Проверочная работа по окружающему миру на тему «Планеты Солнечной системы»
Автор: Колесникова Евгения Александровна
Проверочная работа по окружающему миру на тему " Планеты Солнечной системы", 4 класс
Опубликовано: 05.11.2024
Роль информационно-коммуникационных технологий в духовно-нравственном развитии младших школьников
Автор: Гафарова Ангелина Юрьевна
Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) рассматриваются как важнейший компонент общего образования, играющий большую роль в решении приоритетных задач обучения и воспитания. Учитывая, что в начальной школе происходит постепенная смена ведущего вида деятельности ребенка с игровой на учебную, необходимо максимально использовать возможности применения информационно-коммуникационных технологий при организации учебной деятельности младших школьников. Одним из результатов обучения и воспитани
Опубликовано: 05.11.2024
Самая полезная привычка в мире
Автор: Пустозерова Татьяна Викторовна
В статье предлагаются некоторые приёмы для успешного формирования привычки систематического осмысленного чтения у детей.
Опубликовано: 05.11.2024
Коллективное конструирование макета объёмной бумажной конструкции в рамках работы над практико-ориентированным проектом «Наш дворик» во втором классе
Автор: Зинина Ольга Владимировна
На уроке дети познакомятся с некоторыми строительными профессиями, узнают что такое "паспорт объекта" и для чего он нужен и создадут "паспорт" своей "строительного объекта".
Опубликовано: 05.11.2024
Технология ТРИЗ как основа развития творческого мышления детей
Автор: Ангелина Юрьевна Гафарова
Аннотация. Данная статья посвящена вопросам подготовки подрастающего поколения к созидательной жизни в завтрашнем дне. Ведь что может быть прекраснее, чем учиться вместе с ребенком, а не просто учить; развивать себя и свое творческое мышление, развивая при этом своего ребенка и познавать мир мышления без стандартов и стереотипов. Эта статья предназначена не только для педагогов, но и для всех воспитателей личности маленького человека. Ведь каждый, кто общается с детками – педагог, бабушка, тетя
Опубликовано: 31.10.2024
Развитие речи у младших школьников в процессе учебной деятельности (психолого-педагогические рекомендации)
Автор: Давыденко Татьяна Анатольевна
В статье рассматривается проблема развития речевых навыков у младших школьников, в частности трудности, возникающие при освоении орфографических правил у детей с речевыми нарушениями. Анализируются основные типы орфографических ошибок, их причины, а также влияние этих нарушений на учебную деятельность и психоэмоциональное состояние ребенка. Описаны методы коррекционной работы, включающие логопедическую помощь, развитие фонематического слуха, лексико-грамматических навыков и сотрудничество с психо
Опубликовано: 31.10.2024
Статья «Активные формы работы наставничества как средство оптимизации передачи педагогического опыта молодому учителю»
Автор: Куталина Вера Борисовна
Данный материал является обобщением моего личного опыта как наставника молодых педагогов, которым я являюсь уже на протяжении 7 лет в МАОУ "Гимназия №2". В нашей гимназии модель наставничества реализуется по двум взаимосвязанным направлениям: наставничество студентов Нижегородского Губернского колледжа, проходящих практику на базе нашего образовательного учреждения и наставничество у молодых специалистов, пришедших после него работать в школу. Я являюсь активным участником программы настав
Опубликовано: 31.10.2024
Мастер-класс по теме «Времена года. Осень.»
Автор: Юркина Ирина Игоревна
Мастер-класс для педагогов, обучающих детей с умственной отсталостью в условиях специализированного класса, по формированию представлений о времени года "осень" у обучающихся данной категории с учетом их психических особенностей.
Опубликовано: 31.10.2024
STEAM технология в начальной школе
Автор: Носанова Наталья Владимировна
STEM-образование — это подход, в основе которого лежит интеграция научных, технических, инженерных и математических дисциплин, чтобы стимулировать у детей развитие навыков критического мышления, проблемного решения, творчества и сотрудничества.
Опубликовано: 31.10.2024
Формирование навыков каллиграфического письма, как условие повышения грамотности младших школьников
Автор: Волкова Ирина Степо
Каллиграфическое письмо учащихся – мечта каждого учителя. Последнее время почерки у детей настолько испортились, что проверка тетрадей стала делом практически невозможным. Зачастую не удается ничего разобрать в записи, приходится спрашивать у самого ребенка, что он написал, но он и сам прочесть не может. Проблема каллиграфического письма вовсе не только «учительская». Она напрямую связана с духовным развитием человека. Сформированность графического навыка – одно из условий грамотного владе
Опубликовано: 31.10.2024
Формирование навыков ЗОЖ у учащихся младшего школьного возраста
Автор: Лауконен Светлана Юрьевна
Поступление в школу – один из сложнейших переходных периодов в жизни человека. И именно в школе начинают активно проявляться проблемы со здоровьем. Недостаток витаминов, неправильный режим дня, продолжающие возрастать учебные нагрузки, снижение двигательной активности детей, приводя к нарушениям осанки, свободное время всё чаще отдаётся просмотру видеофильмов и компьютерным играм. Таким образом, перед школой стоит задача не «дотянуть» ребенка до последнего звонка, радуясь, что за эти годы с ни
Опубликовано: 31.10.2024
Как развивать память младшим школьникам
Автор: Венедиктова Елена Николаевна
В статье я рассказала о том, как устроена память, какие виды памяти существуют и как помочь школьнику улучшить свою память.
Опубликовано: 31.10.2024
Коллективное конструирование макета объёмной бумажной конструкции в рамках работы над практико-ориентированным проектом «Наш дворик» во втором классе
Автор: Зинина Ольга Владимировна
На уроке учащиеся познакомятся с некоторыми строительными профессиями, узнают, что такое паспорт объекта и создадут "паспорт" своего "строительного объекта". Ключевые слова: план, паспорт объекта, строительные профессии, бумажная конструкция, проект, работа в группе
Опубликовано: 31.10.2024
Интересы электронного обучения в образовательном процессе
Автор: Спекторенко Татьяна Владимировна
Интересы электронного обучения в образовательном процессе. В настоящее время, когда информационные технологии тесно взаимодействуют со всеми аспектами нашей жизни, электронное обучение становится всё более актуальным.
Опубликовано: 31.10.2024
Индивидуальный образовательный маршрут: путь от дошкольника до выпускника начальной школы
Автор: Давыденко Татьяна Анатольевна
В статье рассматривается концепция индивидуального образовательного маршрута, охватывающего развитие ребенка от дошкольного возраста до завершения начальной школы. Современные требования к системе образования, основанные на обновленном ФГОС, акцентируют внимание на создании условий для саморазвития и построения персонализированного образовательного процесса с учетом уникальных потребностей и возможностей каждого обучающегося. Описаны этапы и механизмы разработки индивидуальных образовательных мар
Опубликовано: 31.10.2024
Проблемы адаптации третьеклассников в режиме дистанционного обучения
Автор: Чистякова Нелли Анатольевна
в статье рассматриваются основные проблемы адаптации младших школьников в режиме дистанционного обучения.
Опубликовано: 28.10.2024
Разноцветная неделя в начальной школе
Автор: Флотская Елена Александровна
Разноцветную неделю Мы устроим вам повсюду Что же это за неделя? Вы не знаете? Расскажем! Это дело – не безделье. Все цвета мы вам покажем.
Опубликовано: 28.10.2024
Урок «Окружающий мир» на тему «Век бед и век побед», 4 класс
Автор: Гурганова Ольга Николаевна
Цели деятельности учителя: формировать у обучающихся представление о СССР в период до начала Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., рассмотреть промышленное строительство, развитие науки и техники, коллективизацию, ликвидацию безграмотности и создание системы образования, создание письменности более чем для 40 народов, успехи СССР на Всемирной выставке в Париже 1937 г.
Опубликовано: 28.10.2024
Конспект урока по русскому языку по теме «Состав слова»
Автор: Гурганова Ольга Николаевна
Конспект урока по русскому языку для 2 класса по теме «Состав слова» (обобщение знаний). Программа «Перспектива», авторы учебника Л.Ф. Климанова, Т.В. Бабушкина Цели: 1. Систематизировать и обобщить знания об основных частях слова. 2. Закрепить знание основных правил правописания приставок и суффиксов. 3. Способствовать развитию умений речевой деятельности. 4. Обогащать словарный запас учащихся. 5. Прививать интерес к родному языку. 6. Развивать творческие способности учащих
Опубликовано: 28.10.2024
Технологические карты уроков музыки для 4-го класса
Автор: Демьянченко Наталия Александровна
Комплект технологических карт разработан для уроков музыки по программе "Школа России" к учебнику «Музыка» 4 класс, Москва: «Просвещение», 2021 г., авторы: Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина.
Опубликовано: 28.10.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера