Методическая разработка урока изобразительного искусства по теме: «Картина - пейзаж», 3 класс
Автор: Пулова Марина Юрьевна
Урок учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с ФОП НОО. 3 класс, IV четверть, модуль «Живопись». Полностью соответствует требованиям обновленных ФГОС НОО.
Опубликовано: 05.11.2024
Обобщение опыта мастера производственного обучения в системе среднего профессионального образования
Автор: Лысова Марина Владимировна
В статье представлен опыт мастера производственного обучения по формированию профессиональной мотивации обучающихся в системе среднего профессионального образования. Автор описывает методы и приёмы, которые использует для создания условий, стимулирования интереса к профессии и повышения учебной мотивации студентов.
Опубликовано: 05.11.2024
Выявление эффективного способа вегетативного размножения глоксиньи или синнингии (Gloxinia или Sinningia), с помощью листа
Автор: Лаврентьева Наталия Викторовна
В комнатном цветоводстве в последнее время очень актуально формировать частные коллекции глоксиний. Довольно часто коллекционеры сталкиваются с проблемами гибели или вырождением коллекции, очень часто возникает проблема определения сорта или гибрида глоксинии. В связи с этим встает вопрос, как сохранить, или приумножить коллекцию растений. Коллекционеры часто используют вегетативный способ размножения. И нам стало интересно, а какой из способов размножения лучший для пополнения количества экземпл
Опубликовано: 31.10.2024
Технология ТРИЗ как основа развития творческого мышления детей
Автор: Ангелина Юрьевна Гафарова
Аннотация. Данная статья посвящена вопросам подготовки подрастающего поколения к созидательной жизни в завтрашнем дне. Ведь что может быть прекраснее, чем учиться вместе с ребенком, а не просто учить; развивать себя и свое творческое мышление, развивая при этом своего ребенка и познавать мир мышления без стандартов и стереотипов. Эта статья предназначена не только для педагогов, но и для всех воспитателей личности маленького человека. Ведь каждый, кто общается с детками – педагог, бабушка, тетя
Опубликовано: 31.10.2024
Экологическое воспитание на уроках биологии
Автор: Чумак Елена Дмитриевна
Основным направлением данной работы является экологическое воспитание на уроках биологии. Экологическое воспитание - одно из основных направлений в развитии и воспитании учащихся. В этой работе показаны основные методы, которые используются на разных этапах урока биологии. Это делает урок интересным и запоминающимся.
Опубликовано: 31.10.2024
Урок физики в 10 классе «Применение законов динамики»
Автор: Абрамова Маргарита Валентиновна
Цель урока- обобщить изученный материал и систематизировать приобретённые знания. В результате 1. Учащиеся научатся объяснять свойства и условия протекания механических явлений: равномерного прямолинейного движения, равноускоренного прямолинейного движения, взаимодействия тел на основе законов динамики. 2. Учащиеся сформируют умение использовать знания о законах динамики в повседневной жизни для обеспечения безопасности взаимодействующих тел, для сохранения здоровья и соблюдения норм экологическо
Опубликовано: 31.10.2024
Основы маркетинга
Автор: Эльсаева Аза Махмудовна
Учебное пособие для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов
Опубликовано: 31.10.2024
Развитие речи у младших школьников в процессе учебной деятельности (психолого-педагогические рекомендации)
Автор: Давыденко Татьяна Анатольевна
В статье рассматривается проблема развития речевых навыков у младших школьников, в частности трудности, возникающие при освоении орфографических правил у детей с речевыми нарушениями. Анализируются основные типы орфографических ошибок, их причины, а также влияние этих нарушений на учебную деятельность и психоэмоциональное состояние ребенка. Описаны методы коррекционной работы, включающие логопедическую помощь, развитие фонематического слуха, лексико-грамматических навыков и сотрудничество с психо
Опубликовано: 31.10.2024
Рабочая учебная программа «Адаптивная физическая культура» для обучающихся с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)
Автор: Соснина Елена Викторовна
Программа для 5-9 классов
Опубликовано: 31.10.2024
Статья на тему «Работа преподавателя с группами обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).»
Автор: Сальникова Юлия Антоновна
В статье рассматривается работа преподавателей с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в инклюзивной образовательной среде. Подчеркивается необходимость создания поддерживающей и доступной среды, понимания особенностей разных категорий ОВЗ и адаптации учебных материалов и методов обучения для каждого ученика. Обсуждаются аспекты выявления сильных сторон, мотивации и разработки индивидуальных образовательных маршрутов. Важное значение придается эмоциональной поддержке и формиро
Опубликовано: 31.10.2024
Эссе на тему «Наука. IT. Образование»
Автор: Бузенкова Антонина Николаевна
В Москве уже не первый год проводится олимпиада «Современный московский учитель». Задания олимпиады разнообразные, интересные. Одно из заданий - написать эссе на тему "Наука. IT. Образование". Свои рассуждения представлены учителем технологии Бузенковой А.Н.
Опубликовано: 31.10.2024
Статья «Активные формы работы наставничества как средство оптимизации передачи педагогического опыта молодому учителю»
Автор: Куталина Вера Борисовна
Данный материал является обобщением моего личного опыта как наставника молодых педагогов, которым я являюсь уже на протяжении 7 лет в МАОУ "Гимназия №2". В нашей гимназии модель наставничества реализуется по двум взаимосвязанным направлениям: наставничество студентов Нижегородского Губернского колледжа, проходящих практику на базе нашего образовательного учреждения и наставничество у молодых специалистов, пришедших после него работать в школу. Я являюсь активным участником программы настав
Опубликовано: 31.10.2024
Развитие умений диалогической речи на уроках английского языка: методы и приемы работы учителя
Автор: Николаева Анастасия Вячеславовна
В данной статье приведена классификация упражнений для развития диалогической речи учащихся. Также даны примеры наиболее эффективных упражнений из практического опыта обучения старшеклассников.
Опубликовано: 31.10.2024
Развитие функциональной грамотности обучающихся на уроках математики посредством решения практико-ориентированных задач
Автор: Веревкина Людмила Евгеньевна
В данной статье автор рассматривает понятия функциональной грамотности и её составляющую - математическую грамотность. В данной статье представлены задачи различной тематики на развитие математической грамотности у кадет. Решение представленных задач способствует развитию умения увидеть проблему в тексте, сформулировать математическую проблему и применяя математические знания ответить на поставленный вопрос.
Опубликовано: 31.10.2024
Применение онлайн логопедических игр в работе учителя-логопеда в дошкольном образовательном учреждении
Автор: Яркина Мария Дмитриевна
Логопедические компьютерные игры для детей все чаще используются в коррекции нарушений развитии ребенка. Это эффективное дополнительное средство в коррекции речевых нарушений у дошкольников. Безусловно, занятие не может состоят только лишь из компьютерных онлайн-игр – достаточно одной, которая будет соответствовать тематике определенного занятия.
Опубликовано: 31.10.2024
Мастер-класс по теме «Времена года. Осень.»
Автор: Юркина Ирина Игоревна
Мастер-класс для педагогов, обучающих детей с умственной отсталостью в условиях специализированного класса, по формированию представлений о времени года "осень" у обучающихся данной категории с учетом их психических особенностей.
Опубликовано: 31.10.2024
Опыт использования пособия «Нумикон», как дополнительного средства обучения математическим представлениям детей с расстройствами аутистического спектра
Автор: Савельева Марина Михайловна
В статье представлен опыт использования мультисенсорного игрового пособия «Нумикон» для обучения математическим представлениям детей с расстройствами аутистического спектра (Вариант 8.3). Раскрыты основные задачи и механизмы реализации идеи, представлены результаты коррекционной работы.
Опубликовано: 31.10.2024
Дополнительная общеразвивающая программа «Знаток обществознания»
Автор: Пасынкова Светлана Анатольевна
Программа призвана ввести ученика в сложный мир общественных отношений, дать возможность поразмышлять о самом себе и своем месте в окружающем мире. Познакомить подростка с накопленным мировым и отечественным опытом в области различных общественных наук, а также помочь применить полученные на занятиях знания и умения в дискуссионной полемике, при создании школьных правил и конституций, в организации школьных советов и других молодежных объединений, при сдаче ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию. Программа
Опубликовано: 31.10.2024
Современный урок русского языка и литературы
Автор: Абишева Акмарал Пердебаевна
Эта работа написана для того,чтобы хоть как-то повысить уровень учащихся по русскому языку и литературе. Использование функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы.
Опубликовано: 31.10.2024
STEAM технология в начальной школе
Автор: Носанова Наталья Владимировна
STEM-образование — это подход, в основе которого лежит интеграция научных, технических, инженерных и математических дисциплин, чтобы стимулировать у детей развитие навыков критического мышления, проблемного решения, творчества и сотрудничества.
Опубликовано: 31.10.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера