Технологическая карта урока Ю.Ермолаев «Воспитатели»

Автор: Русинова Анастасия Владимировна
Структура урока с применением технологии продуктивного чтения Предметные планируемые результаты (строятся на основе предметного результата из РПУП, проводится конкретизация на содержание данного урока): Базовый учебник: Литературное чтение. 3 класс 2 часть. Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. - Школа России Формы работы: фронтальная, индивидуальная, парная. Цель урока: организовать деятельность учащихся по пониманию главной мысли произведения Ю.Ермолаева «Воспитатели»
Опубликовано: 03.05.2024

Технологическая карта урока математики 2 класс Тема: «Конкретный смысл действия умножения. Закрепление»

Автор: Попова Надежда Анатольевна
Технологическая карта урока Предмет: математика Класс: 2 Тема урока: «Конкретный смысл действия умножения. Закрепление» Цель урока: продолжить работу над раскрытием смысла действия умножения; совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи; развивать внимание и логическое мышление. Планируемые результаты: • Предметные: учащиеся научатся заменять сумму одинаковых слагаемых новым арифметическим действием - умножением; выполнять письменные вычисления изуч
Опубликовано: 03.05.2024

Урок русского языка в 4 классе по теме: «Словосочетания с типом связи – примыкание»

Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для усвоения учащимися нового типа связи слов в словосочетании – примыкание.
Опубликовано: 03.05.2024

Многообразие приемов работы по развитию речи в период обучения грамоте

Автор: Невара Светлана Александровна
Процесс обучения грамоте является неотъемлемой частью начального и всего школьного образования в целом. Без этого этапа невозможно достичь систематического языкового развития, а также эффективно освоить другие предметы.
Опубликовано: 02.05.2024

Конспект урока «Жизнь священна»

Автор: Бадяло Ирина Валерьевна
Тема урока: «Жизнь священна». Цель: сформировать у учащихся представление о понятии жизни, как высшей нравственной ценности. Познавательные УУД 1. Извлекать информацию из текста. 2. Работать с информацией, представленной в разных формах. 3. Строить речевое высказывание в устной форме. 4. Объяснять понятия: дух, душа, духовность. Регулятивные УУД 1. Принимать и сохранять учебную задачу. 2. Планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей. Коммуникативные УУД 1. Слушать и
Опубликовано: 02.05.2024

Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка в начальной школе

Автор: Наумова Елена Сергеевна
Лингвисты, психологи, методисты подчёркивают зависимость результатов обучения орфографии от её первоначального этапа, от того на сколько развита у учащихся способность обнаруживать в словах места, которые нужно писать по правилам. Значит задача учителя начальных классов – формировать орфографическую зоркость учащихся.
Опубликовано: 01.05.2024

Маршрутный лист «Путешествие в страну Просвещение»

Автор: Костельцева Галина Алексеевна
Данная работа в виде маршрутного листа, путешествие по историческим местам г.Москвы - "Путешествие в страну Просвещение". С помощью этого маршрутного - листа можно провести экскурсию с учениками и узнать многого интересного о том, как развивалось образование в Москве с давних времён.
Опубликовано: 25.04.2024

Сценарий мероприятия «У войны не женское лицо»

Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
Тема мероприятия актуальная, так как за последнее время родились и выросли несколько поколений россиян. Правду о тех далёких военных лет можно узнать только из книг, фильмов и участников ВОВ. Возраст ветеранов превышает 90 лет. Их становится с каждым годом всё меньше и меньше. Нужно передать потомкам память о тех великих днях и всенародного уважения к стойкости, мужества и беззаветной любви миллионов советских людей к своему Отечеству.
Опубликовано: 25.04.2024

Сборник занятий, игр, упражнений на формирование коммуникативных компетенций у младших школьников «Страна понимания»

Автор: Болтенко Галина Владимировна
В сборнике представлены занятия, упражнения, игры на формирование коммуникативных компетенций младших школьников в процессе внеучебной деятельности. Дана методика их проведения и рекомендации по их использованию.
Опубликовано: 25.04.2024

