Дистанционный тематический классный час «Запиши прадеда в полк!», посвященный ко Дню Победы был разработан и проведен в рамках дистанционного обучения. Классный час был проведен на образовательной платформе Сферум. Определены цели и задачи, четко выделены этапы и определена деятельность классного руководителя и обучающихся. Классный час направлен на практическую коллективную деятельность обучающихся в режиме дистанционного обучения.
Большую роль в обучении младших школьников в развития речи, имеют игровые упражнения.Кропотливая, систематическая, регулярная работа учителя приводит к успеху.
Мотивация определяется большинством ученых как совокупность побуждающих факторов, определяющих деятельность личности; к ним относятся мотивы, потребности, стимулы, ситуативные факторы, которые определяют поведение человека. Развитию мотивации способствуют, прежде всего, все каналы общественного и семейного воспитания. Мотивация развивается динамично и зависит от изменения системы ценностей человека.
Социально-педагогические аспекты развития и воспитания подрастающего поколения в условиях общеобразовательных школ напрямую связаны с проблемой формирования классных коллективов. Статья посвящена проблеме формирования коллектива в школьном классе. Здесь рассмотрены преимущества создания классных коллективов, а также работа классного руководителя в их формировании.
Данная разработка направлена на совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку, организацию и проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий;вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их интереса к изучаемым учебным дисциплинам.
В презентации представлены волнующие выпускников вопросы и ответы на них, типы заданий устного собеседования, критерии оценивания, алгоритм выполнения, полезные советы, рекомендации
Представленная методическая разработка «Путешествие в страну Законию» рассчитана на 5-6 классы. Внеклассное мероприятие поможет классному руководителю, учителю, социальному педагогу организовать воспитательный процесс творчески и результативно, который окажет большую помощь в создании благоприятного микроклимата в классе, сплочение детского коллектива, обучении учащихся навыкам конструктивного общения и самопознания.
Данная разработка содержит инновационные методы и приемы воспитательной р
Автор: Павленко Елена Николаевна, Давыдова Наталья Владимировна
Это воспитательное мероприятие по коррупции.
В детстве, когда все казалось таким большим и светлым, пришлось нам, ребятишкам, побывать на удивительном празднике, который устроили взрослые.
После внеклассного мероприятия, которое проводили педагоги всей нашей параллели, мы подсчитывали свои первые, честно заработанные в интеллектуальной игре монетки. Затем подходили к родителям, весело зазывающих нас, покупали неимоверно вкусные сладости, которые мамы и бабушки держали на красивых по
Вряд ли кто-либо в настоящее время станет отрицать тот факт, что стремительные изменения в обществе требуют от человека абсолютно новых качеств личности. Прежде всего к таким личностным характеристикам относятся творческое мышление, инициативность, самостоятельность и динамичность в принятии разного рода решений. В изменившемся мире ценными становятся не только знания, но и умения, связанные с их поиском, интерпретацией, использованием. По своей сути, этот процесс непрерывен и обусловлен наличием
На классном часе учащиеся знакомятся с понятием «вежливость», показывается необходимость употребления в речи «вежливых» слов, дети учатся пользоваться вежливыми словами.
Создание торжественной праздничной атмосферы прощания со школой. Коррекция словесно-логического мышления, памяти, развитие связной речи через подготовку к мероприятию, заучиванию наизусть. Воспитание нравственных качеств личности через торжественность мероприятия, доброжелательную атмосферу.
Данная разработка направлена на формирование компетентности в общении, чувства уважения друг к другу, к добрым делам, внимательности, готовности прийти на помощь тем, кто в ней нуждается.
Цель: познакомить учащихся с такими понятиями как «благотворительность», «милосердие». создать условия для развития у учащихся мотивации к совершению добрых дел и поступков.
Задачи: формирование ценностно-смысловых ориентаций и нравственных оснований личностного морального выбора
