Методическая разработка «Сценарий концерта к 8 марта «От всего сердца»»

Автор: Соловьева Анна Ивановна

Организация: МБОУ ДО «Детская музыкальная школа им. Г.В. Свиридова»

Населенный пункт: Республика Карелия, г. Петрозаводск

Пояснительная записка

Данная методическая разработка предназначена для преподавателей дополнительного образования как пример проведения массового мероприятия в форме концерта.

Тема: "От всего сердца" - концерт учащихся народного отделения ДМШ им. Г. В. Свиридова, посвящённый Международному женскому дню.

Место проведения: зал Городского дома культуры.

Цель мероприятия: создание условий для концертно-сценической практики учащихся и предоставление возможности родителям увидеть успехи своих детей.

Задачи мероприятия:

1. реализовать творческий потенциал учащихся и мотивировать для дальнейшего обучения и выступлений,

2. развивать навык сценического выступления учащихся, самостоятельность

3. расширить кругозор учащихся и зрителей, воспитывать культуру слушателя,

4. способствовать формированию дружеских отношений между участниками,

5. воспитывать гармоничную всесторонне развитую личность.

Участники: Учащиеся с 1-го по 8-й класс, родители учащихся, преподаватели.

Форма проведения: концерт.

Необходимое оборудование: украшенный зал, фортепиано, стулья для выступающих.

Методы и формы реализации задач: в процессе подготовки к концерту использовались разные методы обучения: словесный, наглядный, практический. На уроках преподаватели работали с учениками над произведениями, которые прозвучали на концерте. Применялись индивидуальная и коллективная формы работы с учащимися. Проводились репетиции с учащимися-ведущими.

Результативность: в результате проведенного массового мероприятия поставленные цели были достигнуты. Участники концерта приобрели сценический опыт, а родители увидели результат работы детей и преподавателей.

Сценарий концерта "От всего сердца"

Учащиеся сидят в зрительном зале, в первых рядах.

Ведущая (взрослый): Здравствуйте, дорогие наши гости! Мы рады приветствовать вас в этом зале. Сегодня прекрасный день, первый день весны, совсем скоро мы будем отмечать самый нежный, красивый праздник – Международный женский день. Милые женщины, от всего сердца я желаю вам счастья, радости и любви. Сегодня, в преддверии этого праздника, ваши дети подготовили для вас чудесный концерт, давайте предоставим им слово и аплодисментами поприветствуем юных артистов.

Выходят ведущие, учащиеся средних и старших классов (мальчик и девочка)

Ведущий 1 (мальчик): Среди весенних первых дней

Восьмое марта всех дороже.

На всей земле, для всех людей

Весна и женщины похожи!

Ведущий 2 (девочка): Успехов Вам, здоровья вам,

И счастья пожелаем,

И с первым праздником весны сердечно поздравляем!

Ведущий 1: Открывают концерт наши начинающие музыканты, учащиеся подготовительной группы и первого класса.

Ведущий 2: Ансамбль домристов в составе: (имена и фамилии участников, преподаватель ФИО, концертмейстер ФИО).

В. Шаинский "Про кузнечика"

Ведущий 1: Приглашаем на сцену учащегося класса гитары (фамилия, имя).
Прозвучит русская народная песня "Во саду ли в огороде "

Ведущий 2: Учащаяся класса гитары (фамилия, имя)

исполнит детскую песенку " Белка"

Ведущий 2: Ох, люблю же я блины, до чего они вкусны!

Ведущий 1: Мне их бабушка печет, вот опять их есть зовет!

Ведущий 2: Русская народная песня "Блины".

Исполняет учащийся класса гитары (фамилия, имя).

Ведущий 2: Сейчас прозвучит еще одна русская народная песня в обработке С. Федорова "У ворот". Исполняет учащаяся класса домры (фамилия, имя).

Ведущий 1: На сцену приглашается учащийся класса гитары (фамилия, имя), который исполнит русскую народную песню "Картошка".

Ведущий 2: О. Копенков " Этюд в ми миноре".

Исполняет учащийся класса гитары (фамилия, имя).

Ведущий 1: Русская народная песня в обработке Давидовича "Вдоль да по речке" Исполняет учащаяся класса домры (фамилия, имя).

Ведущий 2: Ярослав, а ты любишь отгадывать загадки?

Ведущий 1: Да.

Ведущий 2: Отгадай мою загадку.

Ведущий 1: Давай мы лучше зрителям загадаем.

Ведущий 2: Давай.

Что за ларчик небольшой, этот ларчик непростой,

Только крышку открываю, чудо- музыка играет.

Ответы зрителей (музыкальная шкатулка)

Ведущий 2: Правильно!

Ведущий 1: Е. Баев "Музыкальная шкатулка"

Исполняет учащаяся класса гитары (фамилия, имя).

Ведущий 2: А. В. Дамм " Буги-вуги".

Исполняет учащийся класса аккордеона (фамилия, имя).

Ведущий 1: Вика, а ты знаешь, что такое рондо?

Ведущий 2: Конечно, рондо – это движение по кругу. Эта такая музыкальная форма, в которой проведение главной темы чередуется с различными эпизодами.

Ведущий 1: Правильно. И сейчас, мы перенесемся в девятнадцатый век в Италию, и послушаем "Рондо" итальянского композитора

Ф. Карулли в исполнении учащейся класса гитары (фамилия, имя).

Ведущий 1: Русская народная песня в обработке В. Городовской

"У зари-то, у зореньки". Исполняет учащаяся класса домры (фамилия, имя).

Ведущий 1: А сейчас, еще одна загадка для зрителей.

Коллектив музыкантов, что вместе играют,

И музыку вместе они исполняют!

Ответы зрителей (ансамбль)

Приглашаю на сцену ансамбль гитаристов в составе: (имена и фамилии участников).

А. Вивальди Анданте

С. Ветушко "Золушка мечтает"

Ведущий 2: Кто танцует польку в поле,

Кто танцует польку в школе,

Кто танцует на балу

На зеркальном на полу,

Славный танец – полечка,

Польский он?

Ведущий 1: Нисколечко

Чешский танец назван так,

Ведь по-чешски полька –

Для танцующих не шаг,

А полшага только!

Ведущий 2: Е. Дербенко "Полька".

Исполняет учащаяся класса домры (фамилия, имя).

Ведущий 1: На сцену приглашается учащийся класса гитары (фамилия, имя). Русская народная плясовая в обработке Калинина "Барыня "

Ведущий 2: Русская народная песня в обработке Калинина

"Ах вы сени мои сени". Исполняет учащийся класса гитары (фамилия, имя).

Ведущий 1: С. Фёдоров "Влашка-моравка".

Исполняет учащаяся класса домры (фамилия, имя).

 

Ведущий 2: С неба каплями упал, на асфальте лужей стал.

Вымыл он от пыли дом, до реки дополз ручьем.

Ведущий 1: И того кто без калош, без плаща, намочит…… Ответ зрителей: Дождь

Ведущий 2: О. Копенков "След дождя".

Исполняет учащаяся класса гитары (фамилия, имя).

Ведущий 1: На сцену приглашается учащийся класса домры (фамилия, имя).

Русская народная песня в обработке Шалова "По улице мостовой"

Ведущий 2: Сегодня в нашем концерте звучало очень много русских народных песен, детских песенок, мы послушали классическую и современную музыку.

Ведущий 1: А сейчас, мы предлагаем побывать в южных странах на веселом карнавале.

Ведущий 2: Людмила Иванова "Испанская зарисовка".

Исполняет учащийся класса гитары (фамилия, имя).

 

Ведущий 1: Приглашаем на сцену учащуюся класса домры (фамилия, имя).

С. Фёдоров "Румба-шурумба"

Ведущий 2: О. Копенков "Карнавал".

Исполняет учащаяся класса гитары (фамилия, имя).

 

Ведущий 1: На сцену приглашается учащийся класса гитары (фамилия, имя).

А. Новиков "Смуглянка"

 

Ведущий 1: С днем 8 марта, с праздником весенним,

Льется пусть повсюду звонкое веселье!

Ведущий 2: Пусть сияет солнце, пусть уйдут морозы,

Пусть прогонит зиму веточка мимозы!

Ведущий 1: В заключение концерта прозвучит "Марш" В. Андреева и русская народная песня в обработке Ю. Давидовича "Калинка".

Приглашаю на сцену ансамбль домристов "Родничок" в составе: (имена и фамилии участников).

После выступления и поклона участники ансамбля поздравляют зрителей, мам, бабушек с праздником:

 

Ребенок 1: С первой капелью, с последней метелью,

Ребенок 1: С праздником юной весны!

Ребенок 1: Вас поздравляем, сердечно желаем

Все: Счастья, здоровья, удач, красоты!

Ведущая (взрослый): Наш концерт окончен, благодарим вас за внимание и до новых встреч!

1. file0.docx (27,7 КБ)

Опубликовано: 29.07.2024