Автор: Бурдина Екатерина Андреевна, Моисеева Анастасия Валерьевна
Мы представляем вашему вниманию конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста "Путешествие по планетам" и интерактивную презентацию к этому занятию.
Цель: обобщение знаний по теме «Театр»; создание условий для совершенствования навыков говорения, чтения, аудирования и письма; формирования УУД обучающихся.
Задачи:
- образовательные: расширить словарный запас, активизировать и актуализировать употребление тематической лексики в речи, на письме
совершенствование навыков: 1) аудирования, 2)говорения 3)чтения;
- развивающие: развивать навыки творческой деятельности, языковой догадки, воображения, способности логически излагать, работать в пар
Автор: Поплаухина Наталья Владимировна, Старкова Татьяна Викторовна
Цели данного бинарного урока-познакомить учащихся с сатирической повестью «Шемякин суд" как произведением демократической литературы 17 века; формировать умение анализа художественного и научного текстов; учить самостоятельно делать выводы, используя метод наблюдения; расширять словарный запас учащихся; развивать память, мышление; воспитывать интерес к предметам: литература и обществознание. Урок сопровождается презентацией.
Данная разработка является интегрированным уроком по трем учебным дисциплинам "УП.04 Математика", "СГ.05 Основы бережливого производства", "ОП.05 Прикладные компьютерные программы в профессиональной деятельности" для студентов, обучающихся по специальности "19.02.12 Технология продуктов питания животного происхождения".
Взаимодействие с родителями по обучению дошкольников основам алгоритмизации и программирования в цифровой образовательной среде «ПиктоМир» создает благоприятные условия для формирования у детей важнейших навыков, которые станут фундаментом для их дальнейшего развития и успешной карьеры в будущем.
Одним из направлений информатизации образования является формирование информационно-коммуникационной компетентности (ИКТ-компетентности) учащихся. Первым этапом этого процесса, осуществляемого под руководством учителя, является школа. Статья посвящена выявлению степени профессиональной компетентности учителя математики, осуществляющего формирование ИКТ-компетентности учащихся, на основе анализа знаний и умений.
Урок «открытия» нового знания; в ходе урока применяются следующие методики: кейс-задание, сингапурские технологии, современные образовательные сервисы сайта Академии Минпросвещения.
Для эффективного решения стратегических задач общества необходимо усовершенствовать учебный процесс, в связи с этим становится актуальным стремление педагогов переходить от отдельных методик на педагогические технологии.
В данной статье описана педагогическая технология, направленная на развитие информационно-коммуникационной компетенций у обучающихся СПО, на основе интегративного подхода в рамках дисциплин "Информатика" и «Информационные технологии в профессиональной деятельности»
Данная техно
Мотивация – общее название для методов и средств побуждения учащихся к продуктивной познавательной деятельности, активному освоению содержания образования. Мотивация основывается на мотивах, под которыми понимаются конкретные побуждения, причины, заставляющие личность действовать, совершать поступки. Мотивы можно определить и как отношение учащегося к предмету его деятельности, направленность на эту деятельность. В роли мотивов выступают потребности и интересы, стремления и эмоции, установки и ид
В данной методической разработке рассматривается формирование у учащихся новых понятий и способов действий – научить учащихся азам игре в ансамбле (умению слушать и слышать друг друга, совершенствование навыков работы в коллективе, воспитывать у учащихся отношение к музыке как к средству самовыражения и общения; воспитывать в детях чувство коллективизма, ответственности, дисциплинированности, требовательности к себе.
Методическая разработка адресована преподавателям ДШИ и ДХШ по дисциплине «Форт
В данной статье рассматриваются методы обучения, способствующие максимальному развитию у детей интереса к музыке и раскрепощению их творческих сил. Показаны проблемы, возникающие при использовании инновационных методик, определяются задачи при решении этих проблем и средства реализации.
Приведенные примеры реальной деятельности ДШИ в данном направлении заслуживают внимания руководителей и преподавателей ДШИ и ДХШ, так как описанная система работы позволяет проследить, как можно включить в учебны
В статье рассматриваются особенности проведения интегрированных уроков химии и географии, методы обучения, которые можно использовать при их проведении. Приведен план-конспект интегрированного урока химии и географии по теме «Металлургия как комплексная отрасль производства» в 9 классе.
Автор: Саматова Лилия Наильевна, Мосолов Владимир Николаевич
Введение адаптивного тхэквондо в качестве дополнительного направления повышения качественных характеристик двигательной активности у детей с ЗПР позволяет прийти к выводу, что целенаправленное использование данного вида спорта способствует более высокому уровню развития у подобных детей пространственной ориентации, ритмических способностей, согласованности движений, равновесия, возможности произвольного мышечного расслабления, что, в итоге, оказывает благоприятное воздействие на их более комфорт
В статье рассматриваются методы и приемы, которые можно использовать для развития функциональной грамотности через работу с картой на уроках географии.
