Программа «Экологический клуб» относится к духовно-нравственному направлению. Содержание программы «Экологический клуб» предполагает следующие виды деятельности: познавательная, игровая, трудовая, художественная, краеведческая, ценностно-ориентировочная, через беседы, экологические игры, природоохранные акции, тематические линейки, экскурсии, заочные путешествия и другие. Содержание программы внеурочной деятельности «Экологический клуб» соответствует целям и задачам основной образовательной пр
Развитие познавательной активности у детей дошкольного возраста особенно актуальна на современном этапе, так как она развивает детскую любознательность, пытливость ума и формирует на их основе устойчивые познавательные интересы через экспериментальную деятельность. Настоящим открытием для меня стала методика Савенкова А.И., согласно которой «экспериментирование и исследовательская практика ребёнка - один из путей познания окружающего мира. Его следует рассматривать не просто как один из многочисл
В процессе складывания фигур оригами дети познакомятся с основными геометрическими понятиями (угол, сторона, квадрат, треугольник и т. д.), одновременно происходит обогащение словаря специальными терминами. Дети смогут легко ориентироваться в пространстве и на листе бумаги, делить целое на части, что необходимо детям дошкольного возраста. Кроме этого дети узнают много нового, что относится к геометрии и математике.
Итоговый урок по экономике по теме "Экономика и государства" позволит систематизировать знания по изученной теме в нестандартной, интересной форме и оценить знания обучающихся.
Статья «Эффективное обучение технике чтения на иностранном языке» посвящена выявлению условий, которые необходимы для успешного овладения младшими школьниками чтением на иностранном языке.
В современном мире востребованы технически образованные выпускники.занятия по данной программе обучения очень хорошо развивают мелкую моторику рук, пространственное мышление, что особенно важно для детей с ОВЗ. Отличительной особенностью программы «Конструирование из бумаги» является работа с модулями, из которых собираются как объёмные, так и плоские поделки, картины. У детей развивается пространственное мышление.
В статье рассматривается ознакомление детей с русской матрешкой в младшем дошкольном возрасте, на основе психолога педагогической литературе; дополняющие и поддерживающие воспитательную работу с целью ознакомление детей с матрешкой, разными методами и приемами.
В данной статье представлены способы формирования лексических навыков и умений у учащихся среднего звена, а также некоторые упражнения, с помощью которых можно формировать данные навыки
В статье рассматривается понятие аутентичных материалов, а также возможность их использования в ходе урока иностранного языка, их преимущества и эффективность при развитии коммуникативной компетенции обучающихся.
В статье представлен опыт работы с детьми среднего дошкольного возраста. Обозначены самые рабочие ,на мой взгляд, приёмы и методы в работе с данным возрастом.
В статье рассмотрено влияние проектной деятельности младших школьников на развитие уровня творческих способностей. В педагогике нового времени сложилось противоречие между необходимостью развития творческих способностей и недостаточной методической разработанностью условий использования проектной деятельности в развитии творческих способностей у младших школьников.
Ключевые слова: проектная деятельность, развитие, творческие способности, младшие школьники.
В данной статье рассматривается вопрос о взаимосвязи мышления и координации движений у детей; приводятся специально подобранные и разработанные упражнения для развития моторики рук, пространственного мышления и когнитивных функций в целом. Статья будет полезна коррекционным педагогам дошкольных учебных заведений.
Автор: Дерябина Татьяна Андреевна, Толстых Наталия Александровна
Стремительное развитие современных технологий вместе с увеличением информационного потока, получаемое из интернет – ресурсов, социальных сетей, способствовало тому, что у детей, начиная с дошкольного возраста меняется мышление. Оно приобретает новую форму, где большое внимание уделяется картинке, быстроте действий. В большом многообразии различных инновационных технологий и разнообразных методик в работе с детьми с ОВЗ педагогу необходимо выбирать те, которые откликаются среди воспитанников Д
Изучение краеведения в системе дополнительного образования обучающихся является традиционным и эффективным средством обучения и воспитания учащихся. Общеобразовательная общеразвивающая программа детского объединения «Память» является востребованной и актуальной в системе дополнительного образования.
