Внеурочное занятие по функциональной грамотности для учащихся 4 класса направлено на формирование у школьников начальных финансовых представлений, в частности, понимания понятий «бюджет», «доходы», «расходы» и умения применять их на практике. Через игровую форму с участием персонажей мультфильма «Три кота» дети решают ребусы, выполняют арифметические задания, анализируют таблицы, круговые и столбчатые диаграммы, учатся составлять и корректировать семейный бюджет.
Занятие способствует развитию ма
Чтение стихов, их декламация и перевод делают занятия иностранным языком интересными и содержательными. Безусловно, очень многое зависит от учителя, от его любви к поэзии и к литературному творчеству в целом. Если ему удаётся увлечь детей, вселить в них веру в свои творческие способности, то и слабые по уровню обучения ученики способны приятно удивить своими поэтическими опытами на иностранном языке.
Автор: Иванова Любовь Анатольевна, Жилина Елена Олеговна, Мамчур Светлана Николаевна
Создание условий для формирования у дошкольников нравственно – патриотических чувств через экологическое воспитание.Воспитывать любовь и отзывчивость в душах детей, бережное отношение к природе, дружеские взаимоотношения между детьми.
Общение - основной фактор развития личности каждого человека, это дар, данный человеку природой, необходимый процесс для формирования и поддержания межличностных отношений, предполагающий постоянное совершенствование.
В современном мире воспитание патриотизма у подрастающего поколения является одной из важнейших задач, стоящих перед обществом. От того, насколько сформированы у детей патриотические чувства, зависит их мировоззрение, гражданская позиция и ответственность за судьбу своей Родины.
Цель буклета: ознакомление с основными направлениями, методами и формами патриотического воспитания несовершеннолетних.
Патриотическое воспитание способствует формированию у детей любви к Родине, уважения к её традициям
Закрепить знания детей об обитателях зооботанического парка. Расширять представления детей о животном мире, его классификации: животные, птицы, рыбы; формировать умение группировать животных по разным признакам; закрепить знания о их жизни: как передвигаются, чем питаются, где обитают.
Эта рабочая тетрадь, которая поможет учителям скрасить урок, а ещё дополнить материал, а дети смогут закрепить материал. Задания разные, интересные, познавательные
Викторина имеет профориентационную направленность. Разработана для учащихся 5-6 классов. Викторина рассчитана на групповой формат работы и включает в себя несколько этапов, за прохождение, которых команды набирают баллы. В приложении к плану мероприятия разработан весь необходимый материал. Во время прохождения этапов викторины участники познакомятся с новыми профессиями, выяснят, что древнейшие профессии не теряют своей актуальности, проанализируют важнейшие качества необходимые в той или иной р
В данной статье представлена методическая разработка урока английского языка по изучению дней недели в 3 классе. Содержит разные виды заданий и формы работы.
Обучение математике первоклассников — сложная, но важная задача, требующая индивидуального подхода и применения различных методов. На этом этапе дети впервые сталкиваются с понятием чисел, счетом и основами математических операций, поэтому особенно важно заложить прочный фундамент, который станет основой для дальнейшего обучения.
Статья посвящена анализу ключевых трудностей, которые возникают при обучении фонетике иностранного языка и эффективным приемам их преодоления. Основные проблемы, рассматриваемые в статье, включают в себя:
1. Интерференция родного языка (РЯ)
2. Сложность восприятия на слух
3. Артикуляционные трудности
4. Недостаточная фонетическая осведомленность
5. Ограниченность времени и практики
6. Психологический барьер
В статье предлагаются и анализируются практические решения и методические подходы
В статье рассматриваются особенности методики обучения физике в гуманитарных классах, а также практическое применение и контроль результатов обучающихся. «Гуманитарий» — человек, чье мышление ориентировано на восприятие мира через призму человеческих отношений, культуры и общественных процессов. Само слово происходит от латинского «humanus» — «человеческий».
Автор: Найденова Римма Константиновна, Гвоздева Елена Викторовна
Цель данной стать- рассказать о проектных работах в 10 классе в области литературы, которые вызвали интерес у учащихся и педагогов и нашли дальнейшее продолжение в социуме
Цель урока: познакомить учащихся с программной инструментальной музыкой и вокальными сочинениями на основе различных литературных источников.
На данном уроке учащиеся знакомятся с русской народной сказкой в музыке.Знакомясь с произведением АК Лядова учащиеся научатся отличать содержание и характер исполняемых музыкальных произведений;проявлять эмоциональную отзывчивость, личностное отношение при восприятии музыкальных произведений
Анализируя данное произведение учащиеся научатся :формулировать
Интерес к проблеме изучения родного края, своей семьи продиктован потребностями современного российского общества и необходимостью в формировании личности гражданина, бережно относящегося к природным и социокультурным ценностям своего Отечества.
«Самостоянье» человека, по мнению А.С.Пушкина, может быть основано на знании собственных корней, истории своего рода, своего края.
Современная образовательная политика предполагает знание школьниками этнокультурных особенностей того или иного региона, я
В статье рассматривается влияние метода сенсорной интеграции на формирование познавательной активности у детей с расстройствами аутистического спектра. Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска эффективных методов коррекции и развития детей с РАС. Целью работы является оценка эффективности применения сенсорной интеграции в процессе обучения и развития познавательных навыков у данной категории детей. В ходе исследования были использованы методы наблюдения, диагностирования и прак
Разработка посвящена Дню матери и направлена на осмысление роли матери в жизни человека, воспитание духовно-нравственных качеств детей.
Цель: воспитание чувства любви, нежности, уважения и чуткости к матери.
Задачи:
способствовать проявлению положительных эмоций, внимания, любви, заботы к маме;
способствовать развитию познавательной активности учащихся;
создавать условия для развития связной речи, эмоционально-чувственной сферы, воображения;
способствовать закреплению семейных устоев;
ра
Сегодня же, на изломе эпох и педагогических парадигм, мы все громче говорим об интеграции, об инклюзии, о праве каждого ребенка быть частью общего мира.
