Создание условий, способствующих развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению через экспериментирование.
Урок проводится в начале изучения курса географии в 5 классе и направлен на формирование познавательной культуры личности через развитие умений пятиклассников осуществлять поисково-исследовательскую деятельность на основе осмысления особенностей карт древнего мира и современности
Математика, 5 класс. Разработка урока по теме "Вычитание" (первый урок из четырех по данной теме).
Цель урока: формировать представление о вычитании натуральных чисел через ключевые понятия темы; познакомить учащихся с буквенной записью свойств вычитания через групповую работу по решению проблемного вопроса, их использованием при решении несложных задач
Автор: Коптелова Ирина Николаевна, Негодина Елена Васильевна, Дёгтева Ольга Юрьевна
Любовь к Родине, преданность ей, ответственность и гордость за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать ее богатства – начинает формироваться в дошкольном возрасте.Как не велика наша страна, человек связывает свое чувство любви к ней с теми местами, где он родился, вырос; с улицей, по которой ходил не раз; с двором, где посадил первое деревце.Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты х
Организация непосредственно образовательной деятельности детей в средней группе, познавательное развитие.
Использование экспериментальной деятельности.
На базе нашего учреждения мы провели эксперемент и играли с детьми каждую прогулку в подвижные игры всё лето. Предоставляю вашему вниманию подборку летних подвижных игр и видео отчет.
Познакомить детей с историей создания славянского алфавита и его основоположниками – братьями Кириллом и Мефодием.
Дети отправятся в путешествие во времени и заглянут в далекое прошлое нашей страны.
Ключевые лова: Кирилл, Мефодий, Глаголица и Кириллица.
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у обучающихся любви к своей Родине, постоянная готовность к её защите. Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины и способной успешно выполнять гр
Представленная методическая разработка способствует развитию коммуникативных качеств и эмоционального интеллекта учащихся среднего и старшего звена. Педагоги-психологи и классные руководители могут использовать данную разработку во внеурочной деятельности в рамках проектной недели, профильной смены или недели психологии.
В связи с изменениями в теории и практике преподавания иностранных языков, были пересмотрены цели и задачи обучения. Теперь задача преподавателя - обучить общению на иностранном языке в контексте диалога. Появляются новые концепции в области обучения: концепция межкультурной коммуникации и социокультурное общение.
Социокультурное общение- это совокупность всевозможных знаний о стране изучаемого языка, особенностях поведения (как социального, так и речевого), а так же умение пользоваться этими зн
Презентация "История создания денег в России" была специально придумана для детей 6-7 лет в доступной для понимания форме. В ней рассказывается как появились первые деньги в России.
Тест "Вооружённые Силы Российской Федерации" к уроку по теме "Взаимодействие личности, общества и государства в обеспечении безопасности жизни и здоровья населения"
Сборник игр на развитие эмоционального интеллекта предлагает учителям начальной школы увлекательные и эффективные инструменты для развития эмоционального интеллекта у детей.
В сборнике представлены игры, направленные на развитие ключевых навыков эмоционального интеллекта: самопознание, управление эмоциями, сопереживание, межличностное общение.
Одной из важнейших проблем современной школы является проблема оторванности обучения от жизни ребенка, что является главной причиной отчуждения от школы детей, потери интереса к учёбе в школе.
