Конспект занятия по логоритмике на основе сказки В.Г. Сутеева «Под грибом»

Автор: Зиннатулина Оксана Сергеевна

Организация: ЧОУ «Лицей имена М. В. Ломоносова»

Населенный пункт: Пермский край, г. Пермь

Задачи:

Воспитательные задачи:

Воспитание и развитие чувства ритма: способности ощущать в музыке, движениях и речи ритмическую выразительность;

Воспитание умения перевоплощаться, проявлять свои художественно-творческие способности;

Воспитание умения соблюдать заранее установленные правила.

Воспитание у детей дружелюбие, отзывчивость, готовность оказать помощь другу в трудную минуту.

Оздоровительные задачи:

Укрепление костно-мышечного аппарата;

Развитие физиологического дыхания;

Развитие координации движений и моторных функций;

Воспитание правильной осанки, походки, грации движений;

Развитие ловкости, силы, выносливости.

Образовательные задачи:

Формирование двигательных навыков и умений; пространственных представлений и способности произвольно передвигаться в пространстве относительно других детей и предметов;

Развитие переключаемости;

Совершенствование певческих навыков.

Коррекционные задачи:

Развитие речевого дыхания;

Формирование и развитие артикуляционного аппарата;

Развитие общей и мелкой моторики;

Совершенствование лексико-грамматического строя речи;

Развитие восприятия, воображения, мышления;

Развитие чувства ритма, темпа, просодики, фонематического слуха, фонематического и слухового восприятия;

Развитие умения расслабится, снять напряжение.

Оборудование: элементы декорации к сказке «Под грибом»

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (833,7 КБ)