Автор: Тарасова Елена Сергеевна, Цитцер Елена Михайловна, Черыкова Елена Евгеньевна
В работе представлен опыт проведения мастер-класса для педагогов, в ходе которого они научатся составлять собственные индивидуальные образовательные маршруты с целью обеспечения достижения школой показателей и результатов федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».
Предмет: окружающий мир, 4 класс
Тема: Петр1
Цель: формирование общих представлений о жизни и деятельности великого императора – Петра I Алексеевича Романова
Оборудование и материалы: Мультимедийное оборудование (проектор, интерактивная доска), раздаточный материал (шаблоны раскадровки, интересные факты, черный ящик), презентация по теме: «Петр I», справочные материалы (учебник, книги), карточки с корабликами для рефлексии.
В ходе работы используется фронтальная, индивидуальная и парная работ
Искусство – одно из мощных средств воспитания чувств, поэтому надо учить детей понимать и любить произведения литературы, живописи, музыки, научить понимать, что чрезвычайно важную роль играют и художественные средства, с помощью которых художник создает образ. В литературе – это выразительные средства языка, в изобразительном искусстве линии и краски, в музыке – звуки, в танце – движения. Каждый вид искусства уникален, но они тесно связаны между собой. Поэтому, когда мы знакомим ребенка с как
Изучить процесс формирования Древнерусского государства, его социально-экономические, политические и культурные аспекты, а также влияние внешних и внутренних факторов на этот процесс.
В статье рассмотрены цели, задачи, направления, основные этапы, уровни организации, формы и методы исследовательской деятельности учащихся в процессе изучения математики
Технологическая карта соответствует ключевым критериям урока по требованиям ФГОС. Она содержит в себе образовательную и педагогическую цели, личностные, предметные и метапредметные результаты освоения содержания урока, включает в себя основные этапы урока по ФГОС, современные приемы работы на разных этапах, комплексный подход к оценке результатов.
Методическая разработка по подготовке к ЕГЭ по обществознанию для учащихся 10-11 классов знакомит с алгоритмом работы над заданием 24 по составлению плана доклада по заданной теме.
Интегрированное занятие по экспериментированию "Удивительная вода" проводилось с группой детей старшего дошкольного возраста. Целью занятия стало создание условий, способствующих развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению через экспериментирование.
Для реализации поставленной цель были поставлены следующие задачи:
1. Закрепить знания детей о значении воды в жизни человека и живых организмов; о свойствах воды (прозрачная, бе
Занятие проводилось с группой детей старшего дошкольного возраста. Оно направлено на познавательное развитие детей дошкольного возраста.
Целью занятия стало создание условий для экспериментирования с целью формирования представлений о крахмале и его свойствах.
Для реализации цели были поставлены следующие задачи (образовательные, развивающие, воспитательные):
Образовательные:
- закрепить знания детей о пользе овощей и фруктов для организма человека;
- изучить свойства крахмала и познакомить
В статье представлена поэтапная коррекционно-логопедическая работа по преодолению нарушений со стороны чтения и письма у обучающихся начальных классов с ЗПР, представлены некоторые методы и приёмы, подходящие для этой работы работы.
Уроки литературы не только дают знания по этому предмету, но и развивают душу детей, воспитывают в них патриотизм и нравственную привязанность к отечественным пенатам. Любой писатель и его произведения станут еще ближе и понятнее школьнику, если вдруг окажутся тесно связаны с родными краями. А Черноземью есть чем гордиться. Много славных имен можно написать на его литературной карте. Здесь А. Кольцов, И. Никитин, А. Платонов, С. Маршак, И. Бунин, Г. Троепольский и многие другие. Д. С. Лихачев
Осень в произведениях русских поэтов многолика и многоцветна, выступает, как мечтательная, одновременно драматическая картина. Поэты об осени пишут с особой ноткой тепла и любви.
Данный мастер- класс раскрывает подросткам интересный, глубокий и удивительный мир народной тряпичной куклы, знакомит с её видами назначением. Раскрывает секреты одной из кукол – «Крупенички», которую подростки самостоятельно создают вовремя мастер- класса. Данная кукла выбрана не случайно. Крупеничка - талисман достатка и сытости в семье. Конечно, сейчас нет необходимости делать куклу из тех соображений, что раньше, но сделанный по древним традициям оберег будет также служить своей семье, принос
Одежда должна подчёркивать внутренние достоинства человека и его внешние данные.
Только в соответствующей одежде можно чувствовать себя удобно, быть уверенным в себе.
Создание удобной и красивой одежды и является целью моделирования.
В методике развития речи детей дошкольного возраста важными формами развития являются рассказывание и чтение художественной литературы. Главная цель - формирование интереса к чтению (восприятию) книг, становление культурной, всесторонне развитой личности.
