Методические инструменты оценки воспитателя в условиях ДОО
Автор: Коваленко Юлия Николаевна
В методической разработке описаны основные профессиональные компетентности педагога ДОУ, раскрыты признаки их сформированности/несформированности. Даны методические инструменты оценки вышеописанных компетенций и представлены эффективные формы метдической работы.
Опубликовано: 11.05.2025
Проектная деятельность на уроках литературного чтения в начальной школе
Автор: Ахметгареева Ольга Валентиновна
Статья посвящена применению проектной деятельности на уроках литературного чтения в начальной школе. Рассматриваются преимущества метода проектов, виды проектов, подходящие для младших школьников, и этапы их реализации в соответствии с ФГОС. Представлены примеры проектов, способствующих развитию читательской компетентности, творческого мышления и коммуникативных навыков учащихся.
Опубликовано: 05.05.2025
Творческая игровая программа «Крестики - нолики»
Автор: Алексеева Ольга Геннадьевна, Сараева Мария Александровна
Игровая программа для детского хореографического коллектива.
Опубликовано: 05.05.2025
Современные подходы к включению детей с ЗПР и РАС в инклюзивное пространство детского сада
Автор: Антипина Наталья Анатольевна
В статье прописаны современные подходы к инклюзии детей с ЗПР и РАС в образовательную среду. Рассматриваются ключевые методики направленные на создание адаптивной образовательной среды, способствующей развитию детских способностей и социальных навыков. Подчеркивается важность комплексного подхода для успешной реализации инклюзивного образования.
Опубликовано: 05.05.2025
Практика формирования функциональной грамотности учащихся на уроках английского языка
Автор: Ширинкина Ольга Александровна
Общество не может жить, не пользуясь языком - важнейшим средством человеческого общения. В последнее время констатируется высокий уровень мотивации к изучению английского языка и его применение в средствах массовой информации. Все формы работы, все способы организации учебного процесса, каждый вид деятельности на уроке должны быть направлены на формирование компетенций, которые ученики могли бы перенести в другие сферы своей жизни и деятельности и которые могли бы способствовать их д
Опубликовано: 05.05.2025
ООД педагога-психолога с проблемно-поисковым методом «В поисках цвета»
Автор: Мосягина Анастасия Александровна
ООД педагога-психолога с проблемно-поисковым методом «В поисках цвета»
Опубликовано: 05.05.2025
7 причин, почему география важна в современном мире
Автор: Эйналов Натиг Зиятхан оглы
География — это наука не о картах, а о том, как устроен мир. Почему одни страны богатые, а другие нет? Как климат влияет на экономику? Чем занимаются современные географы? Читайте в статье — вас ждёт 7 неочевидных причин, почему географию стоит учить уже сегодня. Ключевые слова: география, образование, глобальные проблемы, карты, устойчивое развитие, критическое мышление.
Опубликовано: 05.05.2025
Методическая разработка: «Активизация коммуникативных навыков учащихся на уроках английского языка через использование аутентичных материалов»
Автор: Сеитасанова Сусанна Шевкетовна
Методическая разработка: "Активизация коммуникативных навыков учащихся на уроках английского языка через использование аутентичных материалов"
Опубликовано: 05.05.2025
Игровой инструмент для системной проверки знаний
Автор: Лазарева Ирина Евгеньевна
Игра "ЛампЛекс" - это универсальный игровой инструмент, который можно использовать для системной проверки знаний. Актуальна для любых учебных предметов. Позволяет варьировать содержание вопросов и формат работы.
Опубликовано: 05.05.2025
Изучение иностранного языка (английского) в школе
Автор: Сеитасанова Сусанна Шевкетовна
Изучение иностранного языка, особенно английского, в школьной системе играет важную роль в образовательном процессе. В условиях глобализации и интеграции знаний знание английского языка становится не просто преимуществом, а необходимостью. Рассмотрим основные аспекты изучения английского языка в школе.
Опубликовано: 05.05.2025
Виды заданий и методы подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по русскому языку
Автор: Зобернюс Ольга Павловна
Работа посвящена описанию системы работы по подготовке обучающихся к государственной итоговой аттестации.
Опубликовано: 05.05.2025
Занятие по развитию речи с элементами ТРИЗа «Путешествие по сказкам»
Автор: Белоножкина Капитолина Алексеевна
Понимание скрытого смысла загадок. Обоснование своего ответа. Образование новых слов. Познавательный интерес и способность к творчеству.
Опубликовано: 05.05.2025
Конспект НОД по нравственно-патриотическому воспитанию во второй младшей группе «Мой город - Екатеринбург»
Автор: Пенина Ольга Александровна
Знакомство детей с городом Екатеринбург.
Опубликовано: 05.05.2025
Денежные единицы разных стран мира
Автор: Приходько Дарья Олеговна
Исследовать уровень финансовой грамотности детей, определяющих возможность самостоятельно решать денежные вопросы.
Опубликовано: 05.05.2025
Функциональная грамотность на уроках русского языка в начальной школе: ключевые подходы и практические стратегии
Автор: Лавренова Елена Васильевна
Данная статья посвящена важности развития функциональной грамотности у учащихся начальной школы в рамках уроков русского языка. В ней подчеркивается, что функциональная грамотность — это не просто механическое заучивание правил и правил написания текстов, а комплекс навыков, включающих понимание, анализ, интерпретацию и создание речевых и письменных сообщений, применяемых в повседневной жизни. Особое внимание уделяется роли системного подхода, использования разнообразных методов и активной практи
Опубликовано: 05.05.2025
Разработка метапредметного урока математика и история для 6 класса «Математика во имя Победы»
Автор: Абдуллина Лариса Ивановна
Разработка метапредметного укрока для 6 класса по математике с использованием исторического материала по датам Великой Отечественной войны в числах и вычислениях. Разработка сопровождается авторской презентацией, раздаточным дидактическим материалом, фотографиями с урока и методическим сопровождением: цели, задачи и педагогические приемы и методы работы.
Опубликовано: 05.05.2025
Методическая разработка по проведению занятия на тему Изготовление картинки «Цветы для мамы», в технике Шерстяная акварель
Автор: Юрченко Анна Борисовна
Шерстяная акварель — современный вид декоративно-прикладного искусства: «рисование» с помощью шерстяных волокон различных цветов и оттенков. За счёт того, что шерсть выкладывается слоями, образуется одновременно и объёмность, фактурность «рисунка», и цветовой эффект, схожий с художественными работами в технике акварели с характерными разводами.
Опубликовано: 05.05.2025
Урок литературы в 5 классе «Образ дома в рассказе В. Крапивина «Старый дом»»
Автор: Кошовец Светлана Валерьевна
выявление культурных и нравственных смыслов, заложенных в родной русской литературе; создание устных и письменных высказываний, содержащих суждения и оценки по поводу прочитанного; формирование опыта общения с произведениями родной русской литературы в повседневной жизни и учебной деятельности; накопление опыта планирования собственного досугового чтения, определения и обоснования собственных читательских предпочтений произведений родной русской литературы; поиск и выделение необходимой информа
Опубликовано: 05.05.2025
Авторская программа, направленная на приобретение обучающимися позитивного социального опыта, формирования гражданской позиции. «От этюда до театра»
Автор: Кошовец Светлана Валерьевна
Программа «От этюда до театра» разработана в соответствии с - Федеральным государственным образовательным стандартом; - Стратегии развития воспитания в Российской Федерации до 2025 года (распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 N 996-р) - Приказом Минпросвещения России от 09.11.2018 N 196 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам", СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устрой
Опубликовано: 05.05.2025
Игровой метод как мотивация изучения английского языка
Автор: Кудряшова Ирина Степановна
Аннотация: игра – это увлекательное путешествие в страну, где каждый может ощутить посильность выполнения заданий, атмосферу увлеченности и радости, чего – то нового и неизведанного. Игра дает возможность принять решение- как действовать, как сказать, как выиграть. Студенты перестают стесняться и целиком вовлекаются в процесс. Поэтому такой метод применяется для снятия напряжения при отработке учебного материала или активизации изученного материала.
Опубликовано: 05.05.2025
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера

