Проектирование занятия по предмету «Окружающий мир», направленного на развитие естественно-научной грамотности учащихся начальной школы
Автор: Соловьева Елена Николаевна
Проект метапредметного занятия "Маленька экспедиция "Москва - Мышкин"" для 4 класса. Цель занятия - формирование естественно-научной грамотности у учащихся начальной школы.
Опубликовано: 24.06.2026
Театр как форма общения в детском саду и в повседневной жизни
Автор: Динжос Мариана Алексеевна
Театр как форма общения в детском саду и в повседневной жизни
Опубликовано: 24.06.2026
Нейромагия детства
Автор: Шевергина Татьяна Викторовна
В своей работе я сталкиваюсь с увеличением числа детей, испытывающих сложности в моторной координации, речевой коммуникации и концентрации внимания. Это подтолкнуло меня к поиску эффективных решений, и ответы на них были найдены в нейроиграх – как технологии, которая комбинирует в себе элементы обучения и развлечения, создавая инструмент для разностороннего развития детей.
Опубликовано: 24.06.2026
Нейроигры как способ развития технического образования детей дошкольного возраста
Автор: Шевергина Татьяна Викторовна
Развитие начал технического образования у детей дошкольного возраста направлено на формирование у ребёнка первых представлений о технике, инженерии, конструировании, а также на развитие мелкой моторики, пространственного мышления, креативности и умения решать задачи. В процессе работы с детьми я провела анализ имеющихся навыков изобретательства и технического творчества, насколько детский технический кругозор сочетается с познавательной инициативой. Проблема проекта: дефицит отсутствия навыков
Опубликовано: 24.06.2026
Урок-игра по математике «Вероятность случайных событий»
Автор: Эсенкулова Елена Николаевна
Игровые формы занятий или математические игры – это занятия, пронизанные элементами игры, соревнования, содержащие игровые ситуации. Математическая игра как форма работы играет огромную роль в развитии познавательного интереса у учащихся. Игра оказывает заметное влияние на деятельность учащихся. Игровой мотив является для них подкреплением познавательному мотиву, способствует активности мыслительной деятельности, повышает концентрированность внимания, настойчивость, работоспособность, интерес, со
Опубликовано: 24.06.2026
Мастер-класс «Дресс-код современного учителя»
Автор: Саликова Светлана Николаевна
В современном образовательном пространстве внешний вид учителя приобретает особое значение. Дресс-код для педагогов не только отражает профессионализм , но и создает атмосферу доверия, уважения и авторитета в глазах учеников и их родителей. Мастер-класс "Дресс-код современного учителя" предназначен для педагогов, желающих повысить свою привлекательность , используя стильные, актуальные и комфортные наряды, соответствующие образовательной среде.
Опубликовано: 24.06.2026
Цифровые инструменты как ресурс повышения образовательных результатов на уроках математики
Автор: Сайдаева Петимат Саид-Ахматовна
В работе рассматривается интеграция информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и цифровых инструментов в образовательный процесс по математике как средство повышения качества предметных результатов и развития метапредметных компетенций обучающихся. Представлены основные направления применения ИКТ: визуализация абстрактных понятий (на примере среды GeoGebra), индивидуализация обучения (с использованием платформ Яндекс Учебник, Учи.ру), моделирование и вычислительные эксперименты (в электронны
Опубликовано: 24.06.2026
Технологическая карта урока литературы «Проблематика рассказа И.А. Бунина «Подснежник»
Автор: Усачева Мияссар Каримжановна
Урок нацелен на раскрытие проблематики рассказа: уязвимости детства (образ Саши-«подснежника»), сложности взаимопонимания ребёнка и взрослого, контраста мимолётного счастья и будничной реальности, ностальгического переживания утраты прежнего уклада жизни. С помощью исследовательского метода, эвристической беседы и анализа художественных деталей учащиеся учатся выявлять проблемы текста, понимать авторскую позицию и символику названия. Планируемые результаты — умение анализировать рассказ, аргумент
Опубликовано: 24.06.2026
В театре Диониса
Автор: Алмазова Мария Михайловна
Расширить представление об истории древнегреческого театра; уметь объяснять понятия: театр, скене, орхестра, трагедия, комедия
Опубликовано: 24.06.2026
Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо при работе с текстом на уроках русского языка в старших классах
Автор: Митусова Ольга Юрьевна
Мастер-класс был проведен в рамках фестиваля педагогических идей для молодых педагогов. В статье приёмы работы с текстом на уроках русского языка
Опубликовано: 24.06.2026
Исследование лексики рассказов Николая Владимировича Богданова на уроках литературы и занятиях читательской грамотностью
Автор: Борисова Юлия Сергеевна
Рассказ Николая Владимировича Богданова «Бессмертный горнист» - это рассказ о маленьких мальчишках, переживших блокадный Ленинград. Прочитав его и изучив лексику того времени у суворовцев будут сформированы следующие личностные результаты: осознание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, прошлому и настоящему многонационального народа России; знание истории своего народа, основ культурного наследия народов России и человечества; воспитание чувства ответственности
Опубликовано: 24.06.2026
Методическая разработка «Развитие фонематического слуха и навыков звукового анализа у детей подготовительной группы через интеграцию речевой деятельности и LEGO-конструирования»
Автор: Левина Марина Юрьевна
Актуальность работы обусловлена необходимостью подготовки дошкольников к грамотному письму и чтению. Традиционные упражнения на выделение звуков часто вызывают скуку. Данная методика предлагает использовать конструктор LEGO как средство материализации звуковых схем, что соответствует наглядно-действенному мышлению старших дошкольников.
Опубликовано: 24.06.2026
«В гостях у Лета» (прогулка в детском саду)
Автор: Левина Марина Юрьевна
Создание условий для оздоровления, физического развития и познавательной активности детей через разнообразные виды деятельности на свежем воздухе.
Опубликовано: 24.06.2026
Сценарий спортивного праздника в подготовительной группе «Космические учения»
Автор: Левина Марина Юрьевна
закрепить знания детей о космосе; создать радостную, бодрую атмосферу
Опубликовано: 24.06.2026
Вовлечение родительской общественности в проект «Киноуроки России и мира» через реализацию социальных практик в 1 классе
Автор: Ищенко Ольга Александровна
В статье рассматривается опыт вовлечения родительской общественности в реализацию проекта «Киноуроки России и мира» через организацию социальных практик в первом классе. Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска эффективных форм взаимодействия семьи и школы в условиях реализации ФГОС НОО. Цель исследования — представить и проанализировать практику привлечения родителей первоклассников к участию в киноуроках и социальных практиках как средства духовно-нравственного воспитания мл
Опубликовано: 24.06.2026
Мой Донецкий край. Народы Приазовья
Автор: Ковалева Любовь Николаевна
Методическая разработка воспитательного мероприятия «Мой Донецкий край. Народы Приазовья», имеет особое значение и играет важную роль в системе работы классного руководителя. В рамках воспитательной программы класса данное мероприятие находится в разделе «Край, в котором мы живем».
Опубликовано: 24.06.2026
Сценарий развлечения в подготовительной группе «Ступеньки грамоты»
Автор: Левина Марина Юрьевна
формирование звуковой аналитико-синтетической активности, как предпосылки обучения грамоте
Опубликовано: 24.06.2026
Волшебные математические приключения: как превратить урок в увлекательное путешествие
Автор: Ищенко Ольга Александровна
В статье представлен авторский опыт применения игровых технологий для повышения эффективности обучения математике в первом классе. Основная идея заключается в трансформации традиционного урока в увлекательное приключение через использование формата математического квеста. Актуальность обусловлена необходимостью поиска современных методов вовлечения младших школьников в учебный процесс и повышения их познавательной активности на уроках математики. Цель: описание и анализ эффективности методики п
Опубликовано: 24.06.2026
Карта индивидуальных достижений обучающихся как средство мониторинга планируемых результатов
Автор: Бернгардт Лариса Владимировна
Статья посвящена использованию карт индивидуальных достижений для отслеживания успехов школьников. Инструмент позволяет наглядно фиксировать предметные, метапредметные результаты и оценивать динамику развития каждого ученика, обеспечивая эффективный педагогический мониторинг, а также помогает своевременно выявлять пробелы в знаниях и выстраивать персональные траектории обучения
Опубликовано: 24.06.2026
Интерактивная игра «Звуковичок»
Автор: Воловатова Елена Сергеевна
Развитие речи у детей — это сложный и многоступенчатый процесс, который включает в себя не только формирование словарного запаса, но и развитие грамматических навыков, фонематического восприятия и коммуникативных умений. В последние годы наблюдается увеличение количества поступивших в школу первоклассников с несформированным или недостаточно сформированными фонематическими процессами, всё большее количество младших школьников нуждаются в логопедической помощи. В настоящее время у 60 % детей, по
Опубликовано: 24.06.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера