Серебряный век российской культуры
Автор: Каёхтин Алексей Александрович
Презентация подходит к урокам истории искусства обществознания, очень подробно и наглядно описано
Опубликовано: 27.05.2026
Культура и духовная жизнь человека
Автор: Каёхтин Алексей Александрович
Презентация подходит как к урокам истории так и к урокам обществознания
Опубликовано: 27.05.2026
Применение искусственного интеллекта на уроках истории: От генерации контента к развитию критического мышления
Автор: Каёхтин Алексей Александрович
. В статье рассматриваются возможности и границы использования технологий искусственного интеллекта (ИИ) в школьном историческом образовании. Автор анализирует основные типы ИИ-инструментов (генеративные нейросети, чат-боты, системы анализа данных) и предлагает конкретные сценарии их применения на разных этапах урока: от создания визуального контента и персонализированных текстов до организации дебатов с «историческими личностями» и проверки гипотез. Особое внимание уделяется дидактической пробле
Опубликовано: 27.05.2026
Мариуполь во время осады
Автор: Каёхтин Алексей Александрович
Презентация подходит к урокам истории России и рассказывает о городе Мариуполь во время Великой Отечественной войны
Опубликовано: 27.05.2026
Использование проектных технологий на уроках истории: от теории к практике
Автор: Гуськова Екатерина Николаевна
В статье раскрывается значение использования проектных технологий на уроках истории как эффективного средства перехода от традиционной модели обучения к деятельностному подходу. Описаны теоретические основы проектного метода, его роль в формировании у учащихся исследовательских навыков, критического мышления и умения работать в команде.
Опубликовано: 24.05.2026
Методическое пособие: «Живая культура Башкортостана» (1 класс)
Автор: Ситдикова Нафиса Дамировна
file:///C:/Users/1/Downloads/%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%BA%20%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%8E%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%201%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%20%D0%9A%D0%91%D0%B0%D1%88%D0%BA.docx
Опубликовано: 24.05.2026
Статья «Современный урок истории: Инновационные методы и эффективные формы обучения»
Автор: Каёхтин Алексей Александрович
В статье рассматриваются трансформации современного урока истории в условиях цифровизации образования, обновления образовательных стандартов и изменения познавательных запросов учащихся. Автор анализирует традиционные и инновационные методы обучения, выделяя наиболее эффективные для достижения метапредметных и личностных результатов. Особое внимание уделяется интерактивным формам (дебаты, ролевые игры, «исторический театр»), технологиям развития критического мышления (ТРКМ), цифровым инструментам
Опубликовано: 24.05.2026
Семинарские занятия: активизация познавательной активности
Автор: Каёхтин Алексей Александрович
Семинарское занятие для молодых педагогов
Опубликовано: 24.05.2026
Внешняя политика России в 1762-1796 гг
Автор: Алмазова Мария Михайловна
Рассмотрение основных направлений внешней политики. Работа с разделами Речи Посполитой и русско-турецкие войны
Опубликовано: 20.05.2026
Причины упадка Византийской империи: Многогранный взгляд на закат Восточной Римской империи
Автор: Дзгоева Изаура Владимировна
Настоящая статья исследует многообразные причины, которые привели к постепенному упадку и, в конечном итоге, падению Византийской империи. Анализируются внутренние и внешние факторы, включая политическую нестабильность, экономические проблемы, религиозные расколы, военные поражения и давление со стороны внешних сил. Рассматривается роль ключевых исторических личностей и событий, таких как османская экспансия и падение Константинополя в 1453 году. Статья предназначена для широкой аудитории, интере
Опубликовано: 20.05.2026
Функциональная грамотность на уроках истории в старших классах
Автор: Говгаленко Оюна Ринчиновна
В данной статье поднимаются актуальные вопросы о реализации урока истории в соответствии с требованиями обновлённого ФГОС среди учащихся старших классов. Рассматриваются методы и приёмы для формирования навыков функциональной грамотности, а также представлен собственный опыт автора статьи о проектировании современного урока истории в общеобразовательной организации № 8 г. Новосибирска. Анализируются ключевые моменты такие как критическое мышление, умение работать с историческими источниками, спос
Опубликовано: 20.05.2026
«Тверской край в бронзовом и раннем железном веках
Автор: Золотухина Диана Сергеевна
Урок посвящён изучению жизни населения Тверского края в бронзовом (II тыс. до н. э. — начало I тыс. до н. э.) и раннем железном (начало I тыс. до н. э. — V в. н. э.) веках. В ходе занятия учащиеся знакомятся с основными археологическими культурами региона — фатьяновской (бронзовый век) и дьяковской (ранний железный век), а также с влиянием балтских и финно‑угорских племён. В рамках урока рассматриваются: особенности поселений и их расположение; основные занятия населения (скотоводство, земле
Опубликовано: 20.05.2026
Открытое занятие по патриотическому воспитанию «Былинные богатыри - защитники земли русской»
Автор: Ляхова Оксана Валерьевна
Мероприятие было проведенно в рамкам года Народного единства России 2026. Приняли участие дошколята 6- 7 лет.
Опубликовано: 20.05.2026
Тематический досуг к Дню Победы «На привале» для старшего дошкольного возраста с участием родителей
Автор: Ляхова Оксана Валерьевна
Мероприятие для воспитанников и их родителей. Очень понравилось и тем и другим.
Опубликовано: 17.05.2026
Формирование исторической грамотности и гражданской идентичности: опыт практико-ориентированного обучения
Автор: Лукина Татьяна Викторовна
Статья будет полезна учителям истории и обществознания, методистам, педагогам дополнительного образования и всем, кто интересуется вопросами исторического просвещения, патриотического воспитания и внедрения практико‑ориентированных подходов в образовательный процесс.
Опубликовано: 17.05.2026
Советская фильмография при изучении тем «Великая Октябрьская революция 1917 года» и «Гражданская война в России» в 10 классе»
Автор: Михнов Евгений Валентинович
В этой статье предложены для использования при изучении тем "Великая Октябрьская революция 1917 года" и "Гражданская война в России" советские художественные фильмы, которые отражают дух времени и освещают ключевые моменты этого периода. Использование предложенных фильмов на уроках истории поможет сделать изучение сложных и масштабных исторических событий более наглядным и эмоционально вовлекающим. Фильмы позволят обучающимся не только получить фактические знания, но и развить эмпатию, понять мот
Опубликовано: 14.05.2026
Изучение пермского и скифского звериного стиля на уроках истории в 5 классе как средство формирования познавательного интереса
Автор: Анисимова Елена Александровна
Показать педагогический опыт использования звериного стиля как эффективного средства визуализации, развития образного и исторического мышления пятиклассников.
Опубликовано: 08.05.2026
Освобождение Кавказа
Автор: Атласкирова Лианна Нургалиевна
Мероприятие ко дню освобождения Кавказа
Опубликовано: 08.05.2026
Нейросети в школе: между соблазном и ответственностью
Автор: Зорин Михаил Викторович
В статье рассматривается актуальная проблема внедрения нейросетей в школьное образование. Опираясь на данные опроса ТАСС, автор фиксирует тревожную тенденцию: значительная часть школьников уже использует искусственный интеллект для выполнения домашних заданий, что, по мнению экспертов, ведет к деградации критического мышления. Приводя цитату Н.С. Михалкова о душе и совести, автор тем не менее призывает не отвергать технологии, а искать баланс. В статье предлагаются конкретные педагогические прием
Опубликовано: 05.05.2026
Технологическая карта занятия «Голос Родины: от эмоции к действию»
Автор: Зорин Михаил Викторович
Внеурочное занятие с целью формирования осознанной, рефлексивной гражданской позиции через анализ и личное осмысление художественного произведения
Опубликовано: 05.05.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера