Театрально-изобразительная общность в детском саду

Автор: Подолянко Дарья Сергеевна

Организация: МБДОУ детский сад №7 комбинированного вида

Населенный пункт: Краснодарский край, Щербиновский район, ст. Старощербиновская

В современном мире вопросы развития детей и их воспитание становиться все более актуальным и важным.

Одним из эффективных средств всестороннего развития ребёнка является театрализованная деятельность. Она позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования у детей культуры общения.

Театрализованная деятельность также является неисчерпаемым источником развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий ребёнка, приобщает его к духовному богатству.

Театрализованная деятельность способствует формированию детского коллектива и помогает создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки, тесного взаимодействия и сотрудничества детей.

Детская общность, объединяющая изобразительное творчество и театрализацию, представляет собой уникальное пространство для развития детей дошкольного возраста.

Объединение в общности по театрально-изобразительной деятельности сближает детей, способствует формированию добрых отношений друг к другу, меняет взгляд взрослого и ребёнка. Они всё чаще видят в друг друге партнёров и товарищей, и это создаёт условия для новых творческих открытий ребёнка.

В нашем дошкольном учреждении есть такая общность.

Наблюдая за детьми в свободной деятельности, я заметила, что группа детей рисует, вырезывает свои рисунки и обыгрывают их, удивило то, что дети не копировали прочитанные произведения, а сами придумывали и обыгрывали своих героев.

Я предоставила детям полную свободу в их творчестве. Которым заинтересовались и другие дети группы. Объединившись интересом к этому творчеству дети предложили создать декорации к показу своих театров.

Что бы развивать дальнейший интерес к их творчеству, я предложила организовать мастер-класс для детей других групп.

Дети рассказали своим друзьям о организации театра из рисунков. Предложили им использовать этот метод .

Объединения в общности по театрально-изобразительной деятельности считаем актуальным для ДОО. Дети стали активными, инициативными значительно повысился уровень положительного эмоционального состояния детей. Они стали сами придумывать игры, истории, сказки, по – своему передавали сценический образ своего героя. Дети проявляют творчество в свободном рисовании. В коммуникативной деятельности дети высказывали свое мнения «Я считаю», «Я думаю».

Дети осознали важность труда каждого участника коллектива, уважение мнения других, принимали и поддерживали окружающих.

Считаю важным создавать условия для творческого самовыражения и самореализации каждого ребенка. Поддержка и поощрение творческих идей детей способствует формированию у них уверенности в себе и своих способностях.

1. file0.docx (15,5 КБ)

Опубликовано: 29.11.2024