Технологическая карта урока математики в 6 классе по теме «Противоположные числа. Модуль числа»

Автор: Гевци Лилия Викторовна

Организация: МОУ Лицей № 33

Населенный пункт: Хабаровский край, г. Комсомольск-на-Амуре

Тип урока: изучение нового материала

Цель урока: формирование у обучающихся понятия «противоположных чисел», «модуля положительного числа», «модуля отрицательного числа».

Задачи урока: создать условия для развития умений привести пример противоположных чисел, находить модуль положительного и модуль отрицательного числа.

Планируемые результаты:

1. Личностные: проявлять учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу.
2. Метапредметные:
   • познавательные: строить логическое рассуждение, выражая причинно-следственные связи;

- регулятивные: составлять план действий по решению проблемы (задачи); осуществлять действия по реализации плана; соотносить результат своей деятельности с целью и оценивать его; проводить рефлексию.

2. • коммуникативные: владеть устной и письменной речью; отображать в речи содержание совершаемых действий.
3. Предметные:
   • формулировать определение противоположных чисел;
   • формулировать определение модуля положительного числа;
   • формулировать определение модуля отрицательного числа

 

Этапы урока:

1. Организационный момент (1 мин)
2. Постановка цели урока. Мотивация учебной деятельности учащихся (5 мин)
3. Актуализация новых знаний (6 мин)
4. Первичное закрепление (15 мин + динам.пауза 2 мин.)
5. Обучающая самостоятельная работа (6 мин + взаимопроверка 3 мин)
6. Рефлексия (5 мин)
7. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению (2 мин).

 

Ресурсы: учебник «Математика. 6 класс»: учеб.для общеобразоват. учреждений/ [С.М.Никольский и др.] –М.:Просвещение; мультимедийная презентация, компьютер, проектор.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (24,8 КБ)

Опубликовано: 19.08.2025