Занятие по познавательному развитию в средней группе по теме «Первоцветы. Подснежник»
Автор: Попова Евгения Викторовна
Занятие разработано в соответствии с возрастными особенностями детей, направлено на формирование начального представления о приспособленности растений к среде обитания и временам года, умение различать и называть некоторые растения по их частям и характерным признакам (стволу, листьям, плодам), воспитание любви к природе и бережное отношение к ней (беречь растения).
Опубликовано: 07.06.2026
Рука - это инструмент всех инструментов: современный взгляд на развитие мелкой моторики
Автор: Пастухова Светлана Викторовна
В статье рассматриваются способы развития мелкой моторики у детей с раннего возраста и её влияние на развитие ребенка.
Опубликовано: 07.06.2026
Тема урока «Заглавная и строчная буква Г, г»
Автор: Малыхина Анжелика Вахаевна
Материал для учителей начальной школы.
Опубликовано: 07.06.2026
Наследственные болезни
Автор: Писарева Татьяна Анатольевна
Наследственные болезни — это заболевания, вызванные изменениями в генетическом материале человека (мутациями в ДНК), которые могут передаваться от родителей к потомкам. Они связаны с нарушениями в наследственном аппарате клеток и могут проявляться в любом возрасте.
Опубликовано: 05.06.2026
Урок математики на тему «Нумерация чисел второго десятка», 1 класс
Автор: Иванова Наталья Владимировна
Урок направлен на изучение образования, чтения, записи и последовательности чисел второго десятка. В ходе занятия учащиеся знакомятся с понятием «десяток» как новой укрупненной единицей счета, осваивают разрядный состав двузначных чисел, а также учатся соотносить их с моделями
Опубликовано: 05.06.2026
Конспект НОД по развитию речи в подготовительной к школе группе «Путешествие в страну Красивой Речи»
Автор: Расмагина Светлана Анатольевна
На занятии дети путешествуют на воздушном шаре. в игровой форме выполняют задания, развивают связную речь, навыки речевого общения. Закрепляют и обобщают знание об антонимах. Упражняются в четком произношении в дифференцировании звука (С) в чистоговорках Закрепляют навык определения признаков предмета по его основному признаку.
Опубликовано: 05.06.2026
Римские цифры. Практическая работа «Создание модели часов с римскими цифрами на циферблате»
Автор: Данилова Татьяна Александровна
Представлена разработка занятия по конструированию в з классе. Занятия по конструированию проходят в рамках внеурочной деятельности в рамках городского проекта "Муниципальная модель начальной школы. Математика +". Программа внеурочной деятельности "Математика и конструирование" составлена на основе авторской программы к предметной линии учебников по математике "Школа России" на основе требований к результатам освоения программы начального общего образования ФГОС НОО. Занятия уточняют геометрическ
Опубликовано: 04.06.2026
Цифровые инструменты учителя информатики: опыт использования платформы УЧИ.РУ для автоматизации домашних заданий
Автор: Пестрякова Татьяна Александровна
В статье рассматривается опыт интеграции цифровой образовательной платформы Учи.ру в учебный процесс по дисциплине «Информатика» в ОГБПОУ «Шарьинский педагогический колледж Костромской области». Автор, преподаватель, анализирует практические аспекты использования платформы для автоматизации процесса выдачи и проверки домашних заданий. Описаны преимущества данного подхода для всех участников образовательного процесса: преподавателя (экономия времени, объективность оценки), обучающихся (высокая мот
Опубликовано: 04.06.2026
Обеспечение преемственности дошкольного и дополнительного образования в условиях сетевого взаимодействия: опыт реализации проекта «Ключ к успеху»
Автор: Загустина Екатерина Владимировна, Смирнова Мария Александровна, Бойцун Диана Сергеевна, Видонова Елена Александровна
В статье представлен опыт реализации районного сетевого проекта «Ключ к успеху» (Выборгский район, Санкт-Петербург), направленного на обеспечение преемственности дошкольного и дополнительного образования. Раскрываются организационные механизмы сетевого партнёрства Дома детского творчества и 14 детских садов. На примере программы «Очумелые ручки» показано, как выстраивается воспитательный процесс: совместное планирование, наблюдение, события и работа с семьёй. Описана форма взаимообучения педагого
Опубликовано: 04.06.2026
Формирование ценностно-смысловых установок у младших школьников во внеурочной деятельности посредством кейс-технологии
Автор: Мурзаева Евгения Артёмовна
Аннотация: в статье рассматривается проблема формирования ценностно-смысловых установок у обучающихся начальной школы. Обосновывается необходимость использования интерактивных методов, способных перевести внешние моральные нормы во внутренние личностные регуляторы. В качестве такого метода предлагается кейс-технология, адаптированная к возрастным особенностям младших школьников. Описаны сущность и структура ценностно-смысловых установок, виды кейсов, применимых в начальной школе, а также психолог
Опубликовано: 04.06.2026
Использование нейросетей для создания учебных приложений
Автор: Амёхина Екатерина Сергеевна
В условиях цифровизации образования актуальной становится проблема недостаточной технической компетентности педагогов для самостоятельной разработки интерактивных учебных приложений. Существующие подходы требуют знаний программирования, что ограничивает возможности оперативного создания дидактических материалов. Цель исследования - разработка и апробация методики использования генеративных нейросетей для создания учебных тренажёров педагогами без навыков кодирования. В работе применён метод вайб-
Опубликовано: 04.06.2026
Развитие познавательного интереса у студентов СПО на занятиях информатики, физики с использованием робототехники
Автор: Гальцов Алексей Васильевич
Методическая разработка
Опубликовано: 04.06.2026
Урок мужества «Герои нашего времени»
Автор: Манукян Елена Олеговна
Данное мероприятие разработано и приурочено к 9 мая, когда вся страна вспоминает и чтит память героев Великой Отечественной войны и специальной военной операции.
Опубликовано: 04.06.2026
Влияние классической музыки на детей начальной школы
Автор: Акимкина Надежда Валентиновна
Статья посвящена влиянию классической музыки на развитие детей начальной школы. Подчеркивается, что музыка — не просто набор звуков, а мощный инструмент, способный формировать мышление, память и эмоциональную сферу ребенка: она активизирует мозг, оттачивает абстрактное мышление и способствует снижению тревожности и стресса в период адаптации к школе. В современном мире, где виртуальная реальность часто затмевает реальную жизнь, классическая музыка рассматривается как важнейшее средство формирован
Опубликовано: 04.06.2026
Использование нейросетей на уроках английского языка как эффективный инструмент развития коммуникативных умений обучающихся
Автор: Антипова Ольга Алексеевна
За последнее время искусственный интеллект (ИИ) проник во все сферы деятельности человека. Образовательный процесс не является исключением. Интеграция ИИ в предмет «Иностранный язык» играет важную роль в приобретении обучающимися языковых знаний и умений, повышая эффективность обучения, мотивируя школьников к изучению иностранного языка.
Опубликовано: 04.06.2026
Формирование коммуникативной компетенции на уроках английского языка средствами современных образовательных технологий в контексте требований ФГОС
Автор: Ремизова Алла Валерьевна
В статье рассматриваются особенности формирования и развития иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся в рамках обновленных Федеральных государственных стандартов (ФГОС). Автор анализирует практический потенциал современных образовательных технологий (ИКТ, кейс-метод, проектное обучение, геймификация) на уроках английского языка в начальной, средней и старшей школе и предлагает методические рекомендации по их интеграции в учебный процесс для достижения метапредметных результатов.
Опубликовано: 04.06.2026
Искусственный интеллект в школьном образовании: основные понятия и принципы работы
Автор: Карагодина Наталья Александровна, Голочалова Лариса Викторовна, Рябенко Татьяна Николаевна, Михайлов Александр Валентинович
Инновационной технологией, способной изменить образовательную деятельность, является искусственный интеллект. Это область компьютерных наук, направленная на создание систем, способных выполнять задачи, требующие интеллектуальных усилий от педагога: анализ данных, принятие решений, распознавание речи и образов, обучение на основе опыта. В статье раскрываются основные понятия и принципы работы с искусственным интеллектом в школьном образовании.
Опубликовано: 04.06.2026
Методы и приемы развития речи у младших школьников на уроках литературного чтения
Автор: Савенко Мария Александровна
Статья посвящена актуальной проблеме развития речи младших школьников на уроках литературного чтения. Обосновывается значимость формирования коммуникативных навыков и речевой культуры в начальной школе как фундамента дальнейшего обучения. Целью статьи является систематизация и описание эффективных методов и приемов развития речи, применимых на уроках литературного чтения. В работе представлена классификация методов: репродуктивные, продуктивные, интерактивные. Особое внимание уделяется приемам
Опубликовано: 04.06.2026
Анализ качества бензина марки АИ-95
Автор: Стежко Татьяна Михайловна
Данная работа актуальна, так как на большинстве АЗС бензин не соответствует стандартам. Потребителю предлагают смесь углеводородной основы (с октановым числом), воды, антифриза, технического спирта и других дешевых добавок, повышающих октановое число.
Опубликовано: 04.06.2026
Первый класс — не только про буквы: размышления будущего учителя о тишине, которую нельзя ломать
Автор: Подгорная Мария Петровна
Статья представляет собой личные размышления будущего педагога о природе детского молчания на уроках. В материале предпринята попытка разобраться, где проходит граница между адаптационной застенчивостью и тревожным рас-стройством, а также сформулированы принципы бережного включения «мол-чунов» в учебный диалог.
Опубликовано: 04.06.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера