Экологический турнир «Живи, Земля»

Автор: Ивакина Татьяна Григорьевна

Организация: МБОУ «Белоярская СШ»

Населенный пункт: Красноярский край, с. Белый Яр

Автор: Скирта Елена Семеновна

Организация: МБОУ «Белоярская СШ»

Населенный пункт: Красноярский край, с. Белый Яр

Цели: Углубление экологических знаний учащихся, формирование у них целостного восприятия природы как исторически сложившейся сложной системы, развитие которой оказывается во всё большей зависимости от человека; пересмотр потребительской позиции человека в отношениях с живой природой; развитие познавательного интереса к изучению природы, формирование экологической культуры учащихся; воспитание любви к природе, чуткого и бережного отношения к ней.

Эпиграф на доске: Берегите эти земли, эти воды,

Даже малую былиночку любя,

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя.

Е. Евтушенко

Участвуют шесть команд по 4 человека.

Ход мероприятия

Ведущий: 22 апреля вся планета отмечает Международный день Земли. Этот день – напоминание всем жителям Земли о том, что надо беречь и сохранять природу, все живые организмы на нашей планете. Земля – слово особенное. Так называется наша планета, обитаемый островок среди миллиардов километров космического пространства. В России с глубокой древности землёй называют самый верхний слой почвы, по которому ступает нога человека. Земля – это участок суши, на котором селился человек, который возделывался его руками и который на протяжении многих веков был его кормильцем.

Покидая свой край, наши предки брали с собой горсть родной земли и хранили её как святыню. Они считали землю живым существом, которое пьёт дождевую воду, засыпает зимой и пробуждается с возвратом весны, родит из своей материнской утробы богатый урожай, судорожно дрожит при землетрясении. Люди сравнивали широкие пространства суши с исполинским телом, в твёрдых скалах и камнях видели его кости, в водах – кровь, в древесных корнях – жилы, в травах и деревьях – волосы.

Земля – самая уникальная планета, её уникальность состоит в том, что только на ней из всех планет Солнечной системы есть жизнь.

К великому сожалению, количество живых организмов на сегодняшний день резко сократилось. Планета наша весьма засорена, но мы ещё пока не осознали опасности для жизни на этой огромной свалке. Мы-то пока на ней живём, но смогут ли жить на нашей планете наши дети? Наше сегодняшнее мероприятие мы решили посвятить нашей Земле, а проведём его в форме экологического турнира.

«Визитка»

Команды представляют себя (название, девиз, приветствие должны отражать тематику игры).

 

1. Конкурс «Живая азбука»

За 1 минуту команды должны вспомнить представителей животных и растений.

 

2. Конкурс «Экологическое лото»

Кто быстрее отыщет окончание пословицы.

1. Без хозяина Земля - / круглая сирота.

2.Зелёное царство - / лучшее лекарство.

3. И у берёзы слёзы текут, когда / с неё кору дерут.

4. Была бы водица, - / и зелень родится.

5. Возвращай земле долг - / будет толк.

6. Если хочешь плодов, - / не срывай цветов.

7. Враг природы тот, кто/ лес не бережёт.

8. Рощи да леса - / родного края краса.

9. Много леса – не губи, мало леса – береги, нет леса – / посади.

10. Кто Землю лелеет, / того земля жалеет.

 

3.Конкурс «Жалобная книга природы»

Ведущий предлагает командам вытянуть одну из карточек с текстом «жалобы», определить, о ком или о чём идёт речь и постараться разобрать жалобу.

 

Жалоба .

Меня называют пионером леса, так как я первой осваиваю открытые пространства, вырубки, гари. А ещё я являюсь символом России.

К сожалению, весной меня безжалостно губят, нанося непоправимые раны на моей коре, через которые вытекает живительная влага. Помогите мне! Остановите мои слёзы!

Ответ: Во второй жалобе говорится о русской берёзе. Берёзовый сок – приятный освежающий напиток, из бересты получают дёготь, который используют в медицине, ветеринарии. Настой из почек и молодых листьев используют как отхаркивающее средство и для лечения ран. Когда вы берёте сок у берёзы, не делайте отверстие большим, а проткните его шилом, а затем ранку замажьте воском или глиной.

 

4.Конкурс «Чья одёжка?».

Ведущий показывает на карточках силуэты листьев деревьев. Зрители отгадывают, листья какого дерева изображены:

1. Рябина.
2. Дуб.
3. Береза.
4. Черемуха.
5. Клён.
6. Липа.
7. Сосна.
8. Ель.
9. Ива.
10. Тополь.
11. Каштан.
12. Ясень.
13. Яблоня.
14. Вишня.
15. Пихта.
16. Смородина.

 

5.Конкурс «Экологические ситуации»

Ситуация 2.

Идя на экскурсию в лес, ребята увидели Купальницу. Гена хотел сорвать и принести её в класс, а Ира предложила выкопать и посадить на пришкольном участке. Ребята долго спорили, но так и не решили, кто прав.

Ответ: Купальницу рвать нельзя, она взята под охрану. Пересаживать тоже нельзя. Осенью нужно собрать семена и посадить в не слишком затемнённом месте.

6. Конкурс «Следопыт»

По контурам следов определить животных, которым они принадлежат.

7. Конкурс: «Блиц- опрос»

1. Его ноги кормят (волк)
2. Хитрая, рыжая (Лиса)
3. Полосатая лошадь (Зебра)
4. Самое высокое животное (Жираф)
5. Животное –Единорог (Носорог)
6. Самая маленькая птичка (Колибри)
7. Птица в смокинге (пингвин)
8. Летающее животное (Летучая мышь)
9. Сумчатый попрыгун (кенгуру)
10. Самый крупный медведь (белый)
11. Зимой белый, летом серый (Заяц)
12. Самое большое млекопитающее (Синий кит)
13. Птица- стукач (дятел)
14. Самое быстрое животное (гепард)
15. Полосатый хищник (тигр)
16. Строит плотины (бобёр)
17. Жар- птица (павлин)
18. Самая большая птица (Страус)
19. Домашнее насекомое (таракан)
20. Живёт в панцире (черепаха)
21. Хвост крючком, нос пятачком (Свинья)
22. Под полом таится, кошки боится (Мышка)
23. Царь зверей (лев)
24. Что теряет лось зимой (Рога)
25. Кошка с кисточками на ушах (Рысь)
26. Сумчатый медведь (коала)
27. Санитары леса (Волки)
28. Где спит медведь (берлога)
29. Зверь- полоскун (енот)
30. Птица- будильник (петух)
31. Мягкие лапки, а в них царапки (Кошка)
32. Друг человека (собака)
33. Слепое животное (Крот)
34. Корабль пустыни (Верблюд)
35. У кого глаза на рогах, а дом на спине (улитка)

Подведение итогов игры.

Ведущий: Земля – всего лишь маленькая частичка Вселенной, о только на ней, как пока известно учёным, есть жизнь. А значит, надо стараться, чтобы природа нашего общего дома не просто сохранилась, а становилась всё богаче и краше. Чтобы беречь и защитить планету Земля, не обязательно быть бедным или богатым, высоким или низким, учёным или простым рабочим, взрослым или ребёнком. Нужно только прислушаться к голосу своего сердца.

Будущее благополучие и процветание нашей планеты Земля в Ваших руках дорогие ребята!

Завершить сегодняшнюю встречу мне хотелось бы стихотворением-призывом

«Люди гости на планете Земля»

На планете Земля люди - гости,
Им немного отпущено жить.
Миллиарды лежат на погосте,
Не дано им бессмертными быть.

Но гостить надо тихо, спокойно,
И хозяюшку Землю любить,
А у нас постоянные войны,
Все стараются Землю делить.

Катастрофы на нашей Земле:
Ураганы, трясенья, цунами,
Говорят - не живите во зле!
Лишь Добро пусть царит между Вами!

Постарайтесь понять это люди,
И увидишь тогда, человек -
Жизнь счастливой и радостной будет,
И подольше продлится твой век!

 

В белом сарафане

Стала на поляне.

Летели птицы,

Сели на косицы.

(береза)

 

Что же это за девица:

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год.

(ель)

 

С моего цветка берет

Пчелка самый вкусный мед.

А меня все ж обижают:

Шкуру тонкую сдирают.

(липа)

 

Есть у родственницы елки

Неколючие иголки,

Но, в отличии от елки

Опадают те иголки

(лиственница)

 

Весной зеленела,

Летом загорела,

Осенью надела

Красные кораллы.

(рябина)

 

Я из крошки-бочки вылез,

Корешки пустил и вырос,

Стал высок я и могуч,

Не боюсь ни гроз, ни туч.

Я кормлю свиней и белок-

Ничего, что плод мой мелок

(дуб)

 

У нее кусты высоки, густы.

Ствол и ветки – трубкой,

Очень хрупкой.

Ягоды красны, да не вкусны.

(бузина)

Будто снежный шар бела,

По весне она цвела,

Нежный запах источала

А когда пора настала,

Разом сделалась она

Вся от ягоды черна

(черемуха)

 

Лесом катится клубок,

У него колючий бок.

Он охотится ночами

За жуками и мышами.

(ёжик)

За деревьями ,кустами,

Промелькнуло быстро пламя,

Промелькнуло, пробежало,

Нет ни дыма, ни пожара.

(лиса)

 

Кто зимой холодной,

Ходит злой, голодный.

(волк)

 

В одежде богатой,

Да сам слеповатый,

Живёт без оконца,

Не видывал солнца.

(крот)

 

Водяные мастера

Строят дом без топора,

Из деревьев, веток, глины

Строят прочные плотины.

(бобры)

 

Летом ходит без дороги

Возле сосен и берёз,

А зимой он спит в берлоге,

От мороза прячет нос.

(медведь)

 

Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел -
Он вспорхнул и улетел.
(бабочка)

1. Удивительный ребенок!
   Только вышел из пеленок,
   может плавать и нырять,
   как его родная мать.
   (утенок)
2. Узнать его нам просто,
   Узнать его легко:
   Высокого он роста
   И видит далеко.

(Жираф)

3. Хожу в пушистой шубе,
   Живу в густом лесу.
   В дупле на старом дубе
   Орешки я грызу.
   (белка)
4. Угадайте, что за птица
   Света яркого боится,
   Клюв крючком,

Глаза как блюдца

(сова)

5. За пнем бугорок,
   а в нем городок

(Муравейник)

 

6. В капусту он забрался осеннею порой:
   рогатый и лохматый и с длинной бородой

(Козёл)

7. Что за зверь со мной играет?
   Не мычит, не ржет, не лает,
   Нападает на клубки,
   Прячет в лапки коготки!

(Кошка)

8. За деревьями, кустами
   Промелькнуло быстро пламя.
   Промелькнуло, побежало,
   Нет ни дыма, ни пожара.

(Лиса)

9. Не портной, а всю жизнь С иголками ходит.

(Ежик)

10. Я устраиваюсь ловко:
    У меня с собой кладовка.
    Где кладовка?
    За щекой!
    Вот я хитренький какой!

(Хомяк)

 

Ведущий : Пока конкурсанты отвечают на вопросы, давайте мы с вами вспомним животных и птиц, занесённых в красную книгу. Вы же знаете, что такое Красная книга?

Зрители отвечают.

Молодцы. Итак, я называю вам животное или птицу, а вы отвечаете, занесено оно в Красную книгу или нет (крупный шрифт- красная книга).

1. СНЕЖНЫЙ БАРС
2. КУЛАН
3. МАНУЛ
4. Волк
5. МОРЖ АТЛАНТИЧЕСКИЙ
6. Лось
7. Бурый медведь
8. ЧЁРНЫЙ АИСТ
9. Лиса
10. БЕРКУТ
11. Ворона
12. СЕРАЯ КУРОПАТКА
13. Россомаха
14. АМУРСКИЙ ТИГР
15. МОРСКАЯ ВЫДРА
16. Перепел
17. Олень северный
18. ЗУБР
19. Кабан
20. ПОЛЯРНАЯ СОВА

А вы знаете, почему животные и птицы исчезают? Вот, например, в Республике, серая куропатка занесена в Красную книгу, последний экземпляр был пойман в 70 годах 20 столетия, исчезновение серой куропатки связано с тем, что эта птица размножалась преимущественно в зарослях злаковых полей, когда в Республике перестали выращивать злаковые культуры, серая куропатка исчезла. Так из за образа жизни человека меняется и окружающий его животный и растительный мир.

Для ЖЮРИ

1. Конкурс «Живая азбука»

Конкурс оценивается от 0 до 3 баллов.

2. Конкурс «Экологическое лото»

Кто быстрее отыщет окончание пословицы.

1. Без хозяина Земля - / круглая сирота.

2.Зелёное царство - / лучшее лекарство.

3. И у берёзы слёзы текут, когда / с неё кору дерут.

4. Была бы водица, - / и зелень родится.

5. Возвращай земле долг - / будет толк.

6. Если хочешь плодов, - / не срывай цветов.

7. Враг природы тот, кто/ лес не бережёт.

8. Рощи да леса - / родного края краса.

9. Много леса – не губи, мало леса – береги, нет леса – / посади.

10. Кто Землю лелеет, / того земля жалеет.

Конкурс оценивается от 0 до 3 баллов.

3.Конкурс «Жалобная книга природы»

Жалоба .

Меня называют пионером леса, так как я первой осваиваю открытые пространства, вырубки, гари. А ещё я являюсь символом России.

К сожалению, весной меня безжалостно губят, нанося непоправимые раны на моей коре, через которые вытекает живительная влага. Помогите мне! Остановите мои слёзы!

Ответ: В жалобе говорится о русской берёзе. Берёзовый сок – приятный освежающий напиток, из бересты получают дёготь, который используют в медицине, ветеринарии. Настой из почек и молодых листьев используют как отхаркивающее средство и для лечения ран. Когда вы берёте сок у берёзы, не делайте отверстие большим, а проткните его шилом, а затем ранку замажьте воском или глиной.

Конкурс оценивается от 0 до 3 баллов.

4.Конкурс «Чья одёжка?».

За каждый правильный ответ 1 балл.

5.Конкурс «Экологические ситуации»

Ситуация 1.

Идя на экскурсию в лес, ребята увидели цветок Купальница Гена хотел сорвать и принести её в класс, а Ира предложила выкопать и посадить на пришкольном участке. Ребята долго спорили, но так и не решили, кто прав.

Ответ: Купальницу рвать и пересаживать нельзя, она взята под охрану и занесена в Красную книгу.

Конкурс оценивается от 0 до 3 баллов.

6. Конкурс «Следопыт»

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 267,6 КБ

Опубликовано: 15.12.2023