Летняя экологическая школа как пространство развития познавательной активности школьников
Автор: Курчакова Ольга Алексеевна
В статье рассматривается опыт работы по организации и проведению эколого-образовательных занятий для обучающихся в летний период на базе учреждения дополнительного образования по развитию познавательной активности и формированию экологического мировоззрения.
Опубликовано: 07.11.2025
Открытый урок по окружающему миру «Зона степей»
Автор: Егорова Маргарита Гаврильевна
Открытый урок по окружающему миру для 4 классов на тему Зона степей
Опубликовано: 07.11.2025
Открытый урок по математике «Письменное умножение на двузначное число»
Автор: Егорова Маргарита Гаврильевна
Открытый урок по математике для 4 классов на тему Письменное умножение на двузначное число.
Опубликовано: 07.11.2025
Координационные квадраты: инновационный подход к развитию физических качеств у дошкольников
Автор: Старикова Оксана Николаевна
Цель: познакомить педагогов с методикой использования координационных квадратов на физкультурных занятиях и в свободной деятельности детей дошкольного возраста. Задачи: 1. Продемонстрировать многофункциональность координационного квадрата как универсального спортивного инвентаря. 2. Обучить педагогов комплексу игровых упражнений с квадратами для развития координации, ловкости, скоростно-силовых качеств и когнитивных функций. 3. Создать условия для практического освоения технологии и обмена оп
Опубликовано: 07.11.2025
Квест с элементами геокешинга «Полковое знамя» к Дню Победы
Автор: Долидович Наталья Геннадьевна
Квест «Полковое знамя» — это командная игра с элементами геокешинга, посвященная Дню Победы, где дошкольники ищут тайники, решают головоломки и выполняют задания, связанные с историей Великой Отечественной войны и подвигом советских солдат, чтобы найти «полковое знамя» как символ победы.
Опубликовано: 07.11.2025
Рабочий лист по тексту В.И. Амлинского «Возвращаясь к своему детству ...» (ОБЗ ФИПИ)
Автор: Мартьянова Мария Владимировна
Данный материал позволяет отработать с обуч-ся на уроке, внеурочном занятии или интенсиве структуру сочинения по заданию 27 ЕГЭ по русскому языку. Представляет собой таблицу из двух столбцов: правый - структура сочинения, левый - развернутое наполнение каждого её элемента.
Опубликовано: 07.11.2025
Конспект занятия для глухих и слабослышащих школьников «Чтобы зубы не болели»
Автор: Орлова Наталья Анатольевна
Зубы - важный орган человека, который требует постоянного наблюдения и ухода. Профилактика заболеваний зубов, забота о зубах являются важным элементом здорового образа жизни человека. В связи этим для глухих и слабослышащих учащихся предлагается занятие по теме "Чтобы зубы не болели".
Опубликовано: 07.11.2025
Консультация для родителей «Совместные семейные мероприятия для укрепления эмоционального контакта с детьми 5 лет»
Автор: Шумилина Дарья Сергеевна
Семья является важнейшей средой формирования детской психики и характера. Регулярные совместные мероприятия позволяют укрепить эмоциональную близость, наладить доверительное общение и способствовать личностному росту ребенка.
Опубликовано: 07.11.2025
Консультация для родителей «Игрушки своими руками как у бабушек и дедушек»
Автор: Шумилина Дарья Сергеевна
Современные технологии значительно упростили доступ к готовым игрушкам, однако традиционные методы самостоятельного изготовления игрушек продолжают сохранять свою значимость. Такие изделия вызывают особый интерес у детей и создают уникальную эмоциональную связь поколений. Рассмотрим некоторые классические идеи, которыми пользовались бабушки и дедушки наших детей.
Опубликовано: 07.11.2025
Технологическая карта образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по развитию эмоционально-личностной и познавательной сфер с использованием ЭОР
Автор: Виттенберг Татьяна Игоревна
Технологическая карта образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по развитию эмоционально-личностной и познавательной сфер с использованием ЭОР. Тема занятия: «Что такое дружба». Возраст детей: 6-7 лет. Цель: развитие эмоционально-личностной сферы дошкольников, расширение знаний об дружбе, чувствах, возможности позитивного мировоззрения, эмпатии, толерантности, с элементами ЭОР в условиях ДОУ. Задачи: 1.Коррекционные: - способствовать снятию эмоционального и мышечн
Опубликовано: 07.11.2025
Родная история в деталях: макетирование как средство патриотического воспитания дошкольников
Автор: Селифанова Татьяна Александровна
Статья о опыте работы по направлению патриотического воспитания с использованием метода макетирования.
Опубликовано: 07.11.2025
Социально-коммуникативное развитие обучающихся с расстройством аутистического спектра (из опыта работы педагога –психолога)
Автор: Теплова Елена Сергеевна
В статье представлен опыт работы с обучающимися с РАС по формированию социально-коммуникативных навыков.
Опубликовано: 07.11.2025
Эффективные подходы к формированию устойчивой мотивации к изучению иностранного языка у студентов СПО
Автор: Анисимова Дарья Александровна
Аннотация: данная статья посвящена проблеме низкой мотивации студентов среднего профессионального образования (СПО) к изучению иностранных языков. В работе анализируются основные типы мотивации и факторы, влияющие на ее снижение. Предлагается комплекс эффективных подходов для формирования устойчивой мотивации, основанный на профессионально-ориентированном обучении, использовании современных педагогических технологий.
Опубликовано: 07.11.2025
Духовные ценности современной цивилизации
Автор: Семёнова Светлана Сергеевна, Коновец Екатерина Сергеевна
Методическая разработка адаптированного конспекта урока по предмету «Обществознание» для лиц с инвалидностью и ОВЗ
Опубликовано: 07.11.2025
Практики заботы о себе для педагога дополнительного образования: как избежать выгорания в условиях многозадачности
Автор: Васильченко Вероника Александровна
В статье рассматривается проблема профессионального выгорания педагогов дополнительного образования, работающих в условиях постоянной многозадачности. Анализируются ключевые факторы риска, стадии развития синдрома и его последствия. Основное внимание уделено системе практических мер и саморегуляции, позволяющей сохранить психологическое благополучие, профессиональную мотивацию и эффективность.
Опубликовано: 07.11.2025
Методическая разработка. «Карточки-пятиминутки для подготовки к ЕГЭ по базовой математике»
Автор: Кулагина Светлана Аркадьевна
В данной методической разработке предлагаются карточки -пятиминутки в формате блиц-опроса как дидактическое средство. Дидактическое средство блиц-опроса предполагает, что для учащихся учебный материал, предложенный в карточках изложен просто и ясно, на базовом уровне таким образом, чтобы учащиеся могли его понять и выполнить. Изучение материала по школьной программе позволяет ребенку в будущем обладать достаточными знаниями для успешной сдачи экзамена. Своевременное выявление и кор
Опубликовано: 07.11.2025
Аппликация из ниток как средство развития творческих способностей детей
Автор: Ртищева Светлана Ивановна
Развитие творческих способностей у детей является одной из важнейших задач современного образования. Творческие способности помогают ребенку раскрыть потенциал своего воображения, развить креативное мышление и повысить интерес к познанию окружающего мира. Одним из эффективных методов формирования творческих способностей являются занятия художественно-прикладным творчеством, среди которых особое внимание заслуживает техника аппликации из ниток.
Опубликовано: 07.11.2025
Формирование скоростно-силовых способностей у младших школьников посредством футбола
Автор: Терешина Татьяна Александровна
Анализ имеющихся литературных источников показывает, что скоростно-силовая подготовка является ключевым элементом, существенно влияющим на общую производительность игрока в футболе. Однако, обращаясь к литературе, мы не обнаружили полного ответа на вопрос о совместимости методов формирования технической основы игры в футбол и развития скоростно-силовых качеств.Кроме того, существует серьезная проблема недостаточности временных ресурсов, предоставляемых системой школьных секционных занятий для пол
Опубликовано: 07.11.2025
Комплект методических материалов по русскому языку с использованием цифровых образовательных ресурсов для работы со слабоуспевающими обучающимися
Автор: Баландина Марина Борисовна, Шишкина Татьяна Сергеевна, Нестерова Елена Сергеевна, Павлуцкая Елена Валерьевна, Баталова Анна Андреевна, Райкова Ксения Александровна, Фролова Марина Павловна
В сборник вошел и теоретический материал, и практические задания, которые даются в традиционной форме, а также с использованием ЦОС. Одним из серьезных и крупных проектов, позволяющих в полной мере использовать ресурсы Интернет для обучения и образования, является портал «Российская электронная школа» («РЭШ»). Для реализации учебных задач также возможно использование учебных ресурсов платформы Учу. ру и Skysmart. ЯКласс помогает не только закрепить изученный материал, но и реально понять, даёт во
Опубликовано: 07.11.2025
Технологическая карта урока по математике «Действия с десятичными дробями»
Автор: Кучарова Альбина Зуфаровна
Технологическая карта урока по математике "Действия с десятичными дробями" в 5 классе. Урок - закрепление
Опубликовано: 07.11.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера