Учить стихи - нелегкое дело
Автор: Егорова Ольга Петровна
Техника эффективного и прочного запоминания стихов и прозы
Опубликовано: 18.10.2023
Рабочая программа внеурочной деятельности «Здоровейка» для 1-4 классов
Автор: Болдина Татьяна Николаевна
Рабочая программа внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления рассчитана на учащихся начальных классов. Включает результаты освоения курса, формы деятельности, содержание, тематическое планирование и календарно-тематическое планирование на учебный год.
Опубликовано: 18.10.2023
Мотивация учебной деятельности в начальной школе
Автор: Егошкина Ольга Сергеевна
В данной статье поднимается вопрос о мотивации учащихся начальной школы, рассматриваются причины ее снижения, предлагаются способы поддержания учебной мотивации на высоком уровне как на уроках, так на внеурочной деятельности.
Опубликовано: 16.10.2023
Интегрированный урок математики и финансовой грамотности в 4 классе по теме: «Решение задач. Как управлять своими деньгами»
Автор: Болдина Татьяна Николаевна
Данную разработку «Интегрированный урок математики и финансовой грамотности в 4 классе по теме: «Решение задач. Как управлять своими деньгами»» можно использовать на уроках математики в рубрике «Странички для любознательных», занятиях по внеурочной деятельности (классных часах), уроках по финансовой грамотности, в рамках проведения «Недели финансовой грамотности». Практические задания урока направлены на закрепление у обучающихся умений и навыков планирования и рационального использования лич
Опубликовано: 16.10.2023
План-конспект урока по окружающему миру «В гости к весне. Признаки весны»
Автор: Иорданова Елена Васильевна
План-конспект урока составлен для УМК "Школа России" к учебнику А.А.Плешакова "Окружающий мир" 2 класс, ч.2.
Опубликовано: 12.10.2023
Использование инновационных технологий в обучении младших школьников
Автор: Спирина Ирина Анатольевна
Инновационные технологии, такие как интерактивные доски, компьютерные программы, мультимедийные презентации, позволяют учителю сделать процесс обучения более интересным и эффективным. Использование современных технологий позволяет детям лучше усваивать материал, развивает их мышление и способность к анализу информации.
Опубликовано: 12.10.2023
Синквейн как метод развития критического мышления учащихся
Автор: Спирина Ирина Анатольевна
Статья посвящена применению метода синквейна в образовательном процессе с целью развития критического мышления у учащихся. Синквейн рассматривается как инновационная технология, способствующая формированию навыков анализа, синтеза, обобщения и оценки информации. Приведены примеры использования синквейнов на различных этапах урока и во внеурочной деятельности.
Опубликовано: 12.10.2023
Организация семейного чтения
Автор: Кожевникова Елизавета Сергеевна
Одна из главных задач начальной школы - воспитать грамотного читателя. Домашнее чтение, организованное учителем, - первая ступенька к читательской самостоятельности. К сожалению, одного школьного времени и школьной программы недостаточно для того, чтобы решить эту главную задачу. Неотъемлемая часть воспитания грамотного читателя - приобщение ребёнка и его родителей к семейному чтению. Статья может быть полезна родителям, а также учителям при работе с родителями.
Опубликовано: 10.10.2023
Методическая разработка. Контрольно-измерительные материалы промежуточной аттестации по литературному чтению 3 класс
Автор: Платон Наталья Юрьевна
Цель контрольной работы: оценка достижений планируемых результатов за курс 3 класса. Контрольно-измерительный материал проверяет следующие умения: находить в тексте необходимую информацию, соотносить фразеологизм и его толкование, подбирать слова для характеристики главного персонажа, определять особенности сказки, объяснять смысл заголовка и подбирать свой заголовок к тексту; определять последовательность событий в произведении, героя по отрывкам и особенности речи; дополнять пропущенные слова в
Опубликовано: 09.10.2023
Опыт работы с предметными картинками на уроках в начальной школе
Автор: Платон Наталья Юрьевна
Предлагаю вашему вниманию свой опыт применения предметных картинок на уроках в начальной школе, который способствует формированию у обучающихся критического мышления, развитию метапредметных умений, познавательного интереса. Развитию интереса к предмету способствует вовлечение обучающихся в активную деятельность, интересную и занимательную работу. Картинки представляют для нас огромное игровое поле деятельности с неисчерпаемыми ресурсами.
Опубликовано: 09.10.2023
Влияние групповой и парной работы на развитие мотивации
Автор: Домашова Татьяна Львовна
Работа в группе помогает ребёнку осмыслить учебные действия. Поначалу, работая совместно, учащиеся распределяют роли, определяют функции каждого члена группы, планируют деятельность. Позже каждый сможет выполнить все эти операции самостоятельно.
Опубликовано: 04.10.2023
Дисграфия у младших школьников
Автор: Киселева Татьяна Владимировна
В статье даются советы, как исправить дисграфию у младших школьников.
Опубликовано: 02.10.2023
Работа с одаренными детьми
Автор: Авраменко Анжела Юрьевна
Система работы с одаренными детьми из опыта работы учителя начальных классов.
Опубликовано: 01.10.2023
Специфика применения инновационных педагогических технологий в обучении в соответствии с ФГОС
Автор: Орлова Ольга Тимофеевна, Орлова Любовь Кястутисовна
В работе рассматриваются особенности применения инновационных педагогических технологий в обучении в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами. Авторы раскрывают соответствующие понятия, описывают основные тенденции в практике применения информационно-методических средств обеспечения образовательного процесса, анализируют проведённый среди педагогов опрос, отмечают основные задачи и преимущества применения интенсивных цифровых технологий.
Опубликовано: 01.10.2023
Интерактивные технологии как средство стимулирования познавательной активности младших школьников
Автор: Першина Алина Максимовна
В статье описаны наиболее популярные методы интерактивного взаимодействия, которые способствуют стимулированию познавательной активности младших школьников.
Опубликовано: 01.10.2023
Использование активных методов и приёмов обучения на уроках русского языка в начальной школе
Автор: Пироженко Елена Назировна
Активные методы обучения – это способы активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся, которые побуждают их к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения материалом, когда активен не только учитель, но активны и обучающиеся. Одним из приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, является мнемотехника.
Опубликовано: 01.10.2023
Урок по произведению Л.Н.Толстого «Лев и собачка» в 3 классе
Автор: Храмеева Анна Алексеевна
Интегрированный урок включает в себя урок литературного чтения в 3 классе и урок изобразительного искусства
Опубликовано: 01.10.2023
Проблемы и перспективы реализации ФГОС в начальной школе: роль школы и семьи
Автор: Таратунина Лариса Викторовна
В статье анализируются ФГОС в начальном образовании, основанный на активном участии обучающихся в процессе образования. рассматриваются проблемы, с которыми сталкиваются школы и что влияет на результаты обучения.
Опубликовано: 01.10.2023
В дружбе наша сила!
Автор: Зязина Светлана Ивановна
Дать представление о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг, что значит жить дружно.
Опубликовано: 29.09.2023
Мастер – класс «Читательская грамотность. Освоение приёмов смыслового чтения»
Автор: Покачева Марина Анатольевна
Сегодня научить читать ребенка недостаточно. Научить его читать правильно, эффективно, продуктивно – важная задача учителя и не только на уроках чтения. Ведь если посмотреть на процесс обучения, то он весь основывается на чтении текстов - параграф, задача, изложение, конспекты, правила. Важно не то, как и что мы читаем, а то , как мы развиваемся, учимся мыслить.
Опубликовано: 29.09.2023
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера