Кружевная Вологда

Автор: Волкова Анастасия Александровна

Организация: МБДОУ №11 «Дюймовочка»

Населенный пункт: Вологодская область, г. Вологда

Цель: ознакомление детей старшего дошкольного возраста с вологодскими народными промыслами.

Задачи:

1.Поддерживать у детей интерес к традициям родного края, уважение к людям, прославляющим город своим мастерством.

2. Формировать умение детей видеть неповторимую красоту вологодских кружев.

3. Развивать умение грамотно формулировать в речи свои суждения, пополнять словарный запас по теме, совершенствовать выразительность речи.

4. Воспитывать любовь и уважение к традициям и народным промыслам родного края.

Предварительная работа: чтение сказок, разучивание стихов, частушек о кружеве; посещение музея кружева; встреча с кружевницей из «Губернаторского колледжа народных промыслов»; рассматривание и рисование кружевных узоров.

Приглашенные лица: хозяйка, петрушка

Ход занятия:

Дети входят в группу, воспитатель читает стихотворение:

Добрый день и поклон

Вам гости дорогие.

Собрались со всех сторон

Наши все родные.

Я смотрю на ваши лица

Хорошо, отрадно мне

Словно я в огромной,

Дружной и приветливой семье.

Хозяйка:

Мы живем в старинном русском городе – ровеснике Москвы. Как он называется?(ответы детей). Как мы себя называем?(ответы детей). Как называется наш край?(Вологодчина).

Сторона лесная,

Вологда родная,

Город русский,

Город древний-

Родина моя.

А в старину в праздники в больших селах и городах проводились ярмарки. Задолго до них мастера начинали делать свои изделия, украшали их, затем продавали их на ярмарке, тем и жили –промышляли, потому и название промысел. Вот и мы сегодня отправимся на ярмарку.

Идем дорогой длинной, полем, лесом. А вот и большая поляна. Грибов на ней видимо-невидимо. Подберем их, может пригодятся.

А вот и ярмарка. Красота какая! Ой, сколько товаров разложено по коробам и лоткам, только коробейники куда-то исчезли.

Петрушка:

Эй, детишки-ребятишки!

Подходите поскорей,

Покупайте, выбирайте-

Среди ложек и коней,

Среди чашек расписных,

Среди саночек резных,

Что угодно для души

Все товары хороши.

А в ведерке на весах для вас приготовлено угощение (два ведра подвешены на весы). Деньги у вас есть? Нет, а что есть в руках? Грибы? Ой, как я люблю грибочки! Взять их я возьму, но только у того, кто мою загадку отгадает и на вопрос ответит. Что ж, давайте по порядку.

Слушайте 1 загадку.

Четкая и черная

Линия узорная,

В лунном свете видим мы

И цветы и здания

Ну, теперь узнали вы

Чудесные создания.

Дети: это чернь по серебру. Родилось и живет это искусство в г. Великий Устюг. На серебряные изделия наносится специальный черневой сплав.

Хозяйка: эти изделия требуют много труда и терпения, поэтому они дороги и передавались из поколения в поколение.

Все кто участвовал, кладут по грибочку в ведро.

Петрушка:

Внимание, внимание

Всей честной компании.

Навострите уши-

Приготовьтесь слушать.

Дом ажурный, словно в сказке,

В кружево наряженный.

Кто же сделал это чудо?

Может вы подскажите?

Дети: это сделали резчики по дереву и плотники. В нашем лесном крае широко распространена резьба по дереву. Деревянными узорами часто называют узоры на вологодских деревянных домах. Ими украшали фасады, наличники на окнах, балясины, коньки на крышах, крыльцо, балконы.

Хозяйка: любят хорошие хозяева украшать свой дом, а про нерадивых хозяев так говорили: «Хоромы кривые. Сени лубяные, слуги босые, собаки борзые.»

Петрушка:

Скачут коклюшки

Платочек появился вдруг

И воротник из белой нити

Прекрасно выполнен. Взгляните!

Дети: это вологодское кружево.

Хозяйка: вот оно на лотке. А кто рядом сидит?

Дети: это кружевница.

Хозяйка: посмотрите, как плетется вологодское кружево. Вы уже с ним знакомы. Где зародилось это ремесло? Что напоминает кружево? Что нужно для создания кружева? Что такое сколок? Какие изделия вы видели? (ответы детей)

Воспитатель:

У вологодского кружева тоже есть свой день рождения – это 27 мая.

О кружеве написано много стихов, песен и наши дети сейчас вам споют частушки.

1. Мастерица – кружевница, девочка учёная,

Научи меня плести кружево кручёное!

 

2. У меня на кофте белой кружево «Снежиночка»,

Как по улице пойду – точно как картиночка!

3. Мы с подружкой повстречались у лесочка на мосту.

Про лесочек, про мосточек нынче кружево сплету!

 

4. Что за праздник? Что случилось? Кружевам все удивились.

Шутки, смех со всех сторон и коклюшек перезвон!

5. У меня на сарафане кружевные петухи.

Я на фабрике «Снежинка» их сплела для красоты.

 

Все: Мы частушки вам пропели, хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим, чтоб вы нам похлопали!

Петрушка: молодцы! С детства не научишься – всю жизнь мучится. А сейчас для всех ребяток приготовил я загадоку. Знаю, знаю наперед, вы смекалистый народ!

Из узеньких полосок

Сплели корзину впрок,

И вазочку красивую

Коней и туесок.

Дети: это плетение из бересты.

Петрушка: а откуда бересту берут? (ответы детей)

Молодцы, ведрышко наше вот-вот наполнится. Кто хочет стихотворение про Вологду рассказать- ведро и наполнится. Стихотворение о Вологде.

Вологда завьюжила белыми снегами,

Вьюга стелет кружево прямо под ногами.

Рассыпает искорки северные краски,

Снежные присказки кружевные сказки.

Хозяйка: молодцы ребята, повеселились мы сегодня, на ярмарке побывали, что знали рассказали, новенькое узнали. А теперь пора нам возвращаться в группу.

Рефлексия:

Понравилось занятие?

О чем сегодня говорили на занятии?

Что нового узнали?

Какое задание было самым трудным, легким?

1. file0.docx (18,7 КБ)

Опубликовано: 08.05.2024