Автор: Максимова Арина Сергеевна, Оробинская Алла Николаевна
Проблемы с психическим здоровьем участились среди детей и подростков в течение ряда лет в странах с высоким уровнем дохода, но причины этого остаются неясными. В целом, большая доля девочек и молодых женщин сообщают о проблемах с психическим здоровьем по сравнению с мальчиками и юношами, но все они имеют одинаковые закономерности увеличения с течением времени.
Статья "Интернет-ресурсы как помощник учителю в проведении интерактивных уроков по английскому языку" рассматривает возможности, которые предоставляет современная технология для обогащения учебного процесса. Авторы обсуждают различные интернет-ресурсы, которые можно использовать для создания интересных и эффективных уроков английского языка, а также делятся советами по их интеграции в учебный процесс. Статья ставит своей целью помочь учителям сделать учебный процесс более интерактивным, увлекател
Цель: создать условия для развития познавательной деятельности, для формирования естественно-научной грамотности через применение навыков в реальных жизненных ситуациях.
Чем занять детей в летний период? Конечно же больше проводить время на улице, а для того чтобы проводить время интереснее, заниматься спортом и играть в подвижные игры.
Аннотация: в статье рассказывается об использовании интеллектуальных технологий, необходимых для успеха учащихся старших классов. Были раскрыты возможности интеллектуальных технологий для повышения качества образования. Эти технологии в сочетании с традиционными формами работы очень перспективны с точки зрения развития коммуникативных навыков, что делает процесс обучения интересным, творческим и эффективным. Использование интеллектуальных технологий в образовательном процессе позволяет решить одн
В данной статье рассматривается один из актуальных вопросов нашего времени, а именно решение уравнений. При подготовке к основному государственному экзамену зачастую выясняется, что обучающиеся не умеют решать уравнения. Поэтому в помощь ученикам можно составить алгоритмы для решения каждого вида уравнений, что в дальнейшем поможет им сдать экзамен. В данной статье рассматриваются алгоритмы решения линейных, рациональных и квадратных уравнений.
Работа с бисером способствует развитию мелкой моторики, которое тесно связано с развитием речи, внимательности и развитием в целом. Адаптировать работу с бисером для детей с ТМНР - одна из основных задач на занятиях в коррекционной школе.
Создание программы - процесс трудоемкий и ответственный, требующий специальной подготовки и кропотливой работы. Грамотно оформленная программа придает документу определенную юридическую силу, указывает на взаимосвязь заказчика и исполнителя, а также показывает уровень профессиональной подготовки разработчика программы. От качества разработанной образовательной программы будет зависеть и качество предоставляемых образовательной организацией образовательных услуг. Педагог, разрабатывающий дополните
Курс характеризуется рациональным сочетанием логической строгости и геометрической наглядности. Увеличивается теоретическая зависимость изучаемого материала, расширяются внутренние логические связи курса, повышается роль дедукции, степень абстрактности изучаемого материала. Учащиеся овладевают приемами аналитико-синтетической деятельности при доказательстве теорем и решении задач. Изложение материала характеризуется постоянным обращением к наглядности, использованием рисунков и чертежей на всех э
В статье систематизируются знания об основных путях, методах и технологиях формирования универсальных учебных действий, контроле сформированности УУД и необходимых оценочных средствах.
Воспитательский час в коррекционной школе для воспитанников 9 класса.
Цель занятия: воспитание правовой культуры через знакомство с правами и обязанностями ребенка через коррекционные задания, игровые и ситуационные упражнения.
Занятие проводится в виде соревнования между двумя командами.
Данная работа посвящена исследованию эффективности формирования функциональной грамотности учащихся на уроках математики в 5-6 классах. В работе рассматриваются различные подходы к формированию функциональной грамотности, анализируется и определяется, какие методы обучения способствуют наилучшим результатам в формировании школьников функционально грамотности на уроках математики.
Целью работы являлось: разработать базовый речевой материал для формирования опыта общения слабослышащих учащихся на уроках математики и во внеурочной деятельности. Данное методическое пособие предназначается для учителей - дефектологов школ II вида, работающих с учащимися подготовительного – по пятый класс.
В современном мире наиболее актуальным в образовательном процессе становится использование приемов и методов, формирующих умения самостоятельно получать знания, отбирать необходимую информацию, делать выводы. Это обуславливает поиск новых форм и методов педагогического взаимодействия. Их особенность в деятельностном характере процесса образования, который главной задачей ставит развитие личности обучающегося.
В работе дано описание таких приёмов и работы учащихся как результат использования при
Статья рассматривает важность развития творческих
способностей у детей дошкольного возраста с задержкой психического
развития. Авторы обращают внимание на потенциал художественно-
эстетической деятельности в развитии и коррекции детей с задержкой
психического развития. Они указывают на особенности таких детей, которые
влияют на их успешность в познавательной деятельности, и подчеркивают
значимость развития воображения и творческих способностей у детей
дошкольного возраста. Авторы также об
Автор: Салахова Фаиля Зиньюровна, Черкасская Мария Сергеевна
Проблема патриотического воспитания детей становиться одной из актуальных. Вместе с тем, она обретает новые характеристики и соответственно, новые подходы к ее решению, как составная часть целостного процесса социальной адаптации, жизненного определения и становления личности. Именно в дошкольном возрасте формируются основные нравственные качества ребенка. В связи с этим перед педагогами стоят задачи формирования у детей гражданственности, чувства любви и гордости за свою Родину через построение
