Роль педагога (учителя-предметника) в организации образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС СОО
Автор: Соколова Елена Викторовна
В данной статье рассматривается роль педагога в концепциях нового ФГОС. Также определяется ближайшая зона развития учителя.
Опубликовано: 10.01.2024
Открытый урок по степеням сравнения прилагательных
Автор: Терехова Елена Сергеевна
Этот урок будет интересен как учителям, так и учащимся. В нем в увлекательной форме подается введение степеней сравнения прилагательных. К концу урока дети безусловно запомнят материал и смогут применять полученные знания в речи.
Опубликовано: 09.01.2024
Описание эффективного способа вовлечения детей в учебный процесс, повышение внимания, интереса изучения английского языка
Автор: Самерханова Мария Эльдаровна
В данной статье рассказывается о способах вовлечении студентов среднего профессионального образования в учебный процесс и повышение их внимания и интереса к изучению английского языка
Опубликовано: 09.01.2024
Методические рекомендации по подготовке обучающихся к ЕГЭ по английскому языку
Автор: Жигич Галина Михайловна
Этот материал предназначен для учителей, которые не имеют опыта подготовки обучающихся к ЕГЭ по английскому языку и испытывают трудности в проведении консультаций с учениками, которые выбрали предмет для сдачи ЕГЭ. В статье рассматриваются некоторые стратегии при подготовке обучающихся к экзамену, из личного опыта.
Опубликовано: 09.01.2024
Поможет ли знание английского языка в изучении французского языка?
Автор: Курбангалиева Светлана Яугаровна
Полиглоты говорят, что научиться говорить на французском языке не сложнее, чем на английском. Если знать английский, то это - преимущество в изучении французского. Изучая французский, люди могут открыть себе дверь к одной из развитых стран в области науки, культуры, образования, бизнеса, политики и во многих других областях.
Опубликовано: 09.01.2024
Культурная карта Великобритании
Автор: Трифонова Ольга Петровна
В статье автор рассматривает новые загадочные места Великобритании, а также наиболее детально изучает уже известные достопримечательности. Целью данной публикации является получение знаний учащимися и расширение культурно-страноведческих знаний страны изучаемого языка. Автор ставит следующие задачи: - изучить географическую зарту Великобритании и карту графств Англии; - ознакомиться с наиболее интересными и загадочными местами страны, история которых основана на древних легендах и сказаниях
Опубликовано: 09.01.2024
Цифровые образовательные ресурсы и их эффективность для организации урочной деятельности по английскому языку в условиях реализации ФГОС
Автор: Тянутова Елена Николаевна
Использование цифровых образовательных ресурсов на уроках английского языка.
Опубликовано: 09.01.2024
Информационно-образовательный ресурс во внеурочной деятельности по английскому языку
Автор: Соколова Елена Викторовна
В данной статье рассматриваются Цифровые образовательные ресурсы по ИЯ и их практическое применение во внеурочной деятельности.
Опубликовано: 09.01.2024
Эффективная подготовка студентов к демонстрационному экзамену по компетенции «Администрирование отеля» на уроках иностранного языка
Автор: Омарова Диана Юсуповна
В современном образовательном контексте эффективная подготовка студентов к демонстрационному экзамену по компетенции "Администрирование отеля" на уроках иностранного языка является важной задачей, требующей глубокого понимания специфики гостиничного бизнеса и навыков владения иностранным языком в профессиональном контексте.
Опубликовано: 29.12.2023
Методическая разработка и технологическая карта урока английского языка в 9 классе по теме «Животные в опасности»
Автор: Пасечная Марина Владимировна
В данной статье представлена полная разработка урока на русском и английском языках и технологическая карта урока. Целью урока является достижение обучающимися предметных и метапредметных результатов через решение проблемной ситуации: Что нужно сделать, чтобы помочь животным? Достижение цели реализуется путем выполнения предметных (познакомиться с типами животных, найти примеры видов животных по каждому типу, определить их места обитания; найти в тексте конкретную информацию по предложенному з
Опубликовано: 29.12.2023
Игровая технология как эффективное средство обучения иноязычной лексике учащихся младших классов
Автор: Маковкина Екатерина Геннадьевна, Решетова Инна Сергеевна
Рассмотрена роль игровых технологий в современной системе школьного образования. Изучена роль применения игровых технологий при обучении учащихся младших классов иноязычной лексике. Проанализирован потенциал игровых технологий в качестве эффективного средства обучения иноязычной лексике.
Опубликовано: 29.12.2023
Учет особенностей креолизованных текстов в обучении иноязычному смысловому чтению младших школьников
Автор: Коровина Виктория Андреевна
Цель статьи заключается в рассмотрении особенностей создания и принципов отбора креолизованных текстов для учебного пособия по обучению смысловому чтению на английском языке обучающихся 4 класса общеобразовательной школы. В статье актуализируется проблема частичной замены некреолизованных текстов на креолизованные при проектировании и разработке учебного пособия. Уделяется особое внимание рассмотрению понятия «креолизованный текст», вопросам его расположения в учебнике, тематического наполнения и
Опубликовано: 28.12.2023
Лингвострановедение на уроках английского языка
Автор: Фролова Лейсан Ильфатовна
Лингвострановедение на уроках английского языка
Опубликовано: 28.12.2023
Педагогические находки на уроке английского языка
Автор: Макухина Надежда Сергеевна
Полезные находки на уроках английского языка
Опубликовано: 26.12.2023
Формирование читательской грамотности на уроках английского языка
Автор: Трапезникова Ольга Ивановна
Уважаемые коллеги, Предлагаю вам статью. В ней рассказываю о своём опыте работы, по формированию читательской грамотности на уроках английского языка.
Опубликовано: 25.12.2023
Ментальные карты как прием технологии критического мышления в изучении английского языка
Автор: Зуботарева Елена Николаевна
Статья посвящена вопросу эффективности использования ментальных карт на уроке английского языка
Опубликовано: 25.12.2023
Аутентичные мультфильмы как средство развития коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка в начальной школе
Автор: Савакова Елена Алексеевна
В статье рассматривается использование аутентичного мультфильма для развития коммуникативной компетенции на уроках английского языка в начальной школе. Представлен разбор мультипликационного фильма, который можно использовать в учебном процессе. В статье описываются преимущества и принцип использования аутентичных мультфильмов на уроках, благодаря которым у учащихся будет развиваться коммуникативная компетенция.
Опубликовано: 25.12.2023
Эффективные методы обучения английскому языку для учителей начальных классов
Автор: Акимова Ольга Петровна
Преподавание английского языка учащимся начальной школы требует динамичного и увлекательного подхода для создания прочной основы языковых навыков. В статье рассматриваются различные проверенные стратегии для учителей английского языка начальных классов, особое внимание уделяется интерактивному обучению посредством групповых занятий, ролевых игр. Рассказывание историй выделяется как мощный инструмент для расширения словарного запаса и стимулирования творчества. Рекомендуется использовать мультимед
Опубликовано: 18.12.2023
Роль мобильных приложений в формировании лексико-грамматических навыков при обучении английскому языку
Автор: Прокопьева Татьяна Андреевна
В настоящей статье рассматривается роль и значение использования мобильных приложений в процессе обучения иностранному языку, в частности в процессе формирования лексико-грамматических навыков. Авторы рассматривают понятие «лексический навык», «грамматический навык», «лексико-грамматический навык». Авторы статьи обосновывают не только актуальность использования мобильных приложений в образовательном процессе в целом, но и демонстрируют эффект от применения мобильных приложений при формировании и
Опубликовано: 18.12.2023
Инновационный подход в обучении английскому языку студентов среднего профессионального образования
Автор: Омарова Диана Юсуповна
В данной статье рассматривается возможность применения инновационного подхода в обучении английскому языку студентов среднего профессионального образования. Исследование основано на анализе существующих методик и подходов в преподавании английского языка, их преимуществах и недостатках. This article discusses the possibility of using an innovative approach in teaching English to students of secondary vocational education. The study is based on an analysis of existing methods and approaches in t
Опубликовано: 18.12.2023
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера