Первая помощь при обморожении и переохлаждении
Автор: Мазманян Валерий Григорьевич
Презентация по теме "Основы медицинских знаний и оказание первой помощи"
Опубликовано: 05.08.2024
Гимнастика как учебная дисциплина в системе хореографического воспитания детей
Автор: Кайро Ольга Ивановна
В методическом сообщении подробно представлены теоретические основы и практические навыки в области преподавания гимнастики на хореографическом отделении в детских школах искусств
Опубликовано: 05.08.2024
Дидактическое пособие «Игры на уроках обучения грамоте»
Автор: Кубышкина Любовь Николаевна
Существуют различные способы активизации деятельности учащихся и формирования у них интереса к урокам. Игра – естественный спутник в жизни человека, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. Игры, предложенные ниже я включаю в уроки обучения грамоте. Моим обучающимся очень нравится!
Опубликовано: 04.08.2024
Конструирование в жизни дошкольников
Автор: Шайхнурова Оксана Александровна
Конструирование, вне всяких сомнений – важнейшее звено в воспитании ребенка. Ребенок не только что-то делает руками, но и включает мыслительный процесс. Это особенно актуально в наше время, которое называют «веком потребителей».
Опубликовано: 04.08.2024
В гостях у бабушки в деревне
Автор: Файль Оксана Анатольевна
Расширять и закреплять знания детей о домашних животных и их детёнышах (чем питаются, где живут, какую пользу приносят, различать по внешним признакам и строению);
Опубликовано: 04.08.2024
Воспитательная система школы, к ак среда творческого развития учащихся
Автор: Момот Ксения Дмитриевна, Реморенко Светлана Андреевна
Одной из основных целевых установок современного российского образования, обеспечивающей естественную и эффективную интеграцию ребёнка в общество, является формирование установки на творческую деятельность. Поэтому одной из социально значимых задач современной школы является развитие творческой личности в процессе обучения и воспитания. Социально – экономические изменения в обществе, произошедшие за последние годы, негативно повлияли не только на духовное и физическое здоровье детей, но и на р
Опубликовано: 04.08.2024
Работа с текстом как способ формирования читательской грамотности и достижения метапредметных результатов
Автор: Никогло Надежда Сергеевна
Эффективные приемы в работе с текстом, направленные на формирование читательской грамотности у учащихся, на уроках английского языка
Опубликовано: 04.08.2024
Развитие эмоциональной памяти у детей посредством обучения танцу
Автор: Кайро Ольга Ивановна
В методическом сообщении подробно рассматривается влияние уроков хореографии в детской школе искусств на развитие эмоциональной памяти детей
Опубликовано: 04.08.2024
Технологическая карта урока географии в 7 классе «Антарктида - уникальный материк»
Автор: Погодина Наталья Анатольевна
Урок географии "Антарктида - уникальный материк" проводился с использованием информационно-коммуникационных технологий. Урок структурирован, каждый этап имеет целевые установки.На данном уроке обучающиеся работают с рабочим листом в котором задания, направлены на формирование картографической, математической и читательской грамотности.Рефлексия логично завершает урок. В качестве домашнего задания обучающимся предлагается выполнить задание на ресурсе Onlinetestpad.com.
Опубликовано: 04.08.2024
Использование веб-квест технологии на уроках английского языка для формирования и развития ключевых (лингвокультурных) компетенций учащихся
Автор: Орлова Алла Александровна
В статье представлен опыт использования веб-квест технологии на уроках иностранного языка, которая является одним из условий формования и развития ключевых (лингвокультурных) компетенций учащихся на уровне основного общего образования. Применение веб-квестов на уроках способствуют развитию у школьников индивидуальных активное особенностей, сфер повышают умение их содействовать активность и учитель инициативность, индивидуальных эмоциональность, современное обеспечивают уроках интеллектуальное цен
Опубликовано: 04.08.2024
Применение бросового материала как компонента здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Автор: Архангельская Светлана Борисовна, Орлова Юлия Владимировна
Данная работа посвящена способам применения бросового материала во время занятий с детьми ДОУ. В работе представлены методическая разработка в виде конспекта занятия с использованием бросового материала и дополнительные видеоматериалы по предлагаемой теме.
