Формирование орфографической зоркости в начальной школе
Автор: Колчанова Ольга Владимировна, Селезнева Ирина Юрьевна
Мы (учителя) постоянно сталкиваемся в своей работе с ошибками учеников. В чем причина безграмотного письма? Что делать? Ответ один: работать над формированием и развитием орфографической зоркости, начиная с периода обучения грамоте.
Опубликовано: 30.10.2023
«Технология»как средство сплочения коллектива
Автор: Грищенко Алена Игоревна
статья посвящена формированию коллектива на уроках технологии. Статья содержит теоретические примеры, которые можно использовать на уроках.
Опубликовано: 30.10.2023
Проблемное обучение в начальной школе как средство повышения качества знания
Автор: Подорога Оксана Владимировна
Материал может быть полезен учителям начальной школы.
Опубликовано: 30.10.2023
Путешествие в удивительный мир природы
Автор: Степанова Ирина Геннадьевна
На уроке используются нестандартные формы работы.
Опубликовано: 30.10.2023
Конспект урока Тема: Наша речь. Виды речи
Автор: Дроботова Елена Юрьевна
Тема: Наша речь. Виды речи Цели: формировать умение распознавать виды речи; развивать устную речь.
Опубликовано: 30.10.2023
Технология повышения мотивации к обучению на уроках через создание ситуации успеха
Автор: Пивненко Елена Павловна
Мотивационная сфера ребенка играет важнейшую роль в успешности учебной деятельности. Наличие положительных мотивов заставляет ребенка проявлять активность в отборе и запоминании необходимой информации. Формировать мотивацию – это не значит заложить готовые мотивы и цели в голову обучающегося, а создать условия и ситуации для проявления индивидуальности, внутренних устремлений самого ребенка.
Опубликовано: 30.10.2023
Сценарий классного праздника «Мы разные, но мы вместе»
Автор: Львова Ольга Александровна
Этот сценарий разработан для проведения внеклассного мероприятия во 2 классе. Концепция позволяет привлечь к участию всех учащихся класса и в праздничной амосфере приобщить ребят к богатству и разнообразию народной культуры.
Опубликовано: 30.10.2023
Приемы формирования навыков смыслового чтения в процессе обучения младших школьников
Автор: Глебова Юлия Владимировна
Аннотация: в данной статье раскрывается понятие смыслового чтения, описываются приемы формирования и развития умений смыслового чтения. Ав- тором также рассматриваются вопросы актуальности обучения смысловому чтению и условия для достижения эффективных результатов. Ключевые слова: смысловое чтение, приемы понимания текста, приемы осмысления текста. Актуальность выбора темы: Увеличение количества текстовой информа- ции, предъявление новых требований к ее анализу, систематизации и скорости
Опубликовано: 29.10.2023
3 нестандартных способа подружить детей в инклюзивном классе
Автор: Родина Наталья Николаевна, Гончарова Дарья Андреевна
В статье рассмотрены нестандартные способы сплочения коллектива в инклюзивном классе. Инклюзия, в самом широком ее понимании, предполагает, что у каждого ребенка есть потенциал быть принятым в пространство школы и общества. Дети с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья были в наших массовых школах всегда. Агрессия в строну ребенка с ограниченными возможностями, который пришел в общеобразовательный класс, исходит и от одноклассников, и, увы, от их родителей, а порой и от самих педаго
Опубликовано: 29.10.2023
Тема: Окончание слова
Автор: Мишунина Светлана Николаевна
Тип урока: ОНЗ Класс/курс: 3 Тема: Окончание слова Цель: познакомить учащихся с окончанием как изменяемой частью слова и его ролью в предложении. Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов: научить находить окончание в словах, развивать внимательность и орфографическую зоркость, речь учащихся. Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения: Личностные УУД: ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности: самоанализ и
Опубликовано: 26.10.2023
Профессионально значимые личностные качества и умения педагога в общении с детьми с проблемами развития
Автор: Максимова Олеся Олеговна
Теоретически изучить профессионально значимые личностные качества и умения педагога в общении с детьми с проблемами развития.
Опубликовано: 26.10.2023
Формирование читательской грамотности на уроках русского языка в начальной школе
Автор: Иванова Наталья Александровна
В статье рассказывается про основные принципы формирования читательских навыков на уроках русского языка. Раскрываются методы и приемы активизации интереса к чтению у учащихся начальной школы
Опубликовано: 26.10.2023
Повышение уровня читательской грамотности через технологию проблемно-диалогового обучения в начальной школе
Автор: Иванова Наталья Александровна
Сегодня в начальной школе всё больше внимания уделяется деятельностному, практическому содержанию образования, конкретным способам деятельности, применению приобретённых знаний и умений в реальных жизненных ситуациях. Поэтому большое распространение получила технология проблемно - диалогового обучения, которая применима при работе по любой из действующих программ обучения.
Опубликовано: 26.10.2023
Формирование читательской грамотности у младших школьников
Автор: Иванова Наталья Александровна
В статье рассказывается о формировании читательской грамотности младших школьников. Определены читательские действия, которые необходимы для формирования и совершенствования читательской грамотности. Предложены специальные задания для формирования читательской грамотности.
Опубликовано: 24.10.2023
Удивительное рядом
Автор: Шаталова Светлана Викторовна
Презентация к внеурочной деятельности
Опубликовано: 22.10.2023
Занятие по читательской грамотности на тему: Работа с текстом «Дятел» (по Г. Скребицкому)
Автор: Журавлева Яна Сергеевна
Цель:учить анализировать произведение Задачи: Образовательные: познакомиться с текстом,формировать умение понимать прочитанный текст; умение выборочного чтения с целью нахождения необходимого материала. Способствовать развитию монологической речи, внимания, воображения. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе. Планируемые результаты: Предметные: знать произведение, называть героя, читать правильно, осмысленно; понимать смысл прочитанного текста; Метапредметные: принимать уче
Опубликовано: 22.10.2023
Эффективные технологии формирования навыков смыслового чтения младших школьников
Автор: Шохина Татьяна Васильевна
В статье рассмотрены основные современные методы и технологии работы с текстом.
Опубликовано: 22.10.2023
Занятие по функциональной грамотности «Хлеб всему голова»
Автор: Журавлева Венера Равильевна
Данная статья будет полезна педагогам, преподающим в начальной школе. Цель занятия: учить извлекать информацию из текста Задачи,помогающие достичь данной цели: • учить определять тип текста; • учить работать со словарём, в том числе и в онлайн-формате; • развивать познавательную активность, логическое мышление; читательскую грамотность. • воспитывать уважение и бережное отношение к труду и хлебу.
Опубликовано: 20.10.2023
Опыт применения современных педагогических технологий в начальном образовании
Автор: Аширова Дарья Ниматжановна
В данной статье представлены результаты реализации обучению в соответствии с новым ФГОС и опыту применения современных педагогических технологий в начальном образовании. Реализация программы проводилась во втором классе школы на уроке русского языка. В результате исследования сформированы выводы по эффективности проведенных мероприятий, а также, целесообразности использования современных педагогических технологий на уроках русского языка. Также прилагаю конспект и презентацию к уроку русского я
Опубликовано: 20.10.2023
Жизнь и творчество Александра Сергеевича Пушкина
Автор: Щербакова Анастасия Владимировна
Презентация
Опубликовано: 20.10.2023
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера