Развлечение-Квест «Путешествие по дорогам сказок»

Автор: Рыжкова Жанна Владимировна

Организация: МБДОУ № 37 «Одуванчик»

Населенный пункт: Сахалинская область, г. Южно-Сахалинск

Цель: обобщить знания воспитанников по теме «Сказки» с использованием произведений русских, советских и зарубежных писателей, а также русского народного фольклора.

Задачи:

• развитие связной речи;
• развитие слухового и зрительного внимания;
• активизация детей;
• развитие навыков коллективной работы;
• вызвать интерес к конкурсным играм;
• вызвать эмоциональный отклик и доставить радость.

Атрибуты: мел, доска для рисования мелом, две корзинки, три желтых мяча, кегли (6 шт.), деревянный гусь, узкий деревянный мостик, разноцветные (красные, желтые, зеленые) шарики из сухого бассейна на каждого ребенка, кукла Буратино, два обруча, письма Бабе-Яге.

Предварительная работа: театрализованная деятельность и чтение сказок в группах.

Действующие лица: Баба-Яга, Буратино, Красная шапочка, Колобок, Карлсон.

Место проведения: ДОУ№37 «Одуванчик»

Сценарий развлечения

Дети на площадки ДОУ. (лавочки, музыка звучит (песни из сказок, мультфильмов»

Выходит Баба-Яга.

Баба-Яга:

– Здравствуйте, ребятишки, веселые детишки.

Дети здороваются.

Воспитатель:

– Здравствуй, Бабушка-Яга, зачем ты в гости к нам пришла?

Баба-Яга: (приготовить конверт с письмом)

– Ой, беда со мной случилась! Ой, несчастье приключилось! Потеряла я свою волшебную метлу. Утром письмо получила, а в нем вот что написано было (достает письмо и читает):

– Яга, спрятал я твою метлу в г. Южно-Сахалинске,

В детском саду 37 «Одуванчик».

Выполни с детками мои трудные задания

И метлу свою отдам.

Подпись: Змей Горыныч.

Баба- Яга: Вот, какой злодей! Лишил меня волшебства! (плачет)

– Ох, ребятки, поможете метлу мою вернуть.

Воспитатель:

– Ребята, поможем, Бабе-Яге?

Следуют ответы детей.

Баба-Яга:

– Спасибо, что не отказали, помощниками моими стали. Но на поиски я могу взять только тех, кто хорошо знает сказки.

Нужно отправиться в путь по сказочным станциям, на каждой станции нужно выполнять задания.

Я помогут вам, вот вам конверты (вручает воспитателям групп) в которых указан путь-дорожка к каждой сказочной станции, где нужно будет выполнить задания.

(воспитатели групп берут конверт и следуют по дорожкам, согласно цвету).Каждая станция обозначена цветным кружком).

( на каждой станции сделать и прикрепить круг соответственного цвета)

 

1 сказочная станция « Отгадайка» (выходит сказочный герой Буратино)

- Здравствуйте, детки, узнали меня?

Дети:-Буратино!

Буратино:- Я веселый, я и странный,

Человечек деревянный.

На земле и под водой

Ищу ключик золотой.

Всюду нос сую я длинный.

Ну, конечно? … (Буратино)

Буратино: Ох, загадки, мне загадал Змей -Горыныч! Без вас мне не справится, Поможете? Ну, слушайте.

1.Бабусю знает целый свет,
Ей отроду лишь триста лет.
Там, на неведомых дорожках,
Дом ее на курьих ножках. (Баба-Яга?)

2.Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое,
А ну, подскажите мне имя ее.

 

3. Обхитрили злого серого волка
Дружные, храбрые три… ПОРОСЁНКА

 

4. Круглый, вкусный, румяный бок,
Это, дети ……КОЛОБОК
 

 

Буратино: Вас еще задание ждет!

 

Помогите, мне сказки отгадать. Змей-Горыныч перепутал все сказки.

- Нужно собрать картинки и назвать сказку ( три стола, разрезные картинки ) (на каждую сказку по 3-4 чел.)

(Колобок, Маша и медведь, курочка Ряба, Гуси-лебеди, Дюймовочка, Снегурочка)

- Молодцы, помогли , все сказки отгадали, теперь дальше путь держите. Удачи!

2 сказочная станция «Танец с бабой ягой». (Баба-Яга).

Баба-Яга: Как я рада, опять вас видеть, мои помощники!

И мне задание придумал Змей-Горыныч, просит станцевать с вами!

Ох, спина у меня болит, кто же мне станцевать поможет!?

Дети: Мы!

Баба-Яга: Что-то музыку не слышу! (музыка)

(приготовить «Из детства позитивчик веселый»(минусовка)+ колонка).

Баба-Яга: -Спасибо, детки выручили старушку! Теперь дальше бегите, задание правильно выполняйте.

 

3 сказочная станция «Юный художник» (колобок) (музыка веселая)

Колобок: Здравствуйте, ребята, узнали меня?

Я колобок-румяный бог! Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел и к вам вот пришел. От Змея-Горыныча задания получил.

А задание от Горыныча не простое, мой портрет нужно нарисовать!, Сможете!?

(мольберта, 4листа ватмана, толстые фломастеры )

 

Колобок:

– Ребята, рисовать будем всей командой. Послушайте как. Строимся в колонну. Первый участник бежит и рисует голову, 2 участник – одну ножку, 3 участник – другую ножку, 4 участник – одну ручку, 5 участник – другую ручку, 6 участник – глазки, 7 участник – ротик, 8 – носик, 9 участник – дорожку, по которой бежит колобок.

Примечание: количество деталей рисунка можно увеличить или уменьшить в зависимости от участников конкурса.

Колобок: Ну, молодцы, как похож, прямо вылитый я! Спасибо.

Все с заданием справились. Можно отправляться дальше в путь!

(фото на память).

4 сказочная станция «Спортивная» (Старуха Шапокляк).

Шепокляк: Ох, заждалась я вас, заждалась! Вы меня узнали!

Я старуха Шепокляк из сказки «Крокодил Гена».

- Хоть я и старуха, но со спортом я дружу, поэтому и вам предлагаю со мной в спортивные игры поиграть!

 

1. Игра- разминка «Наливные яблочки» (музыка)

На площадке рассыпаются мячики (наливные яблочки) , дети по команде собирают мячики и бросают на расстоянии пол метра в горшки сказочному герою. Ведущий (сказочный герой) держит горшки в двух руках и пытается поймать мячи (яблочки).

 

2.Сказочная эстафета. (музыка)

Дети становятся в колонну и по очереди друг за другом выполняют задания. --Эстафета «Курочка-Ряба», «Отнеси бабушке пирожок», «Золушка»,

«Пройди по мостику через речку с кисельными-берегами», «Волшебный тунел» (Дети друг за другом проходят эстафету), «Волшебный лабиринт»

 

- После прохождения всех станций, дети приходят на главную площадку. (музыка).

-Выходит веселая Бабка-Яга с метлой.

Баба-Яга: Спасибо Вам, детки, хорошо справились с заданиями! Отдал мне мою волшебную метлу Змей – Горыныч». А за это я вам приготовила угощения (колдует в ступе) , каждой группе детям в пакете угощения (или мыльные пузыри+ мелки).

Баба-яга:

– До свидания, друзья,

В сказку мне уже пора.

Баба-Яга прощается и уходит.

Дети: До свидания! (дети идут играть с мыльными пузырями, рисовать мелками на свои участки.)

1. file0.docx (214,3 КБ)

Опубликовано: 22.08.2025