Опубликовано: 04.08.2024
Работы из картона на уроках изобразительного искусства
Автор: Леонова Ирина Николаевна
Одно из преимуществ работы с картоном на уроках изобразительного искусства в средней школе — его доступность, а также высокие эстетические свойства и динамичность этого материала в декоративно-художественном плане. В статье рассматриваются практические результаты работы с гофрированным картоном на уроках ИЗО.
Опубликовано: 04.08.2024
Методическая разработка для педагогов ОДОД детских школьных театральных объединений на тему: «Сценарий занятия-концерта для группы театральной студии 5 класса»
Автор: Кутомова Яна Александровна
В данной работе приведён пример занятия-концерта для учеников студии 5 класса школьных театральных коллективов. В текст включены цели, задачи данного занятия, расписаны структура и план самого концерта. К каждому номеру, включённому в занятие-представление, добавлены цели, которые преследует данная сценка или этюд и рекомендации по успешному его проведению. Данное пособие поможет руководителю театрального коллектива разнообразить свою методику преподавания актёрского мастерства и увлечь детей
Опубликовано: 04.08.2024
Методическая разработка к задачам на нахождение уменьшаемого, вычитаемого, слагаемого
Автор: Хабарова Елена Николаевна
В данной работе объясняется важность использования краткой записи к задачам и методика работы над задачами на нахождение компонента при сложении и вычитании.
Опубликовано: 01.08.2024
Современные приёмы формирования функциональной грамотности на уроках профильного труда (штукатурно - малярное дело)
Автор: Кравчина Наталья Геннадьевна
Из опыта работы учителя - дефектолога, учителя профильного труда Кравчина Н.Г.
Опубликовано: 01.08.2024
Российский и зарубежный опыт организации социально-досуговой деятельности по профилактике несовершеннолетних правонарушителей
Автор: Момот Ксения Дмитриевна
С каждым годом прослеживается рост подростковой преступности. Причины, которые подталкивают подростков на правонарушения, бывают различного характера, например, отсутствие организации социально-досуговой деятельности подростка, отсутствие контроля за поведением и воспитанием, неблагоприятные семейно-бытовые условия и многие другие. Одной из самых актуальных и социально значимых задач, стоящих перед нашим обществом сегодня, является поиск путей снижения роста преступлений среди несовершеннолетних
Опубликовано: 01.08.2024
Формирование морально-патриотических чувств у дошкольников через семейные традиции
Автор: Войнова Виктория Руслановна, Войнова Валерия Руслановна
Семья является традиционно главным институтом воспитания. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни.
Опубликовано: 01.08.2024
Мы дышим одним воздухом
Автор: Герасимович Наталья Валерьевна
Работа с родителями воспитанников ДОУ «Профилактика аддиктивного поведения (табакокурения, вейпы)»
Опубликовано: 01.08.2024
Долгосрочный проект «В мире эмоций» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Аникеева Людмила Викторовна
В последнее время, в связи с процессами, происходящими в обществе, у детей наблюдается снижение уровня развития коммуникативной и эмоциональной сферы, поэтому дошкольным учреждениям необходимо уделять большое внимание этой проблеме, так как именно в дошкольном возрасте ребёнок живёт в «мире эмоций», именно в этом возрасте его эмоциональная сфера пластична и легко поддаётся коррекции. Данный проект направлен на содействие укреплению психологического здоровья детей старшего дошкольного возраста п
Опубликовано: 01.08.2024
Организация учебно-исследовательской деятельности при работе над индивидуальным проектом
Автор: Литвиненко Елена Алексеевна
Работа над индивидуальным проектом основывается на положении, которое закреплено уставом школы. В рамках предмета «Английский язык» учащиеся охотно выбирают темы и успешно справляются с написанием проекта. Для этого им помогают на проводимых отдельно в каждом классе занятий ПиИД или Проектная и Исследовательская деятельность. Поэтапная работа над проектом представляется в виде таблицы, куда записываются месяц, содержание этапов проектной деятельности, а затем указываются замечания руководителя. О
Опубликовано: 01.08.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера