В статье автор рассказывает о влиянии плавания на осанку ребёнка дошкольного возраста, его значении, преимуществе, а также задачах, связанных с коррекцией осанки дошкольника.
Цель данной разработки в доступной, интересной форме познакомить обучающихся с историей возникновения комплекса ГТО, основными этапами его развития, научить пользоваться таблицей нормативов, самостоятельно определять, на какой знак выполнено то или иное испытание, закрепить полученные знания с помощью контрольных вопросов и самостоятельно проверить правильность выполненных заданий, посмотрев ответы.
В современном образовательном процессе информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) играют все более значимую роль, и уроки физической культуры не являются исключением. Интеграция ИКТ в физическое воспитание открывает новые возможности для повышения эффективности и привлекательности занятий, а также для индивидуализации подхода к обучению.
Предложен конспект образовательной деятельности по физическому развитию. Организован и проведен спортивный праздник в подготовительной к школе группе к 23 февраля, с целью обогащения представления детей о государственном празднике «День защитника Отчества».
Современное образование становится все более цифровым и технологичным, и это касается не только традиционных предметов, но и физической культуры. Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и цифровых инструментов на уроках физической культуры может значительно повысить образовательные результаты обучающихся и сделать процесс обучения более интересным и эффективным.
По мнению Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), здоровый образ жизни (ЗОЖ) — это подходящее качество жизни, определяемое мотивированным поведением человека, направленным на сохранение и укрепление здоровья, под воздействием экологических и социальных факторов.
Положение "Малые Олимпийские игры" разработано для использования в городском лагере.Но может использоваться и для проведения в загородном лагере и школе.
-Здоровье – главная составляющая каждого человека.
-Что такое здоровьесберегающие технологии?
-Как используются здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры?
Данный урок разработан на основе рабочей программы по физической культуре для 8 класса. Третий (оздоровительный) урок физической культуры предполагает дополнительный (к Комплексной программе физического воспитания учащихся 1–11-х классов) перечень знаний, навыков и умений, которыми необходимо овладеть школьникам с преимущественной ориентацией на оздоровительные, общеразвивающие, общеприкладные и спортивно-рекреационные задачи. Данный материал может быть полезен учителям физической культуры, трен
Цель: создание условий для совершенствования профессиональных знаний педагогов в подготовке и проведение предметных олимпиад.
Ежегодно учителя сталкиваются не только с подготовкой учащихся к предметным олимпиадам, а также задействованы в их проведении. И даже, имея большой опыт работы с одаренными детьми, не всегда удается, поделится умениями и опытом, обсудить проблемы и пути решения в подготовке и организации олимпиад.
В данной статье рассказывается об использовании разработанной мной программы на основе электронных таблиц Excel при выполнении мониторинга физической подготовленности учащихся
Здоровый образ жизни формируется не только благодаря гигиенической гимнастики и закаливающим процедурам. При всей важности указанных средств наибольший эффект можно получить при комплексоном использовании средств оздоровительной гимнастики, т.е. можно заниматься не только гигиенической гимнастикой, но и к примеру ходьбой или бегом, физическими упражнениями, направленными на развитие силы, гибкости, выносливости, координации, быстроты.
Внеклассная работа предназначена для учащихся 5-8 классов. Данный сценарий посвящается Дню Здоровья. Цель мероприятия: формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни. В ходе праздника участники работают в команде, выполняя различные задания совершенствуют знания о здоровом образе жизни
На базе нашего учреждения мы провели эксперемент и играли с детьми каждую прогулку в подвижные игры всё лето. Предоставляю вашему вниманию подборку летних подвижных игр и видео отчет.
Одной из важнейших проблем современной школы является проблема оторванности обучения от жизни ребенка, что является главной причиной отчуждения от школы детей, потери интереса к учёбе в школе.
Укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия, развитие личностных качеств.
Обогащение двигательного опыта, создание условий для оптимальной двигательной деятельности - вот одни из главных задач по физическому воспитанию подрастающего поколения.
Самое драгоценное у человека – его здоровье. Школьный возраст в развитии ребенка – время, когда закладывается фундамент его здоровья, физического развития и культуры движений. Хорошее физическое развитие и полноценное здоровье детей возможны только при сохранении правильной осанки. В данной статье рассматриваются вопросы формирования правильной осанки у детей в школе и дома, причины нарушения осанки, приведены некоторые профилактические упражнения, направленные на поддержание правильной осанки.
Данный урок разработан на основе рабочей программы по физической культуре для 5 класса, составленной согласно комплексной программы физического воспитания учащихся 1–11 классов (М.Я. Виленский, И.М. Туревский, Т.Ю. Торочкова и др.) и является звеном в цепи уроков по теме “Волейбол”. Урок направлен на обучение обучающихся элементам техники волейбола, развитию учебных универсальных действий, знакомство с терминологией и с основными правилами поведения учащихся на уроках . Данный материал может быть
