Самое главное для классного руководителя, желающего повысить качество обучения - создание условий для успешного обучения и воспитания. Классный руководитель - учителя предметники. Классный руководитель - ученик. Классный руководитель - родитель.
Сценарий внеклассного мероприятия "Моя мама - королева", посвященный 8 Марта, дает возможность привлечь к интересным конкурсам мам и детей.
Ток-шоу: Моя мама – королева!
Цель: сплотить ученический и родительский коллективы, развивать чувство долга перед семьей. Прививать любовь к самым родным людям, уважение к старшим. Доказать, что сильнее всего согревает семейный костер, материнское тепло, родительская поддержка. Воспитывать уважение к женщинам (в частности, у мальчиков – проявления джентль
Классное мероприятие «Духовные качества человека» поможет разобраться подростку в том, какими духовными качествами должен обладать человек, чтобы люди с ним хотели общаться и ценили его.
Праздник, посвященный Международному Дню птиц.
Цель и задачи мероприятия:
• познакомить учащихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц, показать огромное значение птиц в природе и жизни человека;
• Расширение знаний детей о птицах, их роли в природе, мерах их охраны.
• воспитание чувства любви и милосердия ко всему живому.
В статье рассматриваются вопросы оценки эффективности работы классного руководителя в условиях модернизации российского образования и введение ФГОС третьего поколения.
Автор: Жижова Наталья Борисовна, Боровинский Юрий Викторович
Литературно-историческая викторина по рассказу М.А. Шолохова "Судьба человека" может быть проведена на заключительном этапе урока или как самостоятельное внеклассное мероприятие, приуроченное к празднованию Дня Победы. . Она позволяет выявить качество и уровень овладения художественным текстом рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека», обобщить материал, полученный на уроках ранее, как систему знаний; научиться соотносить конкретные исторические факты с художественным произведением, понимать истор
В данном материале рассматривается важность патриотического воспитания молодёжи на примере героических событий Великой Отечественной войны. Автор подчёркивает значимость изучения истории и подвигов советских солдат для формирования у молодых людей чувства гордости за свою страну, уважения к её прошлому и понимания ценности мира.
Статья может быть полезна педагогам, родителям и всем, кто заинтересован в воспитании у молодёжи любви к Родине и уважения к её истории.
Данная работа указывает на то, как важна доброта и милосердие во все времена , истоки воспитания начинаются в семье, именно семья учит ребенка быть отзывчивым , добрым и проявлять милосердие к людям
В этой статье рассмотрены основные аспекты формирования ценностных ориентиров и нравственного самосознания у учащихся старших классов. Влияние педагога на формирование ценностных ориентиров подростка.
Цель методической работы –
обеспечение индивидуального развития обучающихся на уроках музыки и во внеклассной деятельности с целью достижения личностных результатов.
Семья – важнейший из феноменов, сопровождающий человека в течение всей его жизни. Формирование понятий семейных ценностей происходит с раннего детства, а в подростковом возрасте закрепляются представления о том, какой семья должна быть. Важно, чтобы эти представления были положительными.
Цель: создать условия для формирования у обучающихся представлений по теме «9 мая – День Победы»
Задачи:
Образовательная: расширить знания учащихся о 9 мая – День Победы.
Развивающая: развивать интерес к истории Отечества.
Воспитательная: воспитывать чувство патриотизма.
Цель: создать условия для формирования у обучающихся роли и важности матери в нашей жизни.
Задачи:
Образовательная: формировать у учащихся этические представления, знания о категориях добра и зла.
Развивающая: развитие умений сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать.
Воспитательная: воспитывать чуткое и доброжелательное отношение учащихся к себе и другим.
Стратегия гражданско-патриотического воспитания: от прав, интересов, достоинства личности – к обязанностям, долгу, ответственности перед обществом и государством.
