Сценарий дня открытых дверей в специализированную школу может быть использован для представления традиций школы, школьного коллектива, знакомства с первыми учителями.
Автор: Максимова Наталья Анатольевна, Ромаданов Дмитрий Сергеевич
Воспитательная работа проекта "От Чемпиона двора до Чемпиона России, Европы и Мира" предполагает тесное единство нравственного, умственного, эстетического и трудового воспитания с учетом особенностей физкультурно-спортивной, учебно-тренировочной и соревновательной деятельности, особенностей их влияния на личность подрастающего поколения. Важнейшим условием успешного осуществления воспитательной работы с юными спортсменами является единство воспитательных действий.
В статье рассмотрены вопросы использования игрового метода, в частности, игровых упражнений, на уроках физической культуры в начальных классах. Отмечено влияние игрового метода на физическое и интеллектуальное развитие и воспитание морально-волевых качеств детей. Исследование педагогической и научно-методической литературы позволило определить место игровых упражнений на уроках физической культуры в младших классах.
Основы физической культуры человека закладываются в младшем школьном возрасте. В
В статье рассматривается опыт применения интегрированных уроков в преподавании истории и обществознания, как эффективный способ развития творческой и познавательной активности учащихся.
Тема «Образ учителя» не так широко, но ярко представлена в школьной программе по литературе. Можно отметить как героев низкого типа (например, фонвизинские учителя), так и высокого (например, «Уроки французского» В.П. Распутина» и «Фотография, на которой меня нет» В.П. Астафьева). По мнению многих ученых, в творчестве А.П. Чехова образ профессионального учителя получает максимальное многообразное воплощение. Кроме того, исследователь Власова М.В. утверждает, что для чеховской учительницы наиболее
Методическая разработка концертного номера «Выстоял. Сражался. Победил» представляет собой работу по созданию литературно-музыкальной композиции с использованием текста нескольких стихотворений/
В статье приведены нормативные документы российского образования. Названы приоритетные цели и задачи образования. Говорится о значимости единства урочной и внеурочной деятельности, о необходимости реализации образовательных программ как в рамках классно-урочной системы, так и во внеурочное время. Внеурочная деятельность рассматривается как средство развития социальной компетентности, способностей и познавательного интереса учащихся. Сформулированы цели и задачи профессиональной деятельности учит
Изменения, происходящие в образовании, держат учителей в напряжении, меняются требования к содержанию и целям реализации программ. Всё это приводит к необходимости постоянного повышения квалификации и саморазвития.
Для меня на протяжении всей педагогической деятельности в среднем профессиональном, а затем в основном общем образовании своеобразным творческим ростом является подготовка обучающихся к научно - исследовательским конференциям.
Часто о какой-либо профессии говорят, что это не должность, а призвание. Соглашусь! Невозможно научить любить и понимать то, чего не любишь и не понимаешь сам. Наша работа требует огромной подготовки: каждодневного эмоционального настроя, постоянного повышения самообразования, преодоления своих трудностей. Сколько талантов можно раскрыть в себе работая над собой! Музыкальный руководитель должен уметь всё: играть на музыкальном инструменте, петь, танцевать, сочинять стихотворения, писать сценарии
Вашему вниманию предоставляется конспект занятия в старшей группе, которое направленно на закрепление знаний о временах года. Половина занятия проходит в форме викторины, затем разминка и во второй части занятия изобразительная деятельность.
Сценарий концерта «A key to a happy family» будет полезен учителям английского языка ОУ.
Данное мероприятие является заключительным этапом совместной деятельности педагогов и учащихся в рамках проведения предметной недели иностранных языков. Оно синтезирует в себе межпредметные связи по английскому языку, истории, культуре, дает предпосылки не только к усовершенствованию знаний английского языка у гимназистов, но и к формированию у них эмоционально-ценностного отношения к семье и семейным ценно
Владение лексическими навыками на иностранном языке является важнейшей составляющей коммуникативной компетенции. Различные игровые приёмы, используемые на уроках, помогают актуализировать языковые явления, снимая трудности при речевом общении и повышая мотивацию к изучению языка.
Тема любви в русской литературе – одна из ярких, особенно привлекает старшеклассников. Но перед их читательским взором часто предстают ошибающиеся, страдающие, страстные или наоборот разочарованные герои, которые порой «блуждают» в поисках своей половины. Что же такое истинная любовь? Кто помогает раскрыть этот дар? Как уберечь хрупкое чувство в холодном мире? Как преодолеть заблуждения? Как создать любящим сердцам свою семью, не отрываясь от отеческих корней? Какую роль при этом играет старшее п
Часто незнакомое и непонятное пугает детей. Передача народной мудрости и развитие исследовательских компетенций помогают даже первоклассникам стать настоящими исследователями. А главное, всё что нужно для открытия нового - всегда под рукой.
Дети пели песни, играли в русские народные игры «Закружилась, закружилась весна», «Катись, катись яичко», читали стихотворения, узнали из чего делают куличь.
В федеральном государственном образовательном стандарте нового поколения выделяются универсальные учебные действия, которыми должен овладеть каждый учащийся младшего школьного возраста, что способствует интеграции предметов, позволяет учащимся комплексно, взаимосвязано изучать различные явления действительности, получить целостное представление об окружающем мире. Настоящее исследование посвящено одной из актуальных проблем психологии и представляет собой экспериментальную проверку внедрения в
