Представленный урок является уроком открытия нового знания. Целью урока является познакомить учащихся с сантиметром как с единицей измерения длины. На уроке предусмотрены работа в парах и группах. Используемая технология – это технология деятельностного метода обучения. (Л.Г. Петерсон)
Уровень развитости патриотических чувств у граждан любой страны имеет большое влияние на развитие всех сфер данного государства, что обуславливает необходимость формирования данного качества у подрастающего поколения. На современном этапе развития российского общества данная проблема является крайне актуальной. Формирования чувства патриотизма в младшем школьном возрасте нашла свое отражение и в содержании «Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования». И
Каждой группе учащихся следует оказывать дифференцированную помощь. Работа с неуспевающими детьми должна вестись систематически. Оказание своевременной помощи неуспевающему ученику на определенном этапе урока это важная задача педагога.
Формирование финансовой грамотности происходит в первую очередь на уроках математики, где младшие школьники получают элементарные представления о видах собственности, семейных доходах и расходах, разумных тратах, карманных деньгах и рациональном их расходовании, стоимости школьного имущества.
Уже в начальных классах дети знакомятся с основными терминами, составляющими суть экономики: собственность, производство, торговля, товар, рынок, деньги, цена и др.
Сценарий родительского собрания в начальной школе по теме «родители и дети». Совместный тренинг родителей и детей, направлен на формирование культуры общения родителей и детей, помогает продуктивно решать конфликтные ситуации, осознавать родителям свою роль в семейном воспитании ребенка.
Карточки « Наша речь» - результат творческой работы учащихся 2 класса и многолетнего опыта учителя по развитию речи в начальной школе. Материал, который используется при составлении карточек, соответствует программе русского языка начальной школы для 2-3 класса. Новизна в том , что словарные слова ,чистоговорка, произношение — объединено и привязано к одной букве русского алфавита. Пятиминутка грамотности и культуры речи - это новый вид работы на уроке русского языка с использованием методики «До
В представленной работе собрано множество информации о традициях народов России. Информация изложена в форме рассказа от первого лица. Так же в работе представлена информация о традициях, которые чтит моя семья. В исследовательской части проекта я провела исследование методом анкетирования своих коллег, проанализировала полученные данные и представила вывод по результатам исследования. В практической части проектной работы я проделала большую работу: много узнала о традициях, об их видах, истори
Тема: Состав числа 3
Цели и задачи: совершенствовать умения записывать числа цифрами, сравнивать числа; содействовать формированию вычислительных навыков; рассмотреть состав числа 3; способствовать формированию умений выполнять сложение чисел на основе знания состава чисел 2 и 3; продолжить формирование умения распознавать геометрические фигуры.
Тип урока: применение нового знания
Планируемые результаты:
Предметные: познакомятся с составом числа 3; научатся: выполнять сложение чисел на основ
Выбор темы курса внеурочной деятельности «Свой край познаю, изучаю, горжусь и его сохраняю» обусловлен тем, что в настоящее время, идея патриотического воспитания приобретает все большее общественное значение и становится задачей государственной важности. Патриотизм начинается с любви к своему городу, краю, округу. Но просто любить родную землю недостаточно, необходимо знать историю, культуру, достопримечательности, заповедные уголки, то чем славится родной край, знаменитых земляков. У ребенка до
Данное занятие предназначено для обучающихся, посещающих творческое объединение внеурочной деятельности «Учусь создавать проект» первый год. Это десятое занятие в данном курсе. Данное занятие логически связано с темами предыдущих занятий, на которых ученики узнали такие понятия как тема, проблема, гипотеза.Занятие разработано на основе системно-деятельностного подхода. С использованием разнообразных форм, методов и приемов обучения, повышающих степень активности учащихся.
В публикации затрагивается тема воспитания личности ребёнка младшего школьного возраста.Роль педагога дополнительного образования в привитии интереса, развитии мотивации у учащегося. Важность тесного сотрудничества педагога дополнительного образования , родителей и ребёнка по достижению поставленных целей.
На примере урока математики в 1 классе рассматривается использование приемов формирующего оценивания: критериальное самооценивание и взаимооценивание, рефлексивный экран.
