ООД педагога-психолога с проблемно-поисковым методом «В поисках цвета»

Автор: Мосягина Анастасия Александровна

Организация: МБДОУ детский сад №6 г. Задонска Липецкой области

Населенный пункт: Липецкая область, г. Задонск

Цель: Сформировать представления об оранжевом цвете в процессе экспериментирования.

Задачи

Образовательные:

- учить детей находить общее в ситуациях, сравнивать и на этой основе проводить аналогии;

- закреплять знания о цветах и формах

Развивающие: развивать сенсорное восприятие (обоняние и осязание),

-развивать речь;

Воспитательные:

-воспитывать у детей чувства сопереживания, желания оказать помощь, гордости за выполненную работу

Ход ООД

-Здравствуйте ребята.

Психогимнастика: Солнце утром рано встало, всех ребяток приласкало,

Дружно к солнышку тянитесь, и ребяткам улыбнитесь.

- ребята, сегодня, когда я шла на работу, я по дороге встретила Зайчика.

-(заяц) здравствуйте ребята, мама мне дала корзинку фруктов и сказала разложить на свои места, а я не знаю, как мне это сделать. Вы мне поможете?

- Поможем зайчику разобраться?

- Да.

- Тогда подходите, ко мне поближе и давайте разбираться.

- Что у нас свами есть на столе?

- корзинка с яблоками и тарелочки.

- Как вы думаете, куда нужно положить яблоки?

- ответы детей.

- зеленые яблоки на зеленую тарелку, а красные на красную. Правильно.

- Ой, что-то тут еще осталось, мешочек какой-то. Потрогайте, какой формы том находиться предмет?

-ответы детей

- давайте опустим в него руку и потрогаем, какой он на ощупь?

- ответы детей.

- а теперь давайте понюхаем, может, мы что-то почувствуем?

- Как вы думаете что там?

- ответы детей АПЕЛЬСИН.

Достаю апельсин из мешочка.

- и правда, апельсин. Куда же нам его нужно положить?

Где его тарелочка?

-белая тарелочка ему подойдет?

- А разве он белый? какого цвета апельсин? Смотрите, здесь есть краски, скажите какого они цвета? Значит, они нам то же не подходят.

Что же нам делать?

Давайте сходим в гости к тому, что может быть и желтым и красным, ведь не зря у нас есть эти краски. Отгадайте к кому мы пойдем. Слушайте загадку: Красно-желтенький кружок

Теплый яркий наш дружок.

По небу помчался вскачь

Как веселый, круглый мяч. (Солнце)

- Отправимся в гости к солнцу. Встали все за мной и повторяем.

-«По тропинке мы идем прямо к солнцу попадем

На носочки дружно встали, Друг за другом побежали.

Вот и солнышко нашли, «Здравствуй»- скажут малыши.

- Ребята, посмотрите пожалуйста на картинку. Кого цвета солнце? А то, что оно освещает?

- Ответы детей. Желтого и красного.

- Смотрите, солнышко нам оставила свои лучики. Какого они цвета?

- посмотрите как светит солнце в верху какой цвет?

-Красный .

- а само солнце?

- желтым.

- а если лучи соединяются, то какой цвет получится?

- оранжевый.

- Ребята, что нам тогда нужно, что бы сделать оранжевый цвет?

- выводы детей. (Соединить красный и желтый цвет)

- Давайте скажем солнышку спасибо за подсказку и вернемся в детский сад, к нашему зайчику.

- «По тропинке мы идет, прямо в садик попадем.

На носочки дружно встали, друг за другом побежали.

Вот и зайчик, вот и сад. Принимай скорей ребят.

- теперь нам нужно раскрасить тарелочку в оранжевый цвет.

- Ребята посмотрите на стол, перед вами красная и желтая краска и специальный спонжи, что бы раскрасить нашу тарелку. Какого цвета у нас должна быть тарелка, что нужно сделать? Я вам предлагаю сделать так: сначала мальчики закрасят тарелку в красный цвет, а потом девочки сверху закрасят желтым цветом. Как вы думаете у нас получиться? Давайте проверим.

Тогда покажите мне ваши ручки, повторяем за мной «Будут ручки рисовать, крепко кисточки держать». Мальчики подходят и раскрашивают тарелку в красный цвет, затем девочки в желтый цвет.

- какого цвета у нас с вами получилась тарелочка?

- Оранжевого.

- Когда тарелочка высохнет мы на нее положим апельсин. Правильно?

- Зайчик, вот мы и разложили фрукты по своим местам.

- Зайчик «Спасибо вам ребята, я очень рад что вы мне помогли. Я хочу вас угостить фруктами. Кушайте на здоровье. А мне пора к своей маме, до свидания!»

- Спасибо зайчик! До свидания.

- Ребята, яблочек нам на всех хватает, а апельсин только один. Как же быть?

- давайте мы свами посмотрим один мультфильм.

- Скажите волк правильно поступил?

А как нужно?

- нужно быть дружными и все тогда получиться и никого не обижать.

- вам понравилось сегодня заниматься, что для вас было сложно?

- в следующий раз я хочу вам показать, как могут дружить желтое солнце и синее море. А сейчас давайте скажем до свидание нашим гостям.

1. file0.docx (18,5 КБ)

Опубликовано: 05.05.2025