Учебный год с «Марусей»

Автор: Тиль Татьяна Александровна
Сегодня каждый педагог ищет наиболее эффективные пути усовершенствования учебного процесса, способы повышения мотивации к учебе, учащихся и качества обучения. Применение инновационных информационных технологий, овладение изобретениями является обязательной частью компетенций профессиональной деятельности педагога.
Опубликовано: 25.04.2024

Развитие эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста

Автор: Евсеева Виктория Анатольевна
Эмоциональный интеллект - это умение человека распознавать чувства и эмоции. Наиболее эффективны в своей деятельности люди, которые сочетают разум и чувства. Умение распознавать свои эмоции, управлять ими - это залог успеха и карьерного роста.
Опубликовано: 25.04.2024

Урок математики, 1 класс, «Компоненты действия вычитания»

Автор: Шестакова Анна Константиновна
Конспект урока в 1 классе по математике на тему: "Компоненты действия вычитания", раздаточный материал к уроку.
Опубликовано: 25.04.2024

Конспект урока русского языка по теме: «Местоимение» (2кл.)

Автор: Волкова Оксана Геннадьевна
Предмет русский язык класс 2 (Русский язык, учебник Н. П. Канакина) Тема «Местоимение – часть речи» Цель: создать условия для выявления особенностей новой части речи – местоимения, формирования умения находить и выделять его в предложении. Тип урока: открытие нового знания Технология - технология деятельностного метода обучения (Л.Г.Петерсон) Оборудование: Технические средства обучения: компьютер, медиапроектор. Методы обучения: • по источнику получения знаний: - слове
Опубликовано: 25.04.2024

Приёмы работы с текстом на уроках литературного чтения в начальной школе

Автор: Клопцова Инна Владимировна
В статье изложены задачи смыслового чтения, приёмы осмысления информации, приёмы и стратегии смыслового чтения. Данная работа способствует развитию мышления и внимания учащихся, а также развивает умение задавать «умные» вопросы. Классификация вопросов заставляет вдуматься в текст и помогает лучше усвоить его содержание. Вся эта работа формирует культуру смыслового чтения учащихся.
Опубликовано: 24.04.2024

Туристический маршрут по Алтайскому краю

Автор: Черкашина Елена Александровна
Занятие по внеурочной деятельности Учусь создавать проекты. Создаем с учащимися маршруты для путешествия по родному краю во время летних каникул.
Опубликовано: 24.04.2024

История города в названии улиц

Автор: Черкашина Елена Александровна
Классный час для учащихся 3 класса по истории города, на котором рассказывается почему и в честь кого названы улицы родного города.
Опубликовано: 24.04.2024

Из опыта работы с детьми с ОВЗ в начальной школе

Автор: Родионова Любовь Викторовна
В данной презентации рассказывается про инклюзивное образование в начальных классах.О целях, задачах, ожидаемых результатах, формах, методах работы с детьми с ОВЗ.
Опубликовано: 24.04.2024

Разработка урока на тему «Наречие как часть речи»

Автор: Мустафаева Юлия Юрьевна
Разработка урока в игровой форме дает начальные понятия о новой части речи для учащихся.
Опубликовано: 24.04.2024

Воспитывать обучая

Автор: Нестеренко Татьяна Владимировна
Воспитание неотрывно от обучения. Авторитет школы создается прежде всего на уроке. Урок чтения, урок русского языка, урок математики – воспитание постоянно. Моменты воспитания вкрапливаются на уроке в обычную работу: вопросы учителя, ответы ученика, действия учителя, действия ученика.
Опубликовано: 22.04.2024

Афганистан — живая память

Автор: Чихреева Юлия Николаевна
Познакомить с событиями Афганской войны; показать подвиг и героизм советских солдат - способствовать развитию интереса к истории своей Родины; - способствовать закреплению и углублению знаний истории.
Опубликовано: 22.04.2024

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера