирование функциональной читательской грамотности у младших школьников. В основе занятия — работа с научно-познавательным текстом Л. Н. Толстого «Зайцы». Занятие помогает учащимся учиться выделять главную и второстепенную информацию, работать с незнакомыми словами, анализировать и обобщать сведения, а также развивать интерес к чтению и исследовательской деятельности. Используются игровые, исследовательски
