Методическая разработка «Методы определения прыгучести как составная часть мониторинга на занятиях спортивными играми» для специальности – 49.02.01 «Физическая культура»
Автор: Усов Александр Вадимович
Вопросы прыгучести рассматриваются во многих видах спорта, как одного из составных частей всех физических качеств. Вот поэтому выбранная тема является актуальной, тем более, что она переплетается с главным направлением мониторинга занимающихся спортивными играми. Прыгучесть играет большую роль при формировании умений на занятиях по легкой атлетике, гимнастике, по баскетболу и волейболу. Наличие достаточной или хорошей степени прыгучести обеспечивает эффективность процесса обучения атакующим дейст
Опубликовано: 17.11.2025
Здоровьесберегающие технологии на занятиях физической культурой в системе СПО
Автор: Никитина Марина Алексеевна
В статье речь пойдет о здоровьесберегающих технологиях, применяемых на занятиях физической культурой, а так же об основных принципах, формах и методах этих технологий.
Опубликовано: 13.11.2025
Средства и методы развития координационных способностей у школьников среднего возраста, занимающихся волейболом
Автор: Ковган Дмитрий Александрович
В данной статье представлена информация для учителей физической культуры. Речь идет о средствах и методах развития координационных способностей у школьников среднего возраста, занимающихся волейболом. Координационные способности являются важным направлением совершенствования физических качеств подростков, занимающихся спортом. Для развития координационных способностей при игре в волейбол используются самые разнообразные средства и методы. Разносторонняя физическая подготовка помогает развить по
Опубликовано: 13.11.2025
Способы и методы мотивации учащихся на уроках физической культуры
Автор: Забожец Анна Сергеевна
Уроки физической культуры – это не просто возможность размяться и выплеснуть энергию. Это фундамент для формирования здорового образа жизни, развития физических качеств и, что немаловажно, привития любви к движению.
Опубликовано: 10.11.2025
Педагогический анализ использования в работе практики с нетрадиционной физкультурно-оздоровительной деятельностью, направленной на профилактику плоскостопия и нарушения осанки с использованием арт-терапии
Автор: Оруджева Зоя Имрановна
В работе представлена система оздоровительных мероприятий с дошкольниками, анализ и обоснование применения данных методов и приёмов. При помощи диагностических инструментов доказала положительную динамику в профилактике нарушений здоровья детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 07.11.2025
Координационные квадраты: инновационный подход к развитию физических качеств у дошкольников
Автор: Старикова Оксана Николаевна
Цель: познакомить педагогов с методикой использования координационных квадратов на физкультурных занятиях и в свободной деятельности детей дошкольного возраста. Задачи: 1. Продемонстрировать многофункциональность координационного квадрата как универсального спортивного инвентаря. 2. Обучить педагогов комплексу игровых упражнений с квадратами для развития координации, ловкости, скоростно-силовых качеств и когнитивных функций. 3. Создать условия для практического освоения технологии и обмена оп
Опубликовано: 07.11.2025
Формирование скоростно-силовых способностей у младших школьников посредством футбола
Автор: Терешина Татьяна Александровна
Анализ имеющихся литературных источников показывает, что скоростно-силовая подготовка является ключевым элементом, существенно влияющим на общую производительность игрока в футболе. Однако, обращаясь к литературе, мы не обнаружили полного ответа на вопрос о совместимости методов формирования технической основы игры в футбол и развития скоростно-силовых качеств.Кроме того, существует серьезная проблема недостаточности временных ресурсов, предоставляемых системой школьных секционных занятий для пол
Опубликовано: 07.11.2025
Урок физкультуры как территория сотрудничества: технологии формирования «командного духа» и профилактики буллинга в спортивных играх
Автор: Сон Артем Дюнсикович
Статья «Урок физкультуры как территория сотрудничества: технологии формирования «командного духа» и профилактики буллинга в спортивных играх» посвящена актуальной проблеме создания психологически безопасной среды в школьном спортзале. Автор доказывает, что урок физической культуры обладает уникальным потенциалом для предотвращения травли и воспитания взаимопомощи через грамотную организацию спортивной деятельности. В материале представлены конкретные педагогические технологии и методические прие
Опубликовано: 31.10.2025
От навыка к умению: система обучения футболу через мини-игры и упрощенные правила
Автор: Сон Артем Дюнсикович
Статья «От навыка к умению: система обучения футболу через мини-игры и упрощенные правила» предлагает инновационный подход к преподаванию одного из самых популярных видов спорта в школе. Вместо традиционного заучивания технических элементов автор делает акцент на их немедленное применение в игровых ситуациях. В материале подробно раскрывается, как поэтапно, от простого к сложному, выстроить систему обучения, где каждая мини-игра (например, 2х2, 3х3 на небольших площадках) решает конкретную такти
Опубликовано: 31.10.2025
Инклюзия в спортзале: практические адаптации упражнений для детей с ОВЗ на стандартном уроке физкультуры
Автор: Сон Артем Дюнсикович
В данной методической публикации рассматриваются практические аспекты реализации инклюзивного подхода на уроках физической культуры в общеобразовательной школе. Целью работы является предоставление учителю-практику конкретного алгоритма действий и арсенала средств для адаптации учебного материала для учащихся с ОВЗ в условиях смешанной группы. В статье описаны принципы дифференциации и индивидуализации нагрузки, предложены конкретные примеры модификации упражнений, правил и использования инвента
Опубликовано: 31.10.2025
Упражнения со скакалкой на занятиях каратэ Киокусинкай
Автор: Минкова Анна Григорьевна
Методическая работа для тренеров по карате.
Опубликовано: 27.10.2025
«Аквафит» как инструмент оздоровления опорно-двигательного аппарата и обучения плаванию детей 5-7 лет
Автор: Соркина Ольга Владимировна
В статье представлена программа «Аквафит» для детей 5-7 лет, интегрирующая оздоровление опорно-двигательного аппарата и обучение плаванию. Она основана на синергетическом подходе: упражнения для коррекции осанки и укрепления стоп одновременно являются элементами обучения плавательным навыкам. Занятия полностью проходят в воде и используют ее уникальные свойства (гидроневесомость, сопротивление) для безопасного укрепления мышц и разгрузки суставов. Ожидаемые результаты: уверенное плавание на диста
Опубликовано: 27.10.2025
Мастер-класс для педагогов по совершенствованию техники плавания у детей школьного возраста
Автор: Фёдорова Наталья Адольфовна
Данный мастер-класс позволит повысить уровень квалификации преподавателей и обеспечить эффективное обучение детей школьниками плаванию, способствуя гармоничному развитию физического потенциала и формированию здоровых привычек образа жизни.
Опубликовано: 27.10.2025
Движение, которое думает: как превратить физкультуру в ключевой фундамент для интеллекта
Автор: Пахомова Елена Александровна
Данная методическая разработка представляет собой научно обоснованный и практико-ориентированный продукт, отвечающий вызовам современного образования. Автор предлагает стратегию интеграции когнитивного и физического развития через внедрение методики «Умное движение». Целью методики является преодоление дисбаланса между двигательной активностью и мыслительными процессами у детей поколения Z. Ключевой тезис статьи заключается в том, что физкультура, построенная на принципах осознанной моторики и
Опубликовано: 22.10.2025
Специфика адаптивной физической культуры
Автор: Хрисанфова Евгения Евгеньевна
Современная система образования придерживается концепции инклюзивности, которая подразумевает обеспечение равных возможностей получения качественных знаний для учащихся с различными особенностями развития, включая тех, кто имеет физические или умственные ограничения. В этом контексте важное значение приобретает адаптация и оптимизация учебных процессов, особенно для школьников с особыми образовательными потребностями. Учебные занятия по физической культуре, являющиеся ключевым элементом инклюзивн
Опубликовано: 13.10.2025
Сценарий «Всемирный день здоровья» для 5 классов
Автор: Шолудько Юлия Григорьевна
Данное мероприятие посвящено Всемирному дню здоровья и направлено на повышение осведомленности о важности здорового образа жизни и профилактики заболеваний среди населения. Цель мероприятия – популяризация здоровья, формирование ответственного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих, а также создание позитивного настроя на ведение активного и здорового образа жизни.
Опубликовано: 11.10.2025
Сценарий Военно-спортивной игры «Зарница 2.0»
Автор: Шолудько Юлия Григорьевна
Сценарий военно-спортивной игры «Зарница 2.0» представляет собой обновленную и модернизированную версию классической игры «Зарница», разработанную для современных школьников и молодежи. Целью игры является военно-патриотическое воспитание, формирование у участников чувства долга и ответственности перед Родиной, развитие физической выносливости, навыков командной работы и умения действовать в экстремальных ситуациях. «Зарница 2.0» включает в себя ряд этапов, имитирующих реальные военные услов
Опубликовано: 11.10.2025
Адаптивная физическая культура (АФК) и её значение в области психологии
Автор: Сасыкина Анна Александровна, Тосун - оглы Илона Мусаевна
В статье рассматривается роль адаптивной физической культуры (АФК) как комплексного инструмента психологической реабилитации и социальной адаптации людей с ограниченными возможностями здоровья. Основное внимание уделяется психологическим аспектам воздействия АФК на личность, включая преодоление негативных эмоциональных состояний и формирование позитивного самовосприятия.
Опубликовано: 11.10.2025
Формирование у детей школьного возраста спортивной мотивации на основе особенностей их психики
Автор: Егорченко Ярослав Игоревич, Сасыкина Анна Александровна
актуальность выбранной темы обусловлена необходимостью в формировании особого психологического подхода у молодых специалистов по адаптивной физической культуре при их профессиональной деятельности на основе специфики и особенностей их специальности Ключевые слова: психика, личностные навыки, индивидуальность, физическая культура
Опубликовано: 11.10.2025
Критериальное оценивание технической и физической подготовки на уроках физической культуры среднего общего образования
Автор: Ефремов Алексей Николаевич
В статье рассматривается применение технологии критериального оценивания на уроках физической культуры в старших классах. Подчеркивается важность четких и понятных критериев оценивания для повышения мотивации учащихся, развития самооценки и достижения более высоких результатов в освоении учебного материала. Описываются примеры использования критериального оценивания при изучении различных разделов программы по физической культуре.
Опубликовано: 11.10.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера