Автор: Корнева Елена Александровна, Чуприна Наталья Алексеевна, Иванова Наталья Алексеевна
В статье рассматриваются особенности организации воспитательного и учебного процесса в разновозрастной воспитательной группе в центре помощи детям, оставшимся без попечения родителей. Рассматриваются различные формы и методы организации воспитательно -образовательного процесса в учреждении. Даются рекомендации из опыта работы воспитателей, имеющий большой опыт работы в данном учреждении - больше 30 лет. Рассматриваются особенности организации педагогического процесса в нашем учреждении
Современное образование ставит перед учителями русского языка важную задачу - эффективно подготовить школьников к сдаче ЕГЭ. Этот экзамен требует не только знания языковых правил, но и умения анализировать тексты, строить аргументацию и выражать свои мысли четко и логично.
Уроки русского языка сегодня должны быть организованы таким образом, чтобы каждый ученик мог развивать навыки, необходимые для успешной сдачи экзамена. Важно создавать интерактивные задания, поощрять самостоятельное мышление и
Конспект проведения квеста-игры по развитию логического мышления на тему: «Приключения на Поле Чудес с Буратино» для детей старшего дошкольного возраста
Научные понятия являются ключевым компонентом систем научных знаний. Предмет «Биология», как и любая другая дисциплина средней школы, представляет собой систему понятий, отражающих основы науки. Поэтому формирование понятий занимает центральное место в обучении
На внеклассном занятии дети получают возможность учиться навыкам внимательного, осознанного и правильного чтения вслух целыми словами с учётом своих индивидуальных возможностей, элементарно интонировать при чтении, переходить от чтения вслух к чтению про себя; развивать внимание и навыки выразительного чтения, умение вдумчиво работать на уроке.
В статье рассматривается, как формируется навык осмысленного чтения у обучающихся. Какие методы и приёмы необходимо использовать в работе учителя начальных классов, учителя-логопеда для формирования и развития этого сложного по своей структуре навыка.
Участие в олимпиадах не только расширяет кругозор и улучшает абстрактное и логическое мышление, но и совершенствует творческие способности. Основная часть олимпиадных заданий основана на знании школьной программы. Именно обучение в школе позволяет углублять междисциплинарные знания. Данный материал может быть использован как для самостоятельной подготовки учащимися, так и учителями для проверки усвоения материала по темам, изучаемых в 7-8 классах.
В своей деятельности использую системно-деятельностный и метапредметный подходы, которые обеспечивают активную учебно-познавательную деятельность обучающихся; построение образовательного процесса с учётом индивидуальных, возрастных, психологических, физиологических особенностей и здоровья обучающихся.
Современная проза для подростков сохраняет традиции классической прозы для детей и в то же время взросление в современной литературе трактуется как движение в сторону возрастания независимости, свободы, ответственности, исследования своих возможностей и ограничений. В работе представлены возможные методические подходы к освоению произведений с учётом динамики психологического и читательского развития учеников. увеличивается степень самостоятельности чтения, объём и сложность произведений.
Автор: Корнева Елена Александровна, Чуприна Наталья Алексеевна
Данная работа посвящена применению современных образовательных технологий как в воспитательно-образовательном процессе, так и в процессе реализации дополнительного образования в центре помощи детям, оставшимся без попечения родителей. технологическая цепочка).
В данной статье рассмотрены наиболее актуальные современные педагогические технологии, такие как: информационно – коммуникационная технология, проектная технология, технология развивающего обучения, здоровьесберегающие технологии, игро
В данной статье рассматривается использование лингафонного кабинета для достижения у учащихся высокого уровня коммуникативной компетенции, дающей им возможность успешно осуществлять речевое общение в школе и после окончания школы, использовать язык как средство самообразования и саморазвития в различных областях личностных и профессиональных интересов. Представлена теоретическая база опыта, приемы, методы работы.
В современном мире технологии играют все более значимую роль в образовании, предоставляя учителям и ученикам новые возможности для обучения и саморазвития. Одной из таких инновационных платформ, которая активно применяется на уроках английского языка в основном общем образовании, является "Wordwall". В данной статье рассматриваются основные характеристики и возможности использования этой платформы на уроках английского языка в рамках основного общего образования.
Данная методическая разработка предназначена для преподавателей дополнительного образования как пример проведения массового мероприятия в форме концерта.
