Разработка метапредметного урока математика и история для 6 класса «Математика во имя Победы»

Автор: Абдуллина Лариса Ивановна

Организация: МОУ СОШ №2

Населенный пункт: Томская область, г. Стрежевой

Номинация:

Методическая разработка учебного занятия,  посвященная году

«Защитника Отечества»

     Пояснительная записка

1. Наименование методического материала:

 Методическая разработка  метапредметного  урока математики и истории   по теме «Математика во имя Победы», для учащихся 6 класса, посвященная 80 -летию Великой Победы и году «Защитника Отечества»

2. Направленность  разработки:

Обучающая,  развивающая, практико- ориентированная, патриотическая, методическая..

Цель разработки :  Разработать  метапредметный  урок по предметам математики   и  истории  по теме  действия с целыми числами и  фактов  Великой Отечественной войны в числах и датах, раскрыть  опыт его проведения.

Задачи  методической  разработки:

 

1. Описать  виды  деятельности педагога и учащихся на уроке.

2. Описать  организацию   учебного урока, эффективность применения методов, методических приемов и форм в изложении учебного материала.

3. Поделиться опытом использования связи теории с практикой, с использованием современных педагогических технологий .

4. Дать возможность апробировать данную разработку в учебной деятельности учителям математики и истории

Актуальность и новизна  методической разработки:

Актуальность методической  разработки состоит в том, что учитель объединяет два предмета в один урок- математику иисторию , используя технологию деятельностного  подхода, что необходимо для формирования основных учебных навыков у учащихся и формированию  коммуникативных компетенций по ФГОС.  Тема исторических фактов в числах математики выбрана не случайно и посвящена году «Защитника Отечества» и Великой Победы.. В  данной  разработке учитель использует различные виды деятельности учащихся, ориентируясь на их познавательный интерес, жизненный   опыт и знания. В разработке используются современные мультимедийные здоровья сберегающие ,  личносто- ориентированные ,  и  развивающие технологии, методы самоконтроля, взаимоконтроля и самоанализа.  В разработке описано как   ученики используя решения примеров, задач, уравнений познают события войны в числах, проникают в страшную трагедию войны и значимость Победы. В разработке учащиеся используют  самостоятельную деятельность и работу в парах.  Данная разработка соответствует всем требованиям ФГОС современного урока, как в деятельности учащихся, так и учителя. В разработке описывается опыт формирования  учебных универсальных  навыков учащихся  не только в  сфере математики, но и в  истории. В разработке показано как  смена деятельности учащихся  позволяет выполнять многофункциональные задачи урока, что важно для формирования личностных  и компетентных качеств учащихся.

Новизна разработки  состоит в организации скоординированной  совместной деятельности учащихся и учителя в урочное время с использование различных  педагогических технологий и приемов обучения в предметных областях математики и истории.

Краткое описание ожидаемого результата:

 Разработка урока должна  помочь повысить  квалификацию  и методическую  грамотность  учителей математики и истории, и дать  возможность применять данный материал на своих уроках.

Технологические условия разработки:

Данная разработка проводится в рамках учебной  урочной деятельности педагога и учащихся по предмету математика и история . Разработка поддерживается  мультимедийной авторской презентацией,  раздаточными карточками, наклейками,  видео- материалом .

Описание методической разработки

Разработка метапредметного урока  математики и истории по теме действия с целыми числами и Великая отечественная война. Тема урока  «Математика во имя Победы»»

Организация урока проводится на  урочной деятельности, для учащихся 6 класса.

 Время урока 40 минут.

 На уроке используется авторская презентация, раздаточный материал в виде карточек,  солдатских конвертов, наклеек звездочек для поощрения учеников.  На каждой парте у учеников находятся карточки с заданиями по рядам, текст дат и чисел  Великой Отечественной войны, карточка для практической работы и конверт солдатского письма с  фронтовой задачей.

Цель урока:  обобщить знания и умения учащихся по теме «Действия с целыми числами» и на цифрах и фактах показать трагедию Великой Отечественной войны для всего человечества.

Задачи:
Обучающие:
формировать умения и навыки учащихся при решении задач и уравнений с целыми и числами и связать математические задания с темой Великой Отечественной войны.
Развивающие:
развивать познавательный интерес к изучению исторического прошлого школьников на уроке математики; развитие таких качеств, как внимание, память, логическое мышление.
Воспитывающие:
воспитывать патриотические чувства к немеркнущему подвигу, стойкости, мужеству и беззаветной любви народа к своему Отечеству в годы Великой Отечественной войны, развивать коммуникативные способности учащихся.
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.
Формы работы: фронтальная, самостоятельная, групповая и индивидуальная.
Методы: проблемно-поисковый, словесный, наглядный, практический.
Оборудование: репродукция картин о войне, запись метронома , компьютер, экран, мультимедийный проектор.
Приложение: презентация урока, технологическая карта урока, раздаточный материал, фотографии.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (2,5 МБ)
2. file1.pptx (9,9 МБ)

Опубликовано: 05.05.2025