Особенности преподавания темы «Строение атома» в 8 классе: от модели к научному мировоззрению
Автор: Фирсова Светлана Юрьевна
В статье анализируются дидактические и психолого-педагогические аспекты изучения строения атома в 8 классе. Рассматриваются типичные когнитивные трудности учащихся (неразличение модели и реальности, «наивный реализм»), предлагаются эффективные приемы визуализации, этапы формирования понятий «изотоп», «ион», «электронное облако». Особое внимание уделяется роли историзма и плавному переходу от наглядных планетарных моделей к квантово-механическим представлениям.
Опубликовано: 05.04.2026
«Спасение сокровищ Белогорья»: сценарий театрализованного представления
Автор: Демьянова Светлана Васильевна
"Белогорье в опасности! Кощей похитил гордость края! Лишь математика, как меч богатырский, поможет нам от зла избавиться и сокровища вернуть!"
Опубликовано: 05.04.2026
Блокадный хлеб
Автор: Филиппова Антонина Тогоянична, Нестерова Ганира Владимировна, Кожурова Мария Владимировна, Маркова Татьяна Даниловна, Пахомова Надежда Валерьевна
Ежегодно 27 января в России отмечается День снятия блокады Ленинграда. К этому дню учителя естественно математического цикла провели интегрированный урок, посвящённый самому важному продукту тех дней - хлебу. В статье дается описание урока, результатом которого стал продукт, изготовленный самими обучающимися с помощью сведений, полученных в процессе «погружения» в историю того времени. Урок по данной теме проводится в 7 классе, поскольку обучающихся этого возраста легко оперируют
Опубликовано: 05.04.2026
Интегрированное занятие во второй группе раннего возраста «Разноцветные клубочки»
Автор: Терехова Маргарита Сергеевна
Формирование представления о форме и цвете, развитие мелкой моторики рук.
Опубликовано: 05.04.2026
Воспитание нравственности и гражданских ценностей в процессе обучения физике: методологические подходы и практическая реализация
Автор: Сазонова Екатерина Константиновна
Статья посвящена актуальной проблеме интеграции нравственного, патриотического и культурно-исторического компонентов в содержание предметов естественно-научного цикла на примере школьного курса физики. Цель исследования – выявление и систематизация дидактических возможностей учебного предмета «Физика» для формирования ценностных ориентаций учащихся в контексте требований современных образовательных стандартов, уделяющих особое внимание личностным результатам обучения. На основе анализа методологи
Опубликовано: 05.04.2026
Развитие критического мышления старших школьников на уроках биологии
Автор: Фирсова Светлана Юрьевна
В статье рассматривается актуальность формирования критического мышления у учащихся 10–11 классов на уроках биологии. Анализируются основные методы и приемы (кластеры, «толстые и тонкие вопросы», синквейн, анализ научных фейков), позволяющие превратить урок из репродуктивного в исследовательский. Показана роль биологии как предмета, формирующего научное мировоззрение и навыки работы с противоречивой информацией.
Опубликовано: 05.04.2026
Формирование умения представлять результаты проведенного исследования. Фрагмент урока проектной деятельности по литературе по теме «А. С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Язык сказки. Писательское мастерство поэта»
Автор: Маслова Марина Витальевна
Представлен фрагмент урока проектной деятельности, демонстрирующий формирование у обучающихся коммуникативного универсального учебного действия умение представлять результаты проведенной проектно-исследовательской работы.
Опубликовано: 05.04.2026
Сценка «Доставка Нового Года»
Автор: Тихонова Лилия Юрьевна
Весёлая сценка с использованием героев русского фольклора. Позволяет развивать актёрские способности у учащихся.
Опубликовано: 05.04.2026
Программа внеурочной деятельности в 1-2 классах «Школа светофорных наук»
Автор: Богомягкова Лариса Леонидовна
Для предупреждения роста детского дорожно-транспортного травматизма, необходимо обучение детей младшего школьного возраста правилам безопасного поведения на улице и формирование у них специальных навыков. Эта программа разработана с целью формирования у младших школьников основ безопасного поведения на дороге.
Опубликовано: 05.04.2026
МУЗЫКА ПОБЕДЫ
Автор: Тутолмин Александр Викторович
В статье представлен анализ подготовки авторского концерта "Лирическая симфониетта", посвящённого к празднованию "80-летия Великой Победы". Раскрывается основная идея проекта, история его создания, подбора репертуара, сочинения обработок и транскрипций песен и пьес довоенной, фронтовой и послевоенной поры, написание нотных и драматургической партитур симфониетты. Обосновывается авторская интерпретация инструментального исполнения известных песен Великой Отечественной войны. Анализируется педагог
Опубликовано: 05.04.2026
Современные образовательные технологии на уроках химии: от теории к практике
Автор: Иванова Татьяна Александровна
Данная методическая разработка создана на основе собственного опыта работы по повышению познавательной деятельности обучающихся на уроках химии. Разработка раскрывает приемы использования технологии проблемного диалога и технологии развития критического мышления с применением лабораторных и практических работ. В данной разработке представлены примеры технологических карт уроков и рекомендации по проведению уроков. Методическая разработка создана в помощь молодым преподавателям химии. Разработка
Опубликовано: 05.04.2026
Семейная безопасность в сети: защищаем детей вместе
Автор: Новикова Галина Николаевна
В современном мире цифровая грамотность становится таким же важным навыком, как чтение и письмо. Наши дети активно осваивают онлайн-пространство, и наша общая задача — обеспечить их безопасность в интернете.
Опубликовано: 05.04.2026
Формирование интерпретационной и текстообразующей компетенций филологически одаренных школьников средствами когнитивной лингвистики и лингвокультурологии (урочная и внеурочная деятельность)
Автор: Жукова Елена Юрьевна
В статье рассматривается потенциал методов когнитивной лингвистики и лингвокультурологии в контексте развития интерпретационной и текстообразующей компетенций филологически одаренных школьников. Обосновывается, что традиционные подходы к анализу текста недостаточны для работы с обучающимися, демонстрирующими высокий уровень вербально-семантической и когнитивной способности. Предлагается интеграция понятий концепта, фрейма, языковой картины мира и лингвокультуремы в урочную (уроки русского языка,
Опубликовано: 05.04.2026
Современные подходы к развитию речи у детей дошкольного возраста
Автор: Добрынина Ольга Николаевна
В статье рассматривается квест как инновационная форма организации образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ). Автор анализирует педагогический потенциал квест-игр, их влияние на развитие познавательной активности, коммуникативных навыков и эмоциональной сферы детей. Представлена структура и этапы разработки квеста, а также примерный сценарий для реализации в работе с воспитанниками.
Опубликовано: 05.04.2026
Квест-игры в детском саду: технология обучения через приключение
Автор: Добрынина Ольга Николаевна
В статье рассматривается квест как инновационная форма организации образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ). Автор анализирует педагогический потенциал квест-игр, их влияние на развитие познавательной активности, коммуникативных навыков и эмоциональной сферы детей. Представлена структура и этапы разработки квеста, а также примерный сценарий для реализации в работе с воспитанниками.
Опубликовано: 05.04.2026
Формирование профессиональных компетенций обучающихся посредством решения практико-ориентированных задач по математике (на примере обучения по специальности «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам)»)
Автор: Емельяненко Дарья Николаевна
В статье описывается мой педагогический опыт использования практико-ориентированных задач по математике при подготовке обучающихся по специальности «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам)». Актуальность этого обусловлена необходимостью подготовки конкурентоспособных в условиях современного рынка труда профессионалов. Ключевые слова: математика, специальность, взаимосвязь, задачи.
Опубликовано: 05.04.2026
Поддержка детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных учреждениях
Автор: Дар Анна Сергеевна
В статье рассматриваются вопросы организации психолого-педагогической поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях дошкольных образовательных учреждений. Особое внимание уделяется созданию инклюзивной среды, индивидуализации образовательного маршрута и взаимодействию специалистов, педагогов и родителей. Описаны современные подходы к диагностике, коррекции и развитию детей с особыми потребностями, а также представлены эффективные методы и технологии, способствующие успеш
Опубликовано: 05.04.2026
Развитие исследовательских компетенций обучающихся в условиях сетевого взаимодействия: опыт реализации конкурса «Россия в освоении Арктики»
Автор: Гулиева Зимфира Шахбазовна
В статье рассматривается опыт развития исследовательских компетенций обучающихся в условиях сетевого взаимодействия на примере реализации конкурса «Россия в освоении Арктики». Авторы анализируют значимость исследовательской деятельности для формирования критического мышления, мотивации к обучению и подготовки к будущей профессии. Особое внимание уделяется роли сетевого взаимодействия, которое позволяет расширить информационное пространство, организовать совместную проектную работу и обеспечить до
Опубликовано: 05.04.2026
Технологическая карта по математике, 3 класс. «Приемы деления двузначного числа на однозначное»
Автор: Рудакова Алла Николаевна
Урок математики в 3 классе знакомит с приемами деления двузначного числа на однозначное через представление числа суммой удобных или разрядных слагаемых. Ученики осваивают алгоритм, тренируют навыки счета и развивают логическое мышление, используя наглядные пособия и работу в парах.
Опубликовано: 05.04.2026
Статья «Формирование гуманного отношения детей дошкольного возраста к живой природе»
Автор: Сироткина Наталья Александровна
Богат, прекрасен и бесконечен, разнообразен окружающий нас мир природы. Ввести ребёнка в этот мир, раскрыть его красоту, неповторимость, научить беречь и любить природу – долг и задача взрослых: родителей, педагогов.
Опубликовано: 05.04.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера