Фотоотчет Почта Деда Мороза

Автор: Грицай Виктория Юрьевна

Организация: ГБОУ Школа №281

Населенный пункт: г. Москва

Автор: Шехонина Оксана Владимировна

Организация: ГБОУ Школа №281

Населенный пункт: г. Москва

Цель: создать праздничную атмосферу, вовлечь каждого ребенка в активный творческий процесс.

Задачи:

- вызвать у детей интерес, желание принимать активное участие в подготовке
к новому году;

• максимальное использование разнообразных видов детской деятельности
  в рамках реализации проекта;
• создать условия для детского творчества;

• формировать навыки праздничной культуры;
• раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности;

• способствовать развитию воображения, творчества, памяти, внимания
  и речи детей;
• развивать мелкую моторику;

• формировать целеустремленность, дисциплинированность, ответственность.

Ход :

В начале декабря воспитатели проводили с детьми беседу о временах года в преддверии начала зимы. Дети, определяя признаки зимы, главным зимним праздником назвали Новый год. Был задан вопрос: «Дети, а кто главный волшебник, который приходит к нам в Новый Год?»

Дети дружно ответили: «Дед Мороз!»

Новый год – волшебный праздник, когда сбываются мечты. Но чтобы заветные желания скорее попали в канцелярию главного их исполнителя – Деда Мороза, нужно написать ему письмо.

4 декабря отмечается интересный и особенный праздник, посвящённый наступающему Новому году, — День заказов подарков и написания писем Деду Морозу. Он посвящён всем, кто верит в этого зимнего волшебника и с нетерпением ждёт чудесный праздник — Новый год.

Педагоги старшей группы решили привлечь к этому процессу детей и их родителей, написать Деду Морозу письма, в которых они расскажут о себе и напишут свои пожелания, сами педагоги смастерили ящик для писем.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0_e4a48691-eeb5-4c04-8438-e2f98fdb211e.odt (24,3 МБ)

Опубликовано: 24.11.2024