Использование инновационных технологий в проектно-исследовательской деятельности младших школьников
Автор: Ибрагимова Ильдия Сагитовна
Проектная деятельность
Опубликовано: 29.09.2023
Воспитание моральных ценностей в начальной школе: роль и задачи учителя
Автор: Дьяконова Валентина Павловна
Учителю начальной школы возлагается огромная ответственность за воспитание и формирование моральных ценностей у учеников. В данной статье рассмотрим роль и задачи, стоящие перед учителем в этом процессе.
Опубликовано: 29.09.2023
Словарная работа как средство развития орфографической грамотности младших школьников
Автор: Зубарева Надежда Владимировна
В соответствии с требованиями на уроках русского языка особое внимание уделяется формированию навыка функциональной грамотности. От того, насколько полно будут сформированы эти навыки в начальных классах, зависит дальнейшее обучение ребёнка в школе, его орфографическая и речевая грамотность, его способность усваивать родной язык в письменной форме. Программой по русскому языку предусмотрено обязательное изучение слов, правописание которых правилами не проверяется.
Опубликовано: 28.09.2023
Профориентационная работа с младшими школьниками
Автор: Селдушова Светлана Александровна
Данная статья посвящена профориентационному мероприятию с учениками школы 3-4х классов на базе Нижнетагильского гороно-металлургического колледжа. Содержание интеллектуальной игры "Фиксики в горном" направлено на знакомство младших школьников с профессиями.
Опубликовано: 28.09.2023
Начальная школа - шаг в будущее
Автор: Покачева Марина Анатольевна
Я не буду говорить о той документации, о планировании, которые непременно сопровождают работу классного руководителя. Я буду говорить с вами о повседневной жизни с детьми, о том, как формировать комфортные взаимоотношения между вами и ними, как стать близкими, как расположить к доверию и детей и их родителей.
Опубликовано: 28.09.2023
Новые подходы к содержанию традиционных и инновационных форм работы с талантливыми и одаренными детьми
Автор: Мурзина Татьяна Викторовна
В данной статье подробно рассматривается понятие «одаренные дети». Автор статьи определяет своей целью показать наиболее оптимальные и эффективные методы и приёмы работы с детьми, наделенными от рождения особыми способностями. Раскрываются трудности работы с талантливыми индивидами при традиционной и инновационной формах работы, а также предлагаются эффективные педагогические технологии, которые позволят детям проявить свои творческие способности и индивидуальность в полной мере.
Опубликовано: 26.09.2023
Классный час «Дружба»
Автор: Мухаметгалиева Алина Фаридовна
От того, насколько дружен классный коллектив, зависит психологическое состояние каждого учащегося. От степени сплоченности ребят в классе зависит и степень усвоения учебного материала, эффективность работы с классом и формирование личности учащихся. В деле создания дружного коллектива ведущая роль, конечно, принадлежит классному руководителю и воспитателю.
Опубликовано: 26.09.2023
Конспект урока математики в 4 классе. Тема: «Сложение многозначных чисел»
Автор: Щепкина Юлия Романовна
Урок открытия нового знания (ОНЗ). Цель: сформировать представление о сложении многозначных чисел. Задачи: Образовательные Знать: -как выполняется сложение многозначных чисел. Уметь: -выполнять сложение многозначных чисел. Развивающие: -Развивать основные психические процессы (мышление, речь, внимание, память); -Развивать коммуникативные навыки работы в парах, взаимопомощь. Воспитательные: -Воспитывать интерес к изучению математики; -Воспитывать бережное отношение к учебник
Опубликовано: 25.09.2023
Технологическая карта урока математики в 3 классе по теме «Закрепление табличного умножения и деления»
Автор: Зенкина Марина Борисовна
Планируемые образовательные результаты: Предметные: распознавать и называть геометрические фигуры; вычислять площадь и периметр прямоугольника; анализировать задачу, устанавливать взаимосвязь между вопросом и условием задачи, определять порядок и количество действий для решения задачи, объяснять выбор действий; записывать, читать, сравнивать числа; устно выполнять вычитание и сложение, деление и умножение чисел. Метапредметные: Регулятивные УУД: понимать учебную задачу урока и стремиться её
Опубликовано: 25.09.2023
Моя семья в Великой Отечественной войне
Автор: Зязина Светлана Ивановна
Сочинение
Опубликовано: 25.09.2023
Потенциал курса «Окружающий мир» в формировании здорового образа жизни у младших школьников
Автор: Костина Жанна Николаевна
Как с помощью изучения школьного курса "Окружающий мир" помочь младшим школьникам сформировать потребность и навык здорового образа жизни
Опубликовано: 25.09.2023
Использование технологии критического мышления на уроках в начальной школе
Автор: Пыко Людмила Ивановна
Технология критического мышления представляет собой навык анализа, оценки и принятия обоснованных решений на основе объективного рассмотрения фактов и аргументов. Введение этого подхода в учебный процесс начальной школы не только помогает развивать критическое мышление у детей, но и способствует формированию самостоятельной и независимой мысли. В данной статье рассмотрим примеры использования технологии критического мышления на уроках в начальной школе.
Опубликовано: 20.09.2023
Формирование первоначальных вычислительных навыков
Автор: Шмалько Дарья Артёмовна
Одной из важнейших задач обучения математике младших школьников является формирование у них вычислительной культуры, основу которой со-ставляет осознанное и прочное усвоение приемов сложения и вычитания также умножения и деления многозначных чисел, а так же их сознательное использование. Вычислительная культура является тем запасом знаний и умений, который находит повсеместное применение, является фундаментом изучения мате-матики и других учебных дисциплин. Проблема формирования у учащихся вы
Опубликовано: 19.09.2023
Особенности организации работы с математически одаренными детьми в начальной школе
Автор: Романова Елизавета Валерьевна
В статье описана специфика математической одаренности, рассмотрено понятие "одаренности" и раскрыты признаки, по которым возможно определить математически одаренного ребенка.
Опубликовано: 07.09.2023
Организация групповой работы на уроках математики
Автор: Чечулина Анастасия Андреевна
Сегодня основной целью школьного образования является развитие у учащихся способности самостоятельно ставить учебные цели, продумывать и конструировать способы их достижения, контролировать и оценивать свои успехи и достижения. Групповая работа-это сотрудничество ребенка и учителя,в котором реализуются все виды взаимодействия:"учитель-ученик,ученик-ученик, ученик-группа, ученик-учитель". Групповая работа характеризуется непосредственным взаимодействием учеников, координационной деятельностью уч
Опубликовано: 05.09.2023
Квест-игра для учащихся младшего школьного возраста «В поисках секрета Здоровья»
Автор: Духанина Ирина Анатольевна, Степина Елена Васильевна, Филобок Жанна Владимировна, Финько Галина Валентиновна
Квест-игра предназначена для учащихся 1-4 классов, ее цель - пропагандировать здоровый образ жизни у младших школьников, способствовать формированию положительного отношения к здоровью как величайшей ценности, побуждать детей к соблюдению навыков здорового образа жизни.
Опубликовано: 28.08.2023
Семинар - практикум «Шестиугольный мир»
Автор: Шабалина Елена Александровна
Развитие критического мышления: метод шестиугольного обучения.
Опубликовано: 26.08.2023
Как вернуть ребенку желание участвовать в НПК «Планета эрудитов»
Автор: Вершинина Елена Владимировна
В Законе Российской Федерации «Об образовании» огромное значение уделяется формированию умственных, а также креативных возможностей талантливых ребят. Одним из направлений работы с талантливыми детьми является научно-практическая конференция младших школьников «Планета эрудитов». В статье, на основе обобщения педагогическо-го опыта, предпринята попытка проанализировать причины снижения участников научно-практической конференции младших школьников. Предложен алгоритм работы, включающий приемы и
Опубликовано: 26.08.2023
Развитие логического мышления на уроках математики в начальных классах
Автор: Малявина Гузель Зайнулловна
Уже в начальной школе обучающиеся должны овладеть элементами логических действий (анализ, сравнения, синтез, классификации, обобщения). Поэтому одной из важнейших задач, стоящих перед учителем начальных классов, является развитие всех качеств и видов мышления, которые позволили бы обучающимся строить умозаключения, делать выводы, обосновывая свои суждения, и, в конечном итоге, самостоятельно приобретать знания и решать возникающие проблемы.
Опубликовано: 21.08.2023
Использование методических приёмов критического мышления для формирования читательской грамотности обучающихся
Автор: Смекаева Полина Александровна, Сатяева Ирина Александровна
В данной статье описаны одни из основных методических приёмов, направленных на формирование читательской грамотности как младших школьников, так и старших.
Опубликовано: 21.08.2023
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера