Использование современных технологий на уроках истории и обществознания
Автор: Сергиенко Виктория Алексеевна
Мы живем в эпоху, когда гаджеты и соцсети стали продолжением личности подростка. Запрещать их на уроках — значит игнорировать реальность. Но как превратить смартфоны из врагов образования в союзников? Как сделать так, чтобы Tik-Tok и нейросети работали на знание дат, а не отвлекали от них?Актуальность темы обусловлена необходимостью применения современных технологий в образовательном процессе, что продиктовано требованиями времени и особенностями современной системы образования. Цель презентац
Опубликовано: 23.06.2025
Потенциал исторической дисциплины в рамках интегративного подхода
Автор: Пахомовская Антонина Сергеевна
В статье рассматривается содержательный потенциал изучения истории в школе, межисциплинарные связи гуманитарных предметов и реализация интегративного подхода на практике
Опубликовано: 21.06.2025
Конспект урока «СССР накануне Великой Отечественной войны»
Автор: Бурдина Ольга Васильевна
Конспект урока рассчитан на учащихся 10 класса. Цель урока: углубить и закрепить знания по теме, рассмотреть причины краха системы коллективной безопасности и кризиса системы международных отношений 1930гг., причины заключения пакта «Молотова-Рибентроппа» о ненападении 1939г., тайных протоколов и их последствия
Опубликовано: 21.06.2025
Приемы подготовки к ОГЭ по обществознанию
Автор: Колтакова Наталья Михайловна
Основной государственный экзамен (ОГЭ) – это форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. При проведении ОГЭ используются контрольные измерительные материалы стандартизированной формы. Основанием получения аттестата станет успешное сдача ГИА-9 по 4 учебным предметам – обязательным и по выбору. Практика показывает, что экзамен по обществознанию, как правило, выбирают большинство выпускников. Массовая популярность обществознания объясняется
Опубликовано: 21.06.2025
Использование метода проектов на уроках истории
Автор: Астахова Юлия Валерьевна
Статья посвящается важности организации проектной деятельности на уроках истории, способствующей формированию ключевых компетенций школьников. Особое внимание уделяется использованию метода проектов при изучении региональной истории.
Опубликовано: 17.06.2025
Урок-деловая игра «Саратов - территория для жизни»
Автор: Власова Ольга Юрьевна
В процессе подготовки к дискуссии об инфраструктуре г. Саратова и ее удобстве для жизни саратовцев, учащиеся приобретут опыт работы с различной информацией по социальной инфраструктуре микрорайонов из различных источников, которая может передаваться как устно, так и с помощью телекоммуникационных технологий или размещаться в Интернете. Учащиеся смогут моделировать недостающие по их мнению объекты инфраструктуры, разработав бизнес -план объекта инфраструктуры, будут публично представляет е
Опубликовано: 08.06.2025
Дидактическая игра – как метод эффективного преподавания Истории России
Автор: Кулешова Вера Петровна
В статье исследованы теоретические и практические аспекты реализации метода дидактических игр в процессе обучении Истории России
Опубликовано: 08.06.2025
Волонтерство в молодежной среде как способ противодействия нацизму
Автор: Власова Ольга Юрьевна
В статье автор пишет о том как вовлечение молодежи в волонтерство способствует развитию активной жизненной позиции, воспитанию патриотизма и гражданственности, учит добру, терпению, состраданию и милосердию, противодействует национализму и фашизму.
Опубликовано: 04.06.2025
СССР накануне Великой Отечественной войны: выбор между миром и войной
Автор: Валевский Анатолий Михайлович
Цель урока: Показать сложность внешнеполитической ситуации СССР в 1930-е годы, раскрыть причины принятия Пакта о ненападении с Германией, доказать, что действия Советского Союза не были направлены на развязывание войны, а являлись попыткой сохранить мир и обеспечить безопасность страны. Задачи урока: Предметные: • Понять причины сближения СССР и Германии в 1939 году; • Проанализировать ключевые события конца 1930-х гг., включая Мюнхенское соглашение, Пакт Молотова–Риббентропа, советско-финск
Опубликовано: 02.06.2025
Методическая разработка по обществознанию 8 класс, тема «Современный работник»
Автор: Испайханова Малика Явмурадовна
Эта методическая разработка предлагает креативный и интерактивный подход к изучению темы "Современный работник". Она направлена на развитие ключевых компетенций, необходимых в современном мире, и позволяет ученикам осознанно подойти к выбору своей будущей профессии.
Опубликовано: 01.06.2025
Урок обществознания в 6 классе
Автор: Синяков Константин Юрьевич
Урок разработан и проведён для учителей истории и обществознания Большеуковского района. В ходе урока используется образовательный портал "ЦОС - Моя школа" для изучения и закрепления материала на уроке. С данного портала берутся и распечатываются задания для организации домашней работы обучающихся.
Опубликовано: 30.05.2025
Рабочий лист как инструмент повышения качества образования. Применение рабочих листов на уроках истории
Автор: Дружинина Любовь Анатольевна
В рамках обновлённых ФГОС рабочие листы становятся важным элементом обучения. Рабочий лист имеет высокую дидактическую ценность и способен успешно выполнять возложенные на него функции. В современном образовательном процессе рабочие листы являются эффективным инструментом повышения качества образования. Они позволяют структурировать учебный материал, облегчают его восприятие и способствуют лучшему усвоению знаний. Они помогают формировать универсальные учебные действия (УУД), такие как с
Опубликовано: 30.05.2025
Роль краеведческого материала в преподавании истории в школе
Автор: Алексейчук Артём Витальевич
Данная статья посвящена роли краеведческого материала в процессе преподавания истории в школах. Рассматривается вопрос, связанный с решением задач обучения и воспитания, посредством привлечения краеведческого материала. Предлагаются различные формы работы с учащимися при изучении краеведения.
Опубликовано: 22.05.2025
Ключевые аспекты преподавания истории
Автор: Марискина Светлана Владимировна
Каким должен быть современный урок
Опубликовано: 22.05.2025
Разработка урока «Учимся жить в обществе людей»
Автор: Животикова Ольга Сергеевна
Поведение другого человека, приветливо или грубо сказанное слово нередко оставляют след в душе на целый день. Часто хорошее настроение зависит от того, оказали ли человеку внимание, были ли с ним приветливы, доброжелательны при общении, и как обидно бывает от невнимания, грубости, злого слова! Жизнь в обществе требует, чтобы все люди соблюдали правила общения, обязательные для всех.
Опубликовано: 22.05.2025
Изучение финансовой грамотности на уроках истории и обществознания
Автор: Курбанов Ибрагим Магомедович
В условиях современной экономики формирование финансовой грамотности становится неотъемлемой частью общего образования. Школа играет ключевую роль в подготовке учащихся к жизни в обществе, где умение управлять личными финансами, понимать экономические процессы и оценивать риски является жизненно необходимым навыком. Уроки истории и обществознания обладают значительным потенциалом для интеграции финансовой грамотности в образовательный процесс. Эти предметы позволяют рассмотреть экономические воп
Опубликовано: 20.05.2025
Образование централизованных государств в Западной Европе (XI – XV века, на примере Англии и Франции)
Автор: Ермолина Екатерина Дмитриевна
Технологическая карта урока по всеобщей истории 6 класс на тему: "Образование централизованных государств в Западной Европе (XI – XV века, на примере Англии и Франции)". Урок систематизации и обобщения знаний по разделу "Образование централизованных государств в Западной Европе".
Опубликовано: 15.05.2025
Нетрадиционные методы преподавания истории
Автор: Парахоня Юлия Владимировна
В последние десятилетия наблюдается значительный рост интереса к компьютерным играм как к средству обучения и развития. В частности, в контексте изучения истории, компьютерные игры становятся все более популярным инструментом, способным не только привлечь внимание студентов, но и углубить их понимание исторических событий и личностей. В условиях современного образовательного процесса, где традиционные методы обучения часто не способны удержать интерес молодежи, использование игровых технологий пр
Опубликовано: 15.05.2025
Калмыкия — уникальный регион. Патриотическое воспитание
Автор: Парахоня Юлия Владимировна
Калмыкия, как уникальный регион России, представляет собой яркий пример многонационального сосуществования, где более 20 народностей, каждая со своими традициями и культурными особенностями, живут в гармонии друг с другом. Это многообразие создает богатую культурную палитру, которая, однако, сталкивается с серьезными вызовами в условиях глобализации и урбанизации. В последние десятилетия наблюдается угасание традиций и обычаев, что ставит под угрозу сохранение культурного наследия, передаваемого
Опубликовано: 15.05.2025
Актуальность уроков истории в повседневной жизни
Автор: Перевалова Екатерина Николаевна
В этой работе рассмотрена важность исторических знаний в различных сферах жизни, включая формирование мировоззрения, политику, экономику, культуру и повседневность, и предложены практические советы по эффективному изучению истории.
Опубликовано: 11.05.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера