Музейно-педагогическая проектно-исследовательская технология как средство активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся
Автор: Суворова Василина Александровна, Ложникова Татьяна Васильевна
В условиях современного образования, чтобы удержать внимание обучающихся на учебной задаче, недостаточно одних только традиционных форм обучения. Сегодня необходим такой способ подачи информации, который поможет в ребенке сформировать мотивацию, развить познавательную активность и заставит действовать.
Опубликовано: 06.01.2025
Образовательная программа дополнительного образования детей «За страницами учебников математики 8»
Автор: Зайцева Любовь Сергеевна
Предлагаемая программа ориентирована и направлена на интеграцию знаний, формирование общекультурной компетентности, создание представлений о математике как науке, возникшей из потребностей человеческой практики. Ведущий подход, который был использован при разработке программы: показать на обширном материале от античных времён до наших дней пути взаимодействия и взаимообогащения двух великих сфер человеческой культуры—науки и искусства, показать, что фундаментальные закономерности математики являю
Опубликовано: 06.01.2025
Урок «Золотое сечение в архитектуре Великого Новгорода»
Автор: Зайцева Любовь Сергеевна
Данный урок--это занятие в системе дополнительного образования, которое знакомит обучающихся с золотой пропорцией и связанных с ней соотношениях, наблюдаемых в живой природе, живописи, скульптуре, архитектуре, в том числе в архитектуре родного города ; развивает способность применять полученные знания и умения в самостоятельной работе; расширяет сферу математических знаний обучающихся; воспитывает чувство патриотизма, гордости за свою родину.
Опубликовано: 06.01.2025
Образовательная программа дополнительного образования детей «За страницами учебников математики 9»
Автор: Зайцева Любовь Сергеевна
Программа «За страницами учебников математики» составлена на основе программы факультативного курса по математике для средней общеобразовательной школы и имеет естественно-научную направленность. Предлагаемая программа ориентирована и направлена на интеграцию знаний, формирование общекультурной компетентности, создание представлений о математике как науке, возникшей из потребностей человеческой практики.
Опубликовано: 06.01.2025
Сценарий проведения мастер-класса по выявлению одаренных детей в процессе изготовления комбинированной брошки-заколки из ткани и фоамирана «Снегирь»
Автор: Утина Александра Владимировна
Декоративно-прикладное творчество является важной и неотъемлемой частью общего художественного образования и эстетического воспитания детей. Детские художественные способности формируются во взаимосвязи разного рода творческой деятельности. Занятия декоративно-прикладным искусством способствуют эстетическому развитию детей, учат видеть красоту в реальной действительности и создавать вещи, которые имеют две функции: утилитарную и художественную. Эти занятия развивают фантазию и воображение, изобре
Опубликовано: 06.01.2025
Развитие волевых качеств с помощью хореографии
Автор: Горляцкая Жанна Валентиновна
В работе рассказано о том как хореография влияет на развитие волевых качеств.
Опубликовано: 28.12.2024
Конспект урока по прикладной композиции «Орнамент. Виды орнамента»
Автор: Белова Ангелина Равильевна
Знакомство учащихся с основными видами орнамента, его символами и принципами композиционного построения.
Опубликовано: 25.12.2024
Сказкотерапия в работе со страхами младших школьников
Автор: Аверина Наталия Валерьевна
Одна из фундаментальных эмоций человека, возникающая в ответ на действие угрожающего стимула, – это страх. Страх позволяет избежать опасности, так как играет своеобразную защитную роль. Коррекция детских страхов методами сказкотерапии рассматривается как систематическое усиление потенциальности и творческих способностей человека, за счет которого происходит преодоление проблемных элементов. Терапевтический эффект применения техник сказкотерапии заключается в изменении состояния зависимости от
Опубликовано: 25.12.2024
Искусство граффити
Автор: Банных Дарья Алексанндровна
Статья "Искусство граффити: Мост между культурами и социальными переменами" исследует граффити как уникальную форму искусства, возникшую в городских пространствах и ставшую доступным средством самовыражения. Автор рассматривает исторический контекст появления граффити в 1960-х и 1970-х годах в Нью-Йорке, подчеркивая его роль в социальной идентичности и протесте против неравенства. Также обсуждаются разнообразные техники и эстетические особенности граффити, а также его значение как платформы для с
Опубликовано: 25.12.2024
Методическая разработка занятия, направленного на профилактику сквернословия
Автор: Емельянова Анна Алексеевна
Беседа-практикум «Слово – самое сильное оружие» направлена на работу с детьми 7-12 лет, знакомит участников с фактами из истории человечества, раскрывает понятие «слово» с новой стороны, заставляет задуматься над ценностью здоровья и экологичного общения. Занятие многократно проводилось в детских коллективах организаций дополнительного образования и в школах и доказало свою эффективность. После проведения этой беседы, дети начинают следить за своей речью, бережнее относятся друг к другу.
Опубликовано: 25.12.2024
Проект «Учимся через сказку»
Автор: Тотикова Мадина Эдиковна, Пашкович Елена Владимировна
Для формирования у детей дошкольного и младшего школьного возраста социально-бытовых навыков эффективным средством является сказка. Сказка является одной из форм, благодаря которой происходит социализация в разные возрастные периоды. Огромное влияние сказки на ребенка заключается в том, что восприятие сказки не только приводит к приобретению отдельных знаний и умений, к формированию отдельных психических процессов, но и изменяет общее отношение к действительности, способствует возникновению новых
Опубликовано: 25.12.2024
Школьный музей как инструмент воспитания уважительного отношения к истории страны и культурным традициям
Автор: Паршукова Дарья Николаевна
В статье рассматривается значение школьных музеев как уникальных образовательных и воспитательных инструментов, способствующих формированию у учащихся уважительного отношения к истории своей страны и её культурным традициям. Основная мысль автора заключается в том, что школьные музеи играют ключевую роль в расширении знаний молодежи о своей родине, способствуя не только академическому обучению, но и эмоциональному, культурному и нравственному развитию. Структура статьи логично выстроена и вклю
Опубликовано: 25.12.2024
Особенности работы в малых структурных подразделениях дополнительного образования
Автор: Стерлягова Татьяна Альбертовна
Статья об ошибках и находках в работе в малых структурных подразделениях — это не только передача знаний, но и умение создавать условия для духовного и творческого развития личности.
Опубликовано: 25.12.2024
Образовательный потенциал программ дополнительного образования естественнонаучной направленности в сотрудничестве с частными школами
Автор: Вязникова Евгения Владиславовна
В статье описывается опыт педагога, реализующего программы дополнительного образования в частных школах.
Опубликовано: 21.12.2024
Проект по ознакомлению детей и молодежи с культурными традициями Нижегородского края через декоративно-прикладное искусство «Добрым людям на загляденье»
Автор: Шадрина Наталья Геннадьевна
Ярко выражена практическая направленность проекта, так как в процессе организации мастер-классов и досуговой программы молодые люди смогут не только познакомиться с традиционными для Нижегородской области декоративно-прикладными ремеслами, но и получить умения и навыки владения ремеслом, обогатить свои эстетические впечатления и духовно-нравственный опыт.
Опубликовано: 21.12.2024
Проект «Своя игра»
Автор: Емельянова Зорина Умедовна, Катаева Анастасия Андреевна
Проект "Своя игра" актуален, поскольку помогает развивать навыки критического мышления, обучения и командной работы. Игра формирует интерес к знаниям в различных областях и способствует интеллектуальному развитию. Целью проекта является создание оригинальной викторины в формате "Своя игра", которая будет способствовать обучению и расширению кругозора участников. Задачи работы 1. Исследовать формат и правила игры "Своя игра". 2. Определить основные категории вопросов и сформировать банк вопросо
Опубликовано: 21.12.2024
Упражнения на координацию как часть образовательного процесса и развитие творческих способностей
Автор: Рыжик Ольга Николаевна
Координация в хореографии — это способность управлять движениями тела так, чтобы они были синхронными, ритмичными, выразительными и соответствовали замыслу постановки. Чтобы танец выглядел органично и выразительно одной координации движений будет явно недостаточно, необходимо будет создание образа, выражение эмоций. Чем лучше развита координация, тем увереннее танцор чувствует себя на сцене, а его движения становятся не только техничными, но и выразительными, что способствует всестороннему развит
Опубликовано: 19.12.2024
Эстетическое воспитание детей в системе дополнительного образования
Автор: Кубаева Татьяна Николаевна, Михайлов Александр Валентинович
Статья посвящена проблеме эстетического воспитания детей в системе дополнительного образования. Рассматриваются основные подходы и методы, применяемые в образовательных учреждениях для формирования у детей эстетического восприятия и ценностного отношения к искусству. Анализируется роль различных видов деятельности (музыка, изобразительное искусство, театр, литература) в развитии творческих способностей детей и их эмоционального интеллекта. Обсуждаются актуальные тенденции и методики, способствующ
Опубликовано: 18.12.2024
Как удержать одаренного ребенка в коллективе
Автор: Сараева Мария Александровна, Тимофеева Ольга Александровна
Эффективные воспитательные практики сопровождения талантливых и способных детей в системе дополнительного образования.
Опубликовано: 18.12.2024
Сценарий новогоднего спектакля «Муха-цокотуха»
Автор: Алексеева Ольга Геннадьевна, Сараева Мария Александровна
В этой статье вы найдете методическую разработку по спектаклю "Муха-цокотуха". Увидите идею,цели, задачи, наглядное и музыкальное оформление, реквизит и декорации, действующие герои, содержание и структуру мероприятия.
Опубликовано: 18.12.